下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
大班科学详案教案及教学反思《鸡蛋的沉与浮》一、教案概要1.教学目标了解物体的沉浮原理；观察并描述鸡蛋在不同介质中的沉浮现象；培养学生的观察能力和科学探究精神。2.教学资源鸡蛋水盐水糖水透明容器（玻璃杯等）记录表格3.教学过程复习：回顾上节课学习的物体的浮力与重力。引入新知：与学生一起观察鸡蛋，提问学生鸡蛋是沉睡还是浮在水中。实践操作：准备三个透明容器，并将其分别装满水、盐水和糖水。学生依次将鸡蛋放入不同的容器中观察并记录下来。学生讨论与总结：学生围绕以下问题进行讨论：鸡蛋在不同介质中的沉浮现象有何不同？为什么？资源整合与拓展：引导学生关注其他物体的沉浮现象，并与鸡蛋的沉浮进行比较。结束与评价：通过回答问题、展示记录表格等方式评价学生的学习情况。二、教学反思本节课主要是通过观察鸡蛋在不同介质中的沉浮现象，让学生了解物体的沉浮原理。整个教学过程中，学生表现活跃，积极参与讨论和操作，达到了预期的教学目标。然而，仍存在以下问题和不足之处：教学资源：本节课所使用的教学资源较为简单，只是使用了鸡蛋和透明容器等，没有充分利用其他资源进行多样化的教学。学生讨论与总结：在学生讨论与总结环节，学生的回答仍比较表面化，没有深入思考和探究物体沉浮的原理。学习评价：本节课的学习评价主要集中在展示记录表格，缺乏多样化的评价方式，不能全面准确地评价学生的学习情况。为了改进以上问题，我将采取以下措施：教学资源：在今后的教学中，我将充分利用多样化的教学资源，如图片、视频等，提供更具有图像感和趣味性的教学内容，激发学生的学习兴趣。学生讨论与总结：我将在讨论环节中，引导学生从更深层次进行思考和探究，鼓励他们提出自己的观点和问题，并与其他同学进行交流和探讨，从而培养学生的批判性思维能力。学习评价：在学习评价方面，我将设计更多样化的评价方式，如小组合作评价、个人思考评价等，全面准确地评价学生的学习情况，并及时反馈给学生，帮助他们提高自己的学习能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论