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文档简介

大班上学期科学教案《鸟儿飞飞》一、教学目标学习认识鸟类的特点和生活习性；理解鸟类的飞行原理；观察和描述鸟类的外部特征；培养学生对自然界的敬畏和保护意识。二、教学准备板书工具：黑板、彩色粉笔；实物：鸟类的标本、鸟笼、鸟巢模型；图片资料：关于不同种类鸟类的图片。三、教学过程第一节：认识鸟类导入（5分钟）介绍鸟类是一类有羽毛、会飞的动物，并询问学生是否见过鸟类。引起学生的兴趣和好奇心。外部特征观察（10分钟）带着学生观察鸟类的外部特征，包括羽毛、翅膀、嘴巴等。利用实物和图片向学生展示不同种类鸟类的外部特征。提醒学生留意不同种类鸟类的差异。分组讨论（10分钟）将学生分成小组，让他们讨论并举例说明不同种类鸟类的外部特征。每个小组从图片中选择一种鸟类进行描述，并向全班展示自己的选择。第二节：飞行原理回顾（5分钟）回顾上节课学习的内容，询问学生鸟类的外部特征以及他们观察到的差异。讲解飞行原理（15分钟）解释鸟类的飞行原理，主要是鸟类的翅膀和羽毛的作用。通过板书和图片向学生展示鸟类翅膀和羽毛的结构，说明它们对鸟类飞行的重要性。小组活动（15分钟）将学生再次分成小组，让他们合作制作模型翅膀，模拟鸟类飞行的原理。每个小组需要用纸板和羽毛制作翅膀，并通过模型展示出来。鼓励学生尝试不同形状和结构的翅膀，探索它们对飞行的影响。第三节：鸟巢和繁殖导入（5分钟）问学生鸟类的卵是怎么孵化出来的，引出鸟类的繁殖和鸟巢的话题。鸟巢观察（15分钟）向学生展示鸟巢的模型，并简单介绍不同种类的鸟类所建的巢的形状和材料。让学生观察并描述鸟巢的特点。小组讨论（10分钟）让学生再次分组，每个小组选择一种鸟类的巢来进行观察和讨论。让学生交流鸟巢的材料来源和结构特点，并简单推断鸟巢的功能。第四节：鸟类的保护意识讲解（10分钟）向学生介绍鸟类在生态系统中的重要性，以及当前鸟类面临的威胁，如栖息地破坏和人类活动的影响。强调保护鸟类的重要性，并鼓励学生行动起来。行动起来（10分钟）组织学生进行一次校园环境保护活动，如清理鸟类栖息地、放飞被困鸟类等。鼓励学生关注身边的鸟类，记录并分享他们所见到的鸟类。四、教学评估平时观察：观察学生在课堂上的参与度和表现；小组讨论成果：观察小组合作情况和展示的内容；校园环境保护活动的参与度。五、教学延伸组织学生到公园或野外进行更深入的观察和学习；邀请饲养鸟类的人士来班级进行讲座；组织学生进行鸟类摄影比赛，鼓励他们通过摄影记录和欣赏鸟类的美丽。以上是《鸟儿飞飞》的大班上学期科学教案，希望能够帮助学生对鸟类的了解和保护有更深入的认识。通过观察、讨论和实践，培养学生的动手能力和保护意识。同时，引导学生对自然界的

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