苏教版六年级下册数学第1章《扇形统计图》单元测评必刷卷【含答案】_第1页
苏教版六年级下册数学第1章《扇形统计图》单元测评必刷卷【含答案】_第2页
苏教版六年级下册数学第1章《扇形统计图》单元测评必刷卷【含答案】_第3页
苏教版六年级下册数学第1章《扇形统计图》单元测评必刷卷【含答案】_第4页
苏教版六年级下册数学第1章《扇形统计图》单元测评必刷卷【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

世纪教育网精品试卷·第2页(共2页)苏教版六年级下册数学第1章《扇形统计图》单元测评必刷卷测试时间:90分钟满分:100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A卷基础训练(100分)一、选择题(每题2分,共20分)1.(西城区期末)一台电脑盘存储空间的使用情况如图所示,下面描述中不正确的是()A.已用空间占整个盘存储空间的 B.盘还有的可用空间 C.可用空间是已用空间的1.5倍 D.已用空间一定是是计算机存储信息的单位)2.(点军区校级期末)从如图两个统计图中,可以看出的女生多.A.实验小学B.春雷小学C.无法确定哪一个学校3.(沧州期末)六(1)班美术兴趣小组的人数是全班人数的,下面是制作统计图是画的4个草图,其中图能比较正确地表示这个百分比.A. B. C. D.4.(邵阳模拟)六(1)班一次数学测验的成绩统计如下表.等级优秀良好合格不合格人数201055下面的哪幅图能表示六(1)班这次数学测验成绩的统计结果?A.B. C.6.(萧山区模拟)如图是公园三种花卉数量统计图,下列四幅条形统计图中,能正确反映三种花卉数量之间关系的统计图是A. B. C. D.5.(嘉定区期末)如图是某校六年级学生选择摄影、象棋、武术、十字绣四个兴趣小组的扇形统计图,以下说法错误的是A.参加武术小组的学生比参加摄影小组的多 B.参加象棋小组的学生占六年级学生的 C.参加武术小组与十字绣小组的学生人数相等 D.参加象棋小组与十字绣小组的人数之比为6.(益阳模拟)某班有50人,其中三好学生10人,优秀学生干部5人,在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是A., B., C., D.,7.(邵阳模拟)绘制饼图时,如果百分率的总合超过或不足时,通常会调整哪一个项目?A.最大的项目 B.最小的项目 C.中间的项目 D.不做调整8.(邵阳模拟)下面数据中,用扇形统计图表示更合适的是A.学校2011年年树木总量变化情况B.学校各种树木所汇占单百分比C.学校各种树木数量9.(防城港模拟)在“阳光体育节”活动中,某校对六(1)班、(2)班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查,结果如图所示.下列说法中是正确的.A.喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多 B.喜欢足球的人数(1)班比(2)班多 C.喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多 D.喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多.10.(顺义区)小明统计学校五、六年级的男生和女生人数,制成了下面扇形统计图.请你根据图中反映的男生女生人数的关系判断,下面说法可能正确的A.五年级250人,六年级200人 B.五年级200人,六年级225人 C.五年级200人,六年级160人 D.五年级160人,六年级200人二、填空题(每空1分,共25分)1.(扬州)育才小学六(2)班第一学期期末考试成绩情况统计图(1)这是一幅统计图,它的特点是.(2)如果这个班共有60人参加考试,获得不及格有人.(3)如果在这次考试中共有2人不及格,这个班共获得优秀的有人.(4)获得及格等级的人数比获得不及格等级的人数多.2.(东莞市期末)六(1)班体育进行测试,成绩获得优秀的有15人,占全班人数的,制成扇形统计图时优秀人数所在扇形的圆心角是;成绩获得良好的同学的人数所在圆心角是,则有人成绩获得良好.3.(泰兴市校级期中)如图是学校图书馆的故事书、科技书和连环画三类图书的统计图,已知这三类图书共有2000本.看图回答下面问题:故事书占总数的,故事书比连环画多.4.(鼓楼区期末)六年级学生在垃圾分类知识竞赛中,成绩分为、、三个等级,结果如下面两幅不完整的统计图.结合两幅统计图中的信息,这次共有人参加竞赛活动,在扇形统计图中级应填.5.(吴川市模拟)一块菜地种植了4种蔬菜,分布情况如图.若油菜的种植面积是.则(1)黄瓜的种植面积是平方米;(2)芹菜的种植面积比油菜少平方米.6.(天河区模拟)小军家2019年1月支出情况统计如图.(1)购买衣物支出为3600元,小军家这个月共支出元.(2)小军家这个月水电支出元.(3)小军家这个月购买衣物比文化教育少支出.7.(永年区期中)如图是王林每天的时间安排统计图,请看图回答下列问题.(1)从图中可知,王林每天在校时间占全天时间的,上补习班的时间占全天时间的.(2)王林每天的睡觉时间约是小时,写家庭作业的时间约是分钟.(得数保留整数)8.(营山县期末)小东的爸爸、妈妈拿出工资中的用于日常生活开支.(1)10月份的生活开支中,支出费用最高.(2)10月份水、电、气支出与服装支出的费用恰好相等,这两项支出各占10月生活开支的.(3)支出与的支出总和已经接近生活开支的.(4)小东家的住房是向银行贷款购买的,每月都要还贷款1200元,那么10月支付食品支出元.三.判断题(每题1分,共5分)1.(泗洪县期中)要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比,应选择扇形统计图.()2.(衡阳模拟)晶晶家5月份食品支出占生活总支出的,在制作扇形统计图时,表示食品支出的扇形的圆心角是.()3.(山东模拟)在制作扇形统计图时,总的数量越多,所画的圆就越大.()4.从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量.()5.六年级有300人,班委干部有50人,制成扇形统计图时占的圆心角是.()四.操作题(18分)1.(南海区校级期末)按下面要求设计转盘.(转盘是办有红、黄、绿三种颜色.(1)在圆中涂上红色表示这个圆的.(2)在圆中涂上黄色表示这个圆的.(3)涂上绿色的部分是这个圆的.2.(宝安区期末)下面是某小学六(1)班的数学期末考试成绩(单位:分)100899456877569989976859164959674788593100775860867484809595778897828995(1)按分数段填写下表.分数60以下合计人数1(2)根据表中的信息算出相应数据,填写并完成如图扇形统计图.(3)分的人数占全班人数的.3.某调查小组对六年级一班学生家长从事的职业情况进行了调查,请根据统计表回答问题.职业名称工人军人商人教师其他人数16101554(1)要想清楚知道从事哪种职业人数的多少,用哪种统计图比较合适?请在下方画出来.(2)请把右面的扇形统计图补充完整,需要有计算过程.(3)六年级一班学生家长中从事哪种职业的人数最多?五.应用题(每题6分,共42分)1.(朝阳区期末)某地区的手机经销商,调查了、、三个品牌的销售情况与利润情况,如图由统计图所示.看完以上数据后,品牌的决策层做出决定:“组织科研人员研发新项目,进军手机高端市场,”请你结合统计图,说说品牌决策层做出以上决定的理由.2.(天峨县期末)如图是某小学学生出行方式统计图.请你根据统计图完成下面各题(1)其它方式出行的占全校总人数的.(2)步行上学的有72人,这所小学共有多少学生?(3)乘公交车上学的比乘私家车上学的多多少人?(4)请你根据统计图中的信息再提一个数学问题,并解答.3.(鹿城区期末)甲、乙、丙三名工人共同加工500个零件,他们工作任务分配比例和实际每小时加工的零件个数分别如图所示:(1)如果按计划工作任务分配比例,则乙应加工多少个零件?(2)如果按照他们实际每小时加工的零件个数比例,重新分配这500个零件,在三人完成任务所用时间相同的情况下,则乙需要加工多少个零件?4.(衡水模拟)学校对六年级学生午餐的剩饭情况进行调查,下面的扇形统计图表示了调查结果.(1)没有剩饭的人数占调查总人数的.(2)在这次调查中,剩饭量大约一半及超过一半的共有60人.这次调查的总人数是人.(3)小明看到上面的调查结果后说:“六年级同学在节约粮食方面做得还不错.”你同意他的说法吗??简要说明理由.5.(2018秋•芦淞区期末)实验小学对全校学生进行了体重调查,体重正常的学生有341人.下面是调查结果统计图.(1)实验小学共有学生多少人?(2)体重偏重、偏轻的学生各有多少人?(3)你能得出什么结论或建议?6.世纪小学对五年级全体学生进行了血型情况统计,李老师根据统计数据制作了一幅扇形统计图和一幅条形统计图.请你根据以上两幅统计图中的信息完成下列问题:(1)把扇形统计图填完整.(2)世纪小学五年级学生中血型是型的有多人?(列式解答)(3)把条形统计图补充完整.7.(大田县期末)受非洲猪瘟的影响,2019年下半年全国各地猪肉价格大幅上涨.小云家所在地区2019年11月的猪肉零售价达到了60元千克,而上一年同期价格为20元千克.猪肉价格的大幅上涨也导致了其它肉类价格的上涨,增加了人们食品的开支.如图是小云家2018年和2019年家庭各项开支的统计图.(1)2019年11月小云家所在地区猪肉零售价比上一年同期增长了百分之几?(2)如果小云家2018年和2019年的总开支分别为4万元和4.5万元.小云家2019年哪项开支比上一年增加最多?增加了多少万元?B卷(每题10分,共30分)1.(湛河区)某校为研究学生的课余活动情况,采取抽样的方法,从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图),请你根据图中提供的信息规范解答下列问题:①这次调研,一共调查了人.②有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的.③有“其它”爱好的学生共多少人?④补全折线统计图.2.(2宿迁校级月考)明明每天早晨起床到上学前共用1小时,如图是他做每件事的时间.(1)哪件事用的时间多,估计约有多少分钟?(2)“读英语”约用去15分钟,约占总时间的百分之几?(3)吃饭约占总时间的,吃饭约用去多少时间?(4)根据以上条计算穿衣洗脸用去多少分钟?3.(东至县校级模拟)“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“五一”期间,小记者刘凯随机调查了城区若干名学生和家长对小学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:(1)这次调查的家长人数有人.(2)补全图①.(3)图②中表示家长“赞成”的圆心角为度.第1章《扇形统计图》测试时间:90分钟满分:100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A卷基础训练(100分)一、选择题(每题2分,共20分)1.(西城区期末)一台电脑盘存储空间的使用情况如图所示,下面描述中不正确的是()A.已用空间占整个盘存储空间的 B.盘还有的可用空间 C.可用空间是已用空间的1.5倍 D.已用空间一定是是计算机存储信息的单位)【解答】解:已用空间占整个盘存储空间的;那么剩余空间是;所以,描述不正确的是已用空间一定是是计算机存储信息的单位).故选:.2.(2020•点军区校级期末)从如图两个统计图中,可以看出的女生多.A.实验小学B.春雷小学C.无法确定哪一个学校【分析】根据题意,通过观察两幅扇形统计图可知:实验小学女生占,男生占;春蕾小学女生、男生各占;而没有具体的学生人数,所以两所小学的女生人数无法比较.据此解答.【解答】解:因为只知道两所小学女生、男生所占的百分比,而没有两所小学的总人数,所以无法比较两所小学的女生人数的多少.故选:.【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题.3.(沧州期末)六(1)班美术兴趣小组的人数是全班人数的,下面是制作统计图是画的4个草图,其中图能比较正确地表示这个百分比.A. B. C. D.【分析】根据扇形统计图的作用,用整个圆面积表示总量,用圆中各扇形面积表示部分占总量的百分之几.周角是360度,把周角看作单位“1”,六(1)班美术兴趣小组的人数是全班人数的,表示美术兴趣小组的人数占全班人数的扇形圆心角的度数占周角的,根据一个数乘百分数的意义,用乘法求出其圆心角度数,然后与下面各扇形的圆心角度数进行比较即可.【解答】解:通过观察各扇形的圆心角发现,、、三个扇形的圆心角均小于,因此,只有能正确表示这个百分比.故选:.【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题.4.(邵阳模拟)六(1)班一次数学测验的成绩统计如下表.等级优秀良好合格不合格人数201055下面的哪幅图能表示六(1)班这次数学测验成绩的统计结果?A.B. C.【分析】把六(1)班学生人数看作单位“1”,在这次数学测验中,得优秀的20人,得良的10人,合格的5人,不合格的5人,先求出总人数,再根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法分别求出各部分占总人数的几分之几,然后与三个扇形统计图进行比较即可.【解答】解:(人图象,最大的扇形不是总数的,所以不符合题意;图象,最大的扇形占总数的,其次的扇形占总数的,另外两个扇形相等,符合题意;图象,虽然最大的扇形占总数的,其次的扇形占总数的,但是另外两个扇形不相等,不符合题意;故选:.【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表、扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计表、统计图提供的信息,解决有关的实际问题.6.(萧山区模拟)如图是公园三种花卉数量统计图,下列四幅条形统计图中,能正确反映三种花卉数量之间关系的统计图是A. B. C. D.【分析】由扇形统计图可知,三种花卉数量之间关系是:白色和黑色的和等于灰色的,且黑色的多余白色的;据此解答即可.【解答】解:由扇形统计图可知,三种花卉数量之间关系是:白色和黑色的和等于灰色的,且黑色的多余白色的;、黑色和白色部分相同了,不符合;、黑色和白色部分的和比灰色的少,不符合;、黑色和白色部分的和比灰色的多,不符合;、只有选项符合情况;故选:.【点评】此题考查了扇形统计图和条形统计图的运用.5.(嘉定区期末)如图是某校六年级学生选择摄影、象棋、武术、十字绣四个兴趣小组的扇形统计图,以下说法错误的是A.参加武术小组的学生比参加摄影小组的多 B.参加象棋小组的学生占六年级学生的 C.参加武术小组与十字绣小组的学生人数相等 D.参加象棋小组与十字绣小组的人数之比为【分析】根据扇形统计图可知:把六年级的总人数看成单位“1”,其中摄影小组的人数占,武术小组占;:求象棋小组的人数比摄影小组的人数多百分之几,先求出参加武术小组的学生比参加摄影小组的多占总人数的百分之几,再除以摄影小组的人数占总人数的百分数即可;:象棋小组人数圆心角是90度,所以象棋小组的人数占总人数的;:求出参加十字绣小组的人数占总人数的百分数,再与比较即可;:用象棋小组占总人数的百分数比上十字绣小组的人数占总人数的百分数,然后化简,再与比较即可.【解答】解:;参加武术小组的学生比参加摄影小组的多,不是,本选项错误.;所以参加象棋小组的学生占六年级学生的是正确的.:十字绣小组的人数占总人数的:所以参加武术小组与十字绣小组的学生人数相等是正确的.所以参加象棋小组与十字绣小组的人数之比为.故选:.【点评】本题要注意选项的单位“1”是摄影小组的人数,而不是总人数.6.(益阳模拟)某班有50人,其中三好学生10人,优秀学生干部5人,在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是A., B., C., D.,【分析】把全班人数看作单位“1”,根据题意,用三好学生人数、优秀学生干部人数分别除以全班人数,求出三好学生人数、优秀学生干部人数分别占全班人数的百分率,再根据圆的圆心角为,进而用圆心角分别乘百分率即可得解.【解答】解:(1)表示三好学生的圆心角:;(2)表示优秀学生干部人数的圆心角:;答:在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是和.故选:.【点评】解决此题关键是先求出三好学生和优秀学生干部人数分别占的分率,进而根据圆心角为,用乘法计算得解.7.(邵阳模拟)绘制饼图时,如果百分率的总合超过或不足时,通常会调整哪一个项目?A.最大的项目 B.最小的项目 C.中间的项目 D.不做调整【分析】绘制饼图时,如果百分率的总合超过或不足时,要对项目做一调整,调整最大的项目不会对圆心角产生较大的影响,因此,通常会调整最大的项目.【解答】解:绘制饼图时,如果百分率的总合超过或不足时,通常会调整最大的项目.故选:.【点评】此题考查了学生制作扇形统计图时,遇到百分率的总合超过或不足时应如何处理.8.(邵阳模拟)下面数据中,用扇形统计图表示更合适的是A.学校2011年年树木总量变化情况 B.学校各种树木所汇占单百分比 C.学校各种树木数量【分析】根据扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出各组数据所占的百分比及与各个部分数量与总数之间的关系.【解答】解:由分析知:选扇形统计图表示更合适,理由是可以很清楚地表示出学校各种树木所汇占单百分比之间的关系;故选:.【点评】本题主要是考查根据统计表中所提供的信息,选择合适的统计图及扇形统计图的特征等.9.(防城港模拟)在“阳光体育节”活动中,某校对六(1)班、(2)班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查,结果如图所示.下列说法中是正确的.A.喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多 B.喜欢足球的人数(1)班比(2)班多 C.喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多 D.喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多.【解答】解:、乒乓球:(1)班人,(2)班有9人,,故本选项错误.、足球:(1)班人,(2)班有13人,,故本选项错误.、羽毛球:(1)班人,(2)班有18人,,故本选项正确.、篮球:(1)班人,(2)班有10人,,故本选项错误.故选:.10.(顺义区)小明统计学校五、六年级的男生和女生人数,制成了下面扇形统计图.请你根据图中反映的男生女生人数的关系判断,下面说法可能正确的A.五年级250人,六年级200人 B.五年级200人,六年级225人 C.五年级200人,六年级160人 D.五年级160人,六年级200人【分析】根据扇形统计图可知:五年级女生人数所占扇形圆心角的度数是180度,也就是女生人数占全班人数的,六年级女生人数所占扇形圆心角的度数是144度,也就是女生人数占全班人数的,五、六年级女生人数占两个班总人数的,分别求出各选项中的两个班的女生人数是否占总人数的,据此解答.【解答】解:五年级女生人数所占扇形圆心角的度数是180度,女生人数占全班人数的,六年级女生人数所占扇形圆心角的度数是144度,也就是女生人数占全班人数的,五、六年级女生人数占两个班总人数的,,(人,;,(人,;,(人,;,(人,;答:只有符合题意.故选:.【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据扇形统计图提供的信息,解决有关的实际问题.二、填空题(每空1分,共25分)1.(扬州)育才小学六(2)班第一学期期末考试成绩情况统计图(1)这是一幅统计图,它的特点是.(2)如果这个班共有60人参加考试,获得不及格有人.(3)如果在这次考试中共有2人不及格,这个班共获得优秀的有人.(4)获得及格等级的人数比获得不及格等级的人数多.【解答】解:(1)答:这是一幅扇形统计图,它的特点是表示各部分数量和总数量的关系.(2)(人)答:获得不及格有6人.(3)(人答:这个班共获得优秀的有10人.(4)(人答:获得及格等级的人数比获得不及格等级的人数多.故答案为:扇形,表示各部分数量和总数量的关系,6,10,50.2.(东莞市期末)六(1)班体育进行测试,成绩获得优秀的有15人,占全班人数的,制成扇形统计图时优秀人数所在扇形的圆心角是;成绩获得良好的同学的人数所在圆心角是,则有人成绩获得良好.【分析】扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数度数百分比;由此求出优秀人数占的圆心角;再用良好人数占的圆心角除以求出良好的人数占总人数的百分之几;总人数的对应的数量是15人,由此求出总人数,再用总人数乘上良好的人数占总人数的百分比就是良好的人数.【解答】解:(度(人答:优秀人数占的圆心角是90度;若表示获得良好的同学的扇形圆心角是,则有12人获得良好.故答案为:90,12.【点评】抓住扇形统计图的绘制特点,即可解决此类问题.3.(泰兴市校级期中)如图是学校图书馆的故事书、科技书和连环画三类图书的统计图,已知这三类图书共有2000本.看图回答下面问题:故事书占总数的,故事书比连环画多.【分析】把三类图书的总数看作单位“1”,根据减法的意义,用减法求出故事书占图书总数的百分之几,再把连环画的本数看作单位“1”,根据求一个数比另一个多百分之几,用除法解答.【解答】,答:故事书占总数的,故事书比连环画,.故答案为30、20.【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题.4.(鼓楼区期末)六年级学生在垃圾分类知识竞赛中,成绩分为、、三个等级,结果如下面两幅不完整的统计图.结合两幅统计图中的信息,这次共有人参加竞赛活动,在扇形统计图中级应填.【解答】解:(人)答:这次共有200人参加竞赛活动,在扇形统计图中A级应填30%.故答案为:200,30%.5.(吴川市模拟)一块菜地种植了4种蔬菜,分布情况如图.若油菜的种植面积是.则(1)黄瓜的种植面积是平方米;(2)芹菜的种植面积比油菜少平方米.【分析】(1)把这4种蔬菜的种植面积看作单位“1”,用1减去芹菜、油菜、西红柿种植面积所占的百分率就是黄瓜种植面积所占的百分率.根据百分数乘法的意义,用总面积乘黄瓜种植面积所占的百分率就是黄瓜的种植面积.(2)根据百分数乘法的意义,用四种蔬菜的种植总面积乘用芹菜比油菜种植面积少占总面积的百分率,就是芹菜的种植面积比油菜少的面积.【解答】解(1)答:黄瓜的种植面积是630平方米.(2)答:芹菜的种植面积比油菜少105平方米.故答案为:630,105.【点评】此题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题.6.(天河区模拟)小军家2019年1月支出情况统计如图.(1)购买衣物支出为3600元,小军家这个月共支出元.(2)小军家这个月水电支出元.(3)小军家这个月购买衣物比文化教育少支出.【分析】把总支出看成单位“1”,其中购买衣物支出占,文化教育支出占,伙食支出占,其它支出占;(1)购买衣物支出的对应的数量是3600元,由此用除法求出总支出;(2)各类支出的总和是1;由此求出水电支出占总支出的百分之几,然后用总支出乘这个百分数求出水电支出是多少元;(3)先用文化教育支出占的百分数减去购买衣服的支出占的百分数,然后除以文化教育支出的百分数即可.【解答】解:(1)(元;答:小军家这个月共支出18000元.(2);;(元;答:小军家这个月水电支出1440元.(3).答:小军家这个月购买衣物比文化教育少支出.故答案为:18000,1440,20.【点评】此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.7.(永年区期中)如图是王林每天的时间安排统计图,请看图回答下列问题.(1)从图中可知,王林每天在校时间占全天时间的,上补习班的时间占全天时间的.(2)王林每天的睡觉时间约是小时,写家庭作业的时间约是分钟.(得数保留整数)【解答】解:(1)答:王林每天在校时间占全天时间的,上补习班的时间占全天时间的.(2)(小时)(小时),0.72小时分钟,答:王林每天的睡觉时间约是10小时,写家庭作业的时间约是43分钟.故答案为:、、10、43.8.(营山县期末)小东的爸爸、妈妈拿出工资中的用于日常生活开支.(1)10月份的生活开支中,支出费用最高.(2)10月份水、电、气支出与服装支出的费用恰好相等,这两项支出各占10月生活开支的.(3)支出与的支出总和已经接近生活开支的.(4)小东家的住房是向银行贷款购买的,每月都要还贷款1200元,那么10月支付食品支出元.【思路分析】(1)根据统计图可以看出,在10月份的生活开支中,食品支出费用最高;(2)把总开支看作单位“1”,分别减去还贷款、文化娱乐和食品开支的百分比即可得水、电、气支出与服装支出的费用的百分比,再除以2即可得解;(3)根据扇形统计图可知,食品开支占总开支的,还贷开支占总开支的,因此这两项开支占总开支的,所以食品开支与还贷支出总和最接近生活开支的;(4)可用1200除以即可得到小东家10月份的生活开支,再用10月份的生活开支乘,列式规范解答即可得到答案.【解答】解:(1)在10月份的生活开支中,食品支出费用最高;(2)答:这两项支出各占10月生活开支的;(3)食品开支与还贷支出总和最接近生活开支的;(4)(元答:10月份食品支出1400元.故答案为:食品,8,食品,还贷,1400.【点评】此题主要考查的是如何从扇形统计图中获取信息,然后再根据信息进行思路分析、计算即可.三.判断题(每题1分,共5分)1.(泗洪县期中)要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比,应选择扇形统计图.()【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.【解答】解:根据统计图的特点可知:要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比,应选择扇形统计图,所以本题说法正确;故答案为:.【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.2.(衡阳模拟)晶晶家5月份食品支出占生活总支出的,在制作扇形统计图时,表示食品支出的扇形的圆心角是.()【分析】在扇形统计图中,表示部分的扇形占整个圆的百分之几,所对应的圆心角就是的百分之几.根据百分数乘法的意义即可求出表示占整体的扇形圆心角的度数.【解答】解:答:表示食品支出的扇形的圆心角是.原题说法错误.故答案为:.【点评】在扇形统计衅中有一个圆表示整体,扇形表示部分,部分占整体的百分之几,表示部分的扇形所对应的圆心角就是的百分之几.3.(山东模拟)在制作扇形统计图时,总的数量越多,所画的圆就越大.()【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.用整个圆的面积(或圆心角表示总数(单位“1”,用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数;单位“1”是不变的,据此判断即可.【解答】解:根据扇形统计图的特点可知:在制作扇形统计图时,总的数量不论多少,都用所画的圆表示单位“1”,所以原题说法错误;故答案为:.【点评】此题考查扇形统计图的意义.扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系.4.从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量.()【解答】解:根据统计图的特点可知:从扇形统计图中可以看出各部分与整体之间的关系,不能看出各部分的具体数量.所以,从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量.这说法是正确的.故答案为:.5.六年级有300人,班委干部有50人,制成扇形统计图时占的圆心角是.()【解答】解:,,,所以,原题说法正确.故答案为:.四.操作题(18分)1.(南海区校级期末)按下面要求设计转盘.(转盘是办有红、黄、绿三种颜色.(1)在圆中涂上红色表示这个圆的.(2)在圆中涂上黄色表示这个圆的.(3)涂上绿色的部分是这个圆的.【解答】解:(1)在圆中涂上红色表示这个圆的(下图)(2)在圆中涂上黄色表示这个圆的(下图)(3)涂上绿色的部分是这个圆的(下图)故答案为:.2.(宝安区期末)下面是某小学六(1)班的数学期末考试成绩(单位:分)100899456877569989976859164959674788593100775860867484809595778897828995(1)按分数段填写下表.分数60以下合计人数1(2)根据表中的信息算出相应数据,填写并完成如图扇形统计图.(3)分的人数占全班人数的.【解答】解:(1)根据统计表(1)中的原始数据统计、填统计表(2)如下:分数60以下合计人数131073235(2)60以下:根据计算写并完成如图扇形统计图如下:(3)答:分的人数占全班人数的故答案为:37.1.3.某调查小组对六年级一班学生家长从事的职业情况进行了调查,请根据统计表回答问题.职业名称工人军人商人教师其他人数16101554(1)要想清楚知道从事哪种职业人数的多少,用哪种统计图比较合适?请在下方画出来.(2)请把右面的扇形统计图补充完整,需要有计算过程.(3)六年级一班学生家长中从事哪种职业的人数最多?【解答】解:(1)要想清楚知道从事哪种职业人数的多少,用条形统计图比较合适,(2),(3)由扇形统计图可得六年级一班学生家长中商人的人数最多.五.应用题(每题6分,共42分)1.(朝阳区期末)某地区的手机经销商,调查了、、三个品牌的销售情况与利润情况,如图由统计图所示.看完以上数据后,品牌的决策层做出决定:“组织科研人员研发新项目,进军手机高端市场,”请你结合统计图,说说品牌决策层做出以上决定的理由.【解答】解:由统计图可知,A品牌对于低端市场已经占有65%,是低端市场的第一名;高端手机市场占有11%,是最后一名;从利润看,A品牌的手机利润稍微高于B品牌,但是远小于C品牌的手机,所以A品牌的决策层做出决定:“组织科研人员研发新项目,进军手机高端市场,”.2.(天峨县期末)如图是某小学学生出行方式统计图.请你根据统计图完成下面各题(1)其它方式出行的占全校总人数的.(2)步行上学的有72人,这所小学共有多少学生?(3)乘公交车上学的比乘私家车上学的多多少人?(4)请你根据统计图中的信息再提一个数学问题,并解答.【解答】解:(1)答:其它方式出行的占全校总人数的;(2)(人)答:这所小学共有学生1000人;(3)(人)答:乘公交车上学的比乘私家车上学的多135人;(4)问题:骑自行车上学的比步行上学的多多少人?(人)答:骑自行车上学的比步行上学的多108人.故答案为:9.3.3.(鹿城区期末)甲、乙、丙三名工人共同加工500个零件,他们工作任务分配比例和实际每小时加工的零件个数分别如图所示:(1)如果按计划工作任务分配比例,则乙应加工多少个零件?(2)如果按照他们实际每小时加工的零件个数比例,重新分配这500个零件,在三人完成任务所用时间相同的情况下,则乙需要加工多少个零件?【解答】解:(1)(个;答:如果按计划工作任务分配比例,则乙应加工200个零件.(2)(个(个;答:乙需要加工150个零件.4.(衡水模拟)学校对六年级学生午餐的剩饭情况进行调查,下面的扇形统计图表示了调查结果.(1)没有剩饭的人数占调查总人数的.(2)在这次调查中,剩饭量大约一半及超过一半的共有60人.这次调查的总人数是人.(3)小明看到上面的调查结果后说:“六年级同学在节约粮食方面做得还不错.”你同意他的说法吗??简要说明理由.【解答】解:(1);答:没有剩饭的人数占调查总人数的.(2)(人;答:这次调查的总人数是400人.(3)(人,(人,(人,(人,我同意小明的说法.六年级同学午餐有220人没有剩饭,120人有少量剩饭,44人剩饭量大约一半,仅有16人剩饭量超过一半.理由是总体来说,六年级同学在节约粮食方面做得还不错.故答案为:55、400.5.(2018秋•芦淞区期末)实验小学对全校学生进行了体重调查,体重正常的学生有341人.下面是调查结果统计图.(1)实验小学共有学生多少人?(2)体重偏重、偏轻的学生各有多少人?(3)你能得出什么结论或建议?【解答】解:(1)(人答:实验小学共有学生620人.(2)(人)(人)答:体重偏重的学生有217人,体重偏轻的学生有62人.(3)答:通过观察统计表可知:体重偏轻的学生占全校学生人数的,建议这部分学生不要挑食偏食,加强体育锻炼,只有这样才能健康成长.(答案不唯一).6.世纪小学对五年级全体学生进行了血型情况统计,李老师根据统计数据制作了一幅扇形统计图和一幅条形统计图.请你根据以上两幅统计图中的信息完成下列问题:(1)把扇形统计图填完整.(2)世纪小学五年级学生中血型是型的有多人?(列式解答)(3)把条形统计图补充完整.【分析】(1)由统计图中的数据可知,型有60人占五年级学生人数的,可求出五年级有多少学生,列式人,型有180人占五年级学生人数的百分之几,列式,可把扇形统计图填完整.(2)由统计图中的数据可知,型占五年级学生人数400的百分之十是多少,列式人,(3)由型是40人,可把把条形统计图补充完整.【解答】解:(1)(人,;(2)(人,答:世纪小学五年级学生中血型是型的有40人.(3)统计图补充如下:【点评】考查了有关统计图的知识,通过分析图中给出的数据进行解答即可.7.(大田县期末)受非洲猪瘟的影响,2019年下半年全国各地猪肉价格大幅上涨.小云家所在地区2019年11月的猪肉零售价达到了60元千克,而上一年同期价格为20元千克.猪肉价格的大幅上涨也导致了其它肉类价格的上涨,增加了人们食品的开支.如图是小云家2018年和2019年家庭各项开支的统计图.(1)2019年11月小云家所在地区猪肉零售价比上一年同期增长了百分之几?(2)如果小云家2018年和2019年的总开支分别为4万元和4.5万元.小云家2019年哪项开支比上一年增加最多?增加了多少万元?【解答】解:(1)答:2019年11月小云家所在地区猪肉零售价比上一年同期增长了.(2)(万元)(万元)(万元)(万元)(万元)(万元)(万元)(万元)(万元)(万元)(万元)(万元)(万元)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论