初中八年级历史学案-海峡两岸的交往 全市一等奖

第14课海峡两岸的交往第一页，共三十二页。介绍一下台湾省的地理位置和范围。为什么说台湾是祖国的宝岛？为什么说台湾自古以来就是中国领土？台湾问题是怎样形成的？各个时期党和政府对台湾的重大政策。两岸交往日益密切的史实。学习提纲第十四课海峡两岸的交往第二页，共三十二页。台省湾台峡海湾东海南海海峡两岸的交往祖国的宝岛

—台湾第三页，共三十二页。东南海上明珠第四页，共三十二页。

海上粮仓

东方甜岛

水果王国第五页，共三十二页。为什么说台湾自古以来就是中国领土？

三国时期东吴主孙权派

率万人船队到达夷洲，也就是今天的台湾。隋朝时期

三次派人到达流求，也就是今天的台湾。元朝时期，设置

管辖澎湖和琉球（即台湾）。1662年，民族英雄

收复台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属

省管辖。1885年，清朝设置

。1895年，《

》割让台湾给

。1945年抗战胜利，台湾回归。想一想：第六页，共三十二页。祖国的宝岛

—台湾台岛湾台峡海湾东海南海

台湾问题第七页，共三十二页。1949年国民党败退台湾第八页，共三十二页。党和政府对台湾问题的政策时间政策新中国成立初50年代中期改革开放以后

武装解放和平解放“和为上计”

和平统一，一国两制邓小平江泽民胡锦涛八项主张四点意见《反分裂国家法》毛泽东第九页，共三十二页。党和政府采取和平统一的方式解决台湾问题有什么重大意义？1、对大陆来说，需要安定和平的国内、国际环境。2、对台湾来说，有利于台湾的稳定、繁荣与发展。3、对世界来说，和平与发展是主题，此举有利于世界的和平与发展。议一议：第十页，共三十二页。

请用事实证明海峡两岸的交往日益密切。人员交往政治会谈经济合作文化交流第十一页，共三十二页。人员交往1987年，浙江舟山。一位台湾退伍老兵回大陆探亲。摄影|袁学军第十二页，共三十二页。

两会成立和九二共识

海基会（1990年）海协会（1991年）

1、双方均坚持一个中国的原则；

2、两岸努力谋求国家统一；

3、台湾：一个中国的含义认知各有不同；

4、大陆：一个中国原则在事务性商谈不涉及其政治含义。核心：是坚持一个中国，精髓是求同存异。小贴士：第十三页，共三十二页。政治会谈：1993年汪辜会谈第十四页，共三十二页。连战1936年出生于陕西省西安市。2001年3月，当选为国民党主席。第十五页，共三十二页。第十六页，共三十二页。第十七页，共三十二页。2015年11月7日，海峡两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面，就推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面。第十八页，共三十二页。马英九赠习近平礼物：台湾蓝雀瓷器第十九页，共三十二页。台湾水果到京推介第二十页，共三十二页。

文化交流：台湾同胞祭祀黄帝陵第二十一页，共三十二页。两岸宗教交流第二十二页，共三十二页。学生交流第二十三页，共三十二页。

台湾大学生喜游黃河口第二十四页，共三十二页。两岸影视合作第二十五页，共三十二页。

议一议：

目前解决台湾问题存在哪些阻碍？我们应如何应对？同学们应该怎么做？第二十六页，共三十二页。阻碍和对策阻碍：台独势力的作梗和美国的干涉，社会体制问题等。对策：坚决反对台独，《反分裂国家法》。阐明我国立场，反对美国以任何形式干涉中国内政。采取“一国两制”的方针解决社会体制问题。努力学习，提高祖国的综合国力。第二十七页，共三十二页。本课小结海峡两岸的交往

宝岛台湾

历史渊源问题由来

大政方针一、二、人员往来政治会谈经济合作文化交流一、一个共识“九二共识”二、两会、两岸三、三个陕西人：于右任连战、习近平第二十八页，共三十二页。课堂练习20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是()①坚持一个中国的原则②加强两岸经济交流，互补互利调整③海峡两岸直接实现通邮、通商、通航④两岸努力谋求国家统一⑤不接触、不谈判、不妥协的“三不”政策A、①②④B、①③⑤C、①④⑤D、②④⑤第二十九页，共三十二页。“努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋。

——江泽民我们依靠什么来遏制“外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋”？请看下一节课——钢铁长城。第三十页，共三十二页。谢谢第三十一页，共三十二页。内容总结第14课海峡两岸的交往。第十四课海峡两岸的交往。1、对大陆来说，需要安定和平的国内、国际环境。2、对台湾来说，有利于台湾的稳定、繁荣与发展。3、对世界来说，和平与发展是主题，此举有利于世界的和平与发展。海基会（1990年）海协会（1991年）。核心：是坚持一个中国，精髓是求同存异。政治会谈：1993年汪辜会谈。2015年11月7日，海峡两岸领导人习近平、马英