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文档简介
第第页幼儿园防溺水教案版幼儿园防溺水教案1
活动目标:
1、懂得去河边或河里玩耍很危急。
2、提高自我爱护的意识和技能。
3、培育幼儿敏锐的观测技能。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
幼儿用书画面“危急的河”(一)(二)。
活动过程:
一、老师讲解并描述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。
主要内容:有一天,小华在屋前玩耍,他突然发觉远处的河上游来了两只鸭子,就跑到河边去抓鸭子。可是一不当心脚一滑就掉进了河里。河水很深,小华又不会游泳,匆忙喊:“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了,实时救起了小华。大家都说,要不是解放军叔叔救得实时,小华就会被河水淹死了。
二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观测让幼儿争论小华落水的缘由,懂得去河边或河里玩耍是很危急的。
老师:小华为什么会落水?
幼儿:小华到河里去抓鸭子。
幼儿:小华贪玩。
师:落水后会有什么危急?
幼儿:小伙伴太小了还不会游泳,会淹死的。
师:小伙伴在什么状况下简单落水?
幼儿:在河里游泳。
幼儿:在河边玩耍。
师小结:小伙伴平常要留意不到河边或桥上去玩耍,在桥上行走时不翻越栏杆,要在大人的陪伴下划船、游泳,不做危急的动作,防止溺水。
三、援助幼儿了解溺水后简约的急救意识。
师:见到有人落水时,我们小伙伴应当怎么办?
幼儿:要实时呼救,去喊大人。
师:小伙伴年龄小,不会游泳,千万不要自己下去抢救,否那么,自己也会溺水。
老师:要在大人的伴同下才能去游泳,才能去河边,在河边或水上玩的时候要遵守规章,不做危急的动作。
幼儿园防溺水教案2
活动目标:
1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。
2、掌控简约的正确处理抽筋的方法。
3、形成遇事勇猛镇静、想方法解决的习惯。
4、培育幼儿反应的机敏性和对动作的掌握技能。
5、加强幼儿的安全意识。
活动预备:
小男孩布偶一个,教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、活动导入:观看布偶表演。
(1)老师操作小男孩布偶。
小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么办?”
(2)老师:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是特别危急的,假如不实时处理好,会造成溺水。不过我们不能惊惶,要冷静地想方法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办?快帮他想想方法吧!
(3)幼儿提出自己的想法。
(4)老师:你们的方法对不对?让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页,让我们一起来看看。
2、活动开展:阅读幼儿用书。
(1)引导幼儿观测书上第28页图,学习手不抽筋的处理方法。
①老师:假如手部抽筋应当怎么处理呢?我们来看第一幅图。
②请幼儿认真观测并回答。
③老师小结并示范正确动作:手部抽筋,将将手握紧,再用力张开。快速反复做几次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。
④老师带领幼儿做2-3次。
(2)引导幼儿观测书上第29页图,学习脚部抽筋的处理方法。
①老师:假如脚抽筋应当怎么处理呢?我们来看下面一幅图。
②请幼儿观测并讲解并描述。
③老师小结并示范正确动作:脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,援助抽筋的腿伸直。假如水较深,没有方法站立,可以吸一口气仰躺在水面上,等待救生员来救助。
④老师带领幼儿做2-3次。
3、活动总结:处理游泳抽筋的方法。
老师:游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋,游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊惶,照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题,还能援助涌现抽筋状况的其他人。
4、活动延伸:练习处理游泳抽筋。
幼儿面对面轮番练习处理游泳时手脚抽筋的方法
(1)老师:刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法,请小伙伴每人找一个旁边的小伙伴,面对面地练习一下吧!要商量好,谁先谁后,假如你的伙伴做错了,请你帮他改正。
(2)幼儿两两结伴,相互练习处理抽筋的方法,老师巡回指导。
(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。
幼儿园防溺水教案3
活动目标
1.初步了解溺水安全的有关内容,提高幼儿安全意识。
2.了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别技能。
3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。
活动预备
1.幼儿溺水的图片或视频。
2.四周环境中一些担心全的场所图片。
活动过程
1.谈话引入小伙伴,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。
2.防溺水教育小伙伴们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小伙伴,许多小伙伴都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。
(4)老师谈谈事例,幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伙伴哪里做错了?我们应当怎么做?
(5)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
3.小结:
人的生命只有一次,我们要爱护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,需要要大人伴同。遇到危急的事,要大声呼救!
幼儿园防溺水教案4
活动目标
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中加强与同伴的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别技能。
活动预备
照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
活动过程
一、谈话引入
1、小伙伴,你们知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?
2、今年我们瑞金在短短的十天,就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,他们的爸爸妈妈爷爷奶奶特别特别很难过,老师也难过。
二、防溺水教育
1、小伙伴们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。让幼儿争论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点:
(1)我们小伙伴在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
(2)小伙伴在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我们是幼儿园的小伙伴,许多小伙伴都不会游泳,假如发觉有小伙伴不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频,看了观才的图片,小伙伴你们心里有什么感受?
4、这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个小伙伴违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)老师小结:人的生命只有一次,美满欢乐掌控在你的手里,盼望我们小伙伴学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原那么、提高安全意识的好习惯。
幼儿园防溺水教案5
活动目标:
1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别技能。
3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救技能。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。
5、加强幼儿的安全意识。
活动预备:
事先预备事例,查找一些图片资料
活动过程:
一、活动导入
1、老师:小伙伴们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢?
2、老师:你们喜爱游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观测争论。
2、讲解并描述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危急性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、老师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么?
(1)、这几个小伙伴违反了哪些安全规章?
(2)、我们应如何遵守安全规章?
(3)、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块,假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。
5、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小,许多小伙伴都不会游泳,假如发觉有伙伴不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。
三、活动结束
1、老师:听了那么多,你懂得
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