初中八年级-我们享有广泛的权利

我们享有广泛的权利第一页，共三十四页。授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结新知探究行为提升当堂达标1572468学习目标第二页，共三十四页。课堂导入

探究一：父母的抚育，体现享有__________权在美好的环境中成长，体现享有__________权按时入学，到学校学习，体现享有__________权画作出版，体现享有__________权获得荣誉称号，体现享有__________权向工商局提出建议，体现享有__________权获得劳动收入，体现享有__________权参加选举，体现享有__________权受抚养环境权受教育姓名荣誉建议获得报酬选举第三页，共三十四页。你知道我们还享有哪些权利吗？生命健康权名誉权、肖像权、人身权、隐私权财产所有权、继承权、劳动权、休息权专利权、赔偿权、言论自由权第四页，共三十四页。学习目标学习目标123

能够说出我国公民享有的基本权利。描述我国公民的权利涉及人们社会生活的方方面面，具有广泛性。能够叙述正确行使公民的权利。第五页，共三十四页。重点难点重点难点重点：公民应该正确行使权利。难点：1.公民权利是广泛而平等的。

2.公民应该正确行使权利。

第六页，共三十四页。情境体验我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。我国宪法规定的公民的基本权利涉及经济、政治、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。广泛性

宪法规定的公民基本权利大致可分哪几类？第七页，共三十四页。九大类别：

（1）平等权（2）政治权利和自由（3）宗教信仰自由（4）人身自由权利（5）对国家机关和工作人员的批评、建议、申述、控告、检举权，取得赔偿权（6）社会经济权利（7）教育、科学、文化权利和自由（8）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护（9）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护第八页，共三十四页。新知探究探究一：公民权利大搜索（一）平等权——社会成员在社会生活中享有地位平等的权利。这是人权一项基本权利。宪法明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。第九页，共三十四页。（二）政治权利和自由——是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。第十页，共三十四页。选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的权利，公民依法行使批评、建议权，公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威等政治自由权利。剥夺政治权利第十一页，共三十四页。（三）宗教信仰自由——指公民有信仰宗教的自由，也享有不信宗教的自由；享有信仰此种宗教的自由，也享有信仰其它宗教的自由；享有以前不信宗教，现在信仰宗教的自由；也享有原来信仰宗教，而现在不信仰的自由等。第十二页，共三十四页。（四）人身自由权——人身自由权是公民最基本的权利，是公民享有其他权利的先决条件，非经法定程序的特定国家机关执行，公民不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。第十三页，共三十四页。（五）对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权。第十四页，共三十四页。（六）社会经济权利——公民在经济生活中依法享有合法财产所有权、财产继承权、消费者的合法权益受保护等权利。第十五页，共三十四页。（七）教育、科学、文化权利和自由第十六页，共三十四页。（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童老人受国家保护。第十七页，共三十四页。（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护华侨是指定居在国外的中国公民。归侨是指回国定居的华侨。

侨眷是指华侨、归侨在国内的眷属。第十八页，共三十四页。探究二：在都市生活有养狗的权利吗？答：有他不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的什么权利？答：休息权、环境权、人身权你认为养狗应注意什么？答：注意在享受权利时要尊重他人的权利第十九页，共三十四页。探究三：情景剧欣赏：在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”评评张亮的行为和说法。对我们在行使权利时有何启示？

公民在行使权利时应尊重他人的权利。第二十页，共三十四页。正确行使权利1、公民在行使权利时要尊重他人权利（1）公民在法律面前一律平等（2）承担自己对他人应尽的义务和责任，才能更好的享有自己的权利（3）尊重他人权利不意味着失去自己的权利，对他人权利的侵害是对自身权利的侵害第二十一页，共三十四页。探究四：汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？

评评张亮的行为和说法。对我们在行使权利时有何启示？公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。第二十二页，共三十四页。2、公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。（1）我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的（2）世界上从来不存在为所欲为的权利第二十三页，共三十四页。探究五：

汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。之后，在司机在调解下，车开到附近的派出所，警察查出了混在游客中的小偷。

评评张亮的行为和说法。对我们在行使权利时有何启示？

公民要在法律允许的范围内行使权利第二十四页，共三十四页。3、要在法律允许的范围内行使权利言论自由不是无限制的绝对自由（两方面限制）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施违法行为第二十五页，共三十四页。探究六：

旅游车继续前行，电视里正在直播女排世界杯冠军争夺赛。最终，中国女排重新登上了时隔17年的世界杯冠军。张亮等人决定立即下车上街游行，以示庆贺。评述此情景对我们在行使权利时有何启示？

公民要以合法的方式行使权利第二十六页，共三十四页。4、要以合法方式行使权利

要依据法律规定的程序进行，否则会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪：（1）如：集会、游行、示威的自由，必须按照《集会游行示威法》进行（2）不能以贴大字报、聚众闹事的方式表达自己的意愿第二十七页，共三十四页。心灵感悟辨析：《未成年保护法》是保护未成年人的合法权益，所以我们未成年人，想干什么就干什么，想怎么干，就怎么干。第二十八页，共三十四页。行为提升

大家回忆一下，在我们自己的生活经历中，有没有类似的不正确行使权利的行为，如果有，今后该怎么做？第二十九页，共三十四页。课堂小结

我们享有广泛的权利一、公民权利的广泛性二、正确行使权利(怎样做)我国公民享有的权利十分广泛公民基本权利(宪法规定的)要尊重他人的权利不得损害国家的、社会的、集体的利益要在法律允许的范围内行使权利要以合法方式行使权利第三十页，共三十四页。当堂达标1、宪法是公民基本权利的（）A.确认书和保证书B.确认书C.保户书D.保户书和思想基础A第三十一页，共三十四页。2、下列属于正确行使权利的的是（）A.李红主动帮老师收作业B.王芳积极打扫卫生C.刘刚将同学打伤，说是正当防卫D.赵静到教室外接听电话D第三十二页，共三十四页。谢谢第三十三页，共三十四页。内容总结我们享有广泛的权利。描述我国公民的权利涉及人们社会生活的方方面面，具有广泛性。控告、检举权，取得赔偿权。（一）平等权——社会成员在社会生活中享有地位平等的权利。享有以前不信宗教，现在信仰宗教的自由。也享有原来信仰宗教，而现在不信仰的自由等。答