2基因传递给子代的过程

课题：基因传递给子代的过程难点名称：基因在亲子代间的传递过程1参赛教师：何风霞时间：2020年8月20日八年级-下册-第二章第一页，共二十三页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节第二页，共二十三页。导入3第三页，共二十三页。第四页，共二十三页。人体或动物体

受精卵

因此，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代子代第五页，共二十三页。1生物体在生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？2在生殖过程中，怎么保证后代染色体数目与亲代相同？第六页，共二十三页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破46+46=92

92+92=

184……父母子子

媳孙＋﹦第七页，共二十三页。

事实上，以人来说，虽然代代相传，但是每个正常人的体细胞中都只有23对染色体，基因的数目也不变。第八页，共二十三页。

比利时胚胎学家比耐登

（1846-1910)第九页，共二十三页。第十页，共二十三页。AABBaabb雄性体细胞雌性体细胞精子受精卵ABabAaBb卵细胞马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化第十一页，共二十三页。AABBaabb雄性体细胞雌性体细胞精子受精卵ABabAaBb卵细胞生殖细胞中染色体数目减半是任意减半吗？来自父方来自母方

对于所有进行有性生殖的生物是不是都是这样呢？第十二页，共二十三页。染色体减半并不是任意的一半哦！每对染色体都分开减半了！

1890—1891年，科学家们通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减半。第十三页，共二十三页。

对父母精子卵细胞受精卵

新个体（体细胞）234623232346

条

对23

条46

条

条

对

条2346

对

条生殖过程中染色体的变化第十四页，共二十三页。请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）亲代体细胞

（）

生殖细胞（）子代体细胞

（

）

2nn2n第十五页，共二十三页。说说基因是怎样传递的？第十六页，共二十三页。父母精子卵细胞受精卵AAaaAaAa生殖过程中基因的变化第十七页，共二十三页。课堂练习18难点巩固1、在进行有性生殖时，亲代的性状如何传递给子代？（）A、由精子和卵细胞共同遗传B、由体细胞遗C、精子遗传D、卵细胞遗传A第十八页，共二十三页。2、从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（）A、2n→2n→2n

B、2n→2n→n

C、n→n→n

D、2n→n→2nB第十九页，共二十三页。

A、20条B、40条C、60条D、80条D3、已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为（）第二十页，共二十三页。【课堂小结】小结

和

是基因在亲子代间传递的桥梁。

中，染色体、DNA、基因数目

，而且不是任意的一半，是每对中各有一条进入精子或卵细胞。精子卵细胞生殖细胞减半第二十一页，共二十三页。谢谢！第二十二页，共二十三页。内容总结课题：基因传递给子代的过程。因此，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。生物体在生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体。46+46=。92+92=。事实上，以人来说，虽然代代相传，但是每个正常人的体细胞中都只有23对染色体，基因的数目也不变。生殖细胞中染色体数目减半是任意减半吗。1890—1891年，科学家们通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细