黑龙江省佳木斯市同江市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

2021一2022年九年级上学期综合练习（一）化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16F-19一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列变化属于化学变化的是A.胆矾研碎 B.镁带燃烧C.水的沸腾 D.石墨导电【1题答案】【答案】B【解析】【详解】A.胆矾研碎只是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化；B.镁燃烧生成氧化镁，生成了新物质，属于化学变化；；C.水的沸腾只是物质状态的变化，物理变化；D.石墨导电过程没有新物质生成，物理变化。故选B。2.空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是A.空气的成分按质量分数计算，含量最多的气体是氧气B.液氮可用作制冷剂C.工业上利用液态氮和液态氧的沸点不同，从液态空气中分离出氧气D.稀有气体的化学性质不活泼【2题答案】【答案】A【解析】【详解】A.空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约78%、氧气大约21%、稀有气体大约0.94%、二氧化碳大约0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，含量最多的气体是氮气，但是空气的成分是按体积计算，A错误，符合题意；B.液氮气化吸热，化学性质不活泼，可做制冷剂，B正确，不符合题意；C.工业上可以用分离液态空气的方法制氧气，利用物质沸点不同进行混合物分离，C正确，不符合题意；D.稀有气体的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，D正确，不符合题意。故选A3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.液氧支持燃烧 B.金属铜制作导线C.稀有气体用于航标灯 D.铁制成铁锅【3题答案】【答案】A【解析】【详解】A.液氧支持燃烧是利用了氧气的助燃性，这需要发生化学变化才能表现出来，属于物质的化学性质，故正确；B.铜制导线是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物质的物理性质，故错误；C.稀有气体用于航标灯，是因为稀有气体通电时发出不同颜色的光，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故错误；D.铁制成铁锅，是因为铁具有延展性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故错误。故选A。4.下列化学实验操作不符合规范的是A.取用金属颗粒 B.读取液体体积C.给试管中的液体加热 D.滴加液体【4题答案】【答案】C【解析】【详解】A.把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作正确，不符合题意；B.常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意；C.给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3，试管应与桌面呈45°角，图中操作错误，符合题意；D.胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作正确，不符合题意。故选C。5.下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是A.五氧化二磷汞 B.水空气C.硫二氧化碳 D.糖水氮气【5题答案】【答案】D【解析】【分析】本题考查混合物和纯净物的概念；【详解】A：五氧化二磷是纯净物，汞是纯净物，故不符合题意；B：水是纯净物，空气是混合物，故不符合题意；C：硫是纯净物，二氧化碳是纯净物，故不符合题意；D：糖水是糖和水的混合物，氮气是纯净物，故符合题意；故选D正确；【点睛】掌握概念：纯净是只有一种物质组成，混合物是由两种及两种以上物质混合组成是解题的关键。6.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是选项现象微观解释A1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小B墙内开花墙外香分子在不断的运动C氧气经压缩后装进钢瓶氧气分子体积变小D用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大A.A B.B C.C D.D【6题答案】【答案】C【解析】【详解】A.1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，故选项解释正确，不符合题意；B.墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确，不符合题意；C.分子间存在着间隔，压强变大，分子间隔变小，因此氧气可压缩装进钢瓶中，并不是分子的体积变小，故选项解释错误，符合题意；D.用水银温度计测量体温，是因为原子间有间隔，温度升高，原子间隔变大，故选项解释正确，不符合题意。故选C。7.2021年世界环境日中国的主题为“人与自然和谐共生”。下列不属于空气污染物的是A.SO2 B.NO2 C.CO2 D.PM2.5【7题答案】【答案】C【解析】【分析】空气的污染物主要是烟尘和硫、氮的氧化物。【详解】A.二氧化硫有毒，是形成酸雨的主要气体，属于空气污染物，不符合题意；B.二氧化氮有毒，是形成酸雨的主要气体，属于空气污染物，不符合题意；C.二氧化碳是空气成分之一，不是空气的污染物，符合题意；D.PM2.5是固体颗粒即烟尘，属于空气污染物，不符合题意；答案为：C8.下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生白雾B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【8题答案】【答案】D【解析】【详解】A.红磷在空气中燃烧产生白烟，故A不正确；B.硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰，故B不正确；C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有黑色固体生成，故C不正确；D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D正确。故选D。9.俯视读数量取8mL的水，实际量取的水的体积A.大于8mL B.小于8mL C.等于8mL D.无法确定【9题答案】【答案】B【解析】【详解】俯视读数量取8mL的水，俯视读数，读取数值大于实际数值，故实际量取的水的体积小于8mL。故选B。10.某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中所含微粒总数为A.26 B.56 C.82 D.86【10题答案】【答案】C【解析】【分析】根据原子结构中质子数等于核外电子总数进行分析解答。【详解】因为该原子质子数为26，因为质子数等于电子总数，故该原子电子数为26，又因为中子数比质子数多4，故中子数为30，所以该原子中所含微粒总数为26+26+30=82。故选C。【点睛】本题考查学生对原子结构中各微粒之间的数量关系，难度不大，学生们一定要掌握牢固。11.下列关于物质的氧化反应的说法正确的是A.都是化合反应 B.都需要点燃C.都能够发光或产生火焰 D.物质在氧气中的燃烧一定是氧化反应【11题答案】【答案】D【解析】【详解】：A.氧化反应不一定都是化合反应，如蜡烛的燃烧，此选项说法错误，不符合题意；B.氧化反应不一定都需要点燃，如食物的腐败，此选项说法错误，不符合题意；C.氧化反应不一定都能够发光或产生火焰，如铁生锈，此选项说法错误，不符合题意；D.物质在氧气中的燃烧反应一定是氧化反应，此选项说法正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查氧化反应的概念和特征，难度不大，掌握氧化反应的特征是正确解答本题的关键。12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是A.都是和氧气反应 B.都需要点燃C.生成物都是固体 D.都放出热量【12题答案】【答案】C【解析】【详解】A.这三个反应都是物质跟氧气的反应，属于氧化反应，故选项说法正确；B.三个反应都需要点燃，故选项说法正确；C.硫燃烧后生成的是二氧化硫气体，故选项说法错误；D.燃烧时都能够放出大量的热，故选项说法正确。故选C。13.接近毒品就是走向死亡，摇头丸是一种新型毒品，吸食后对身体有严重的危害，其主要成分是MDMA（化学式为C11H15NO2），下列说法错误的是（）A.MDMA由4种元素组成B.一个MDMA分子中含有29个原子C.MDMA的相对分子质量为193gD.MDMA中氢，氮元素的质量比为15：14【13题答案】【答案】C【解析】【详解】A.由化学式可知，MDMA（化学式为C11H15NO2）是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，选项说法正确；故不符合题意；B.由化学式可知，每个MDMA（化学式为C11H15NO2）分子是由11个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，共含29个原子，选项说法正确；故不符合题意；C.相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，选项说法错误；故符合题意；D.MDMA中，氢、氮元素的质量比为（1×15）：14＝15：14，选项说法正确；故不符合题意；故选C【点睛】考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。14.某同学要用托盘天平称量3.5g药品，在称量中发现天平指针向左偏转，应该进行的操作是A.移动游码 B.向右盘中加砝码C.增加药品 D.减少药品【14题答案】【答案】D【解析】【详解】在称量中发现天平指针向左偏转，说明药品的质量偏大，则应减少药品至天平平衡。故选D。15.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向里推活塞时，如果装贸气密性良好，可观察到A.漏斗下端管口产生气泡 B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升 D.无明显现象【15题答案】【答案】C【解析】【分析】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱。【详解】A.根据分析得漏斗下端管体内会出现液柱，选项错误；B.瓶中液体会被压筋长颈漏斗，故液面会下降，选项错误；C.锥形瓶内压强增大，把水压入长颈漏斗中，长颈漏斗内液面上升，选项正确；D.装贸漏气才会没有明显现象，故选项错误；答案为：C二、多选题（本题共5小题，每小题2分，共10分。每小题有1~2个正确选项。多选、错选、不选不得分，漏选得1分）16.某粒子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是A.若x=17，则该粒子符号为C1+ B.若x=18，则该粒子是原子C.若x=19，则该粒子是阳离子 D.若x=20，则该粒子是由一个原子得到两个电子而形成【16题答案】【答案】AD【解析】【详解】A.质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子，其离子符号为Cl-，故选项说法错误；B.质子数=核外电子数=18，为原子，故选项说法正确；C.质子数=19，核外电子数=18，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法正确；D.质子数=20，核外电子数=18，质子数＞核外电子数，该粒子是由一个原子失去两个电子而形成的，故选项说法错误。故选AD。17.如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子。则从图示获得的信息中，不正确的是A.分子的种类在化学反应中发生了改变 B.丙分子由同种原子构成C.该反应的基本类型为分解反应 D.乙分子中含有一个A原子，一个B原子【17题答案】【答案】D【解析】【详解】A.两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，分子的种类在化学反应中发生了改变，不符合题意；B.由图可知，丙分子由B原子构成，不符合题意；C.该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；D.根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含2个B原子、6个A原子，生成物中含2个B原子，故每个乙分子含2个A原子，符合题意。故选D。18.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置铁丝在氧气中燃烧测定空气中氧气含量硫在氧气中燃烧排水法收集人体呼出气体解释集气瓶中的水，冷却溅落的熔化物，防止瓶底炸裂量筒中的水：通过水的体积变化，可得出氧气的体积集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水，水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察人体呼出气体何时收集满A.A B.B C.C D.D【18题答案】【答案】C【解析】【详解】A.铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水的作用是冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，故选项说法正确；B.测定空气中氧气含量中，量筒中的水的作用是通过水体积的变化得出氧气体积，故选项说法正确；C.硫在氧气中燃烧，集气瓶中的水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，故选项说法错误；D.排水法收集呼出的气体，集气瓶中的水的作用是水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察呼出的气体何时收集满，故选项说法正确故选C。19.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是A.燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光或放热现象就一定是燃烧B.分子、原子、离子都是构成物质的粒子，二氧化碳是由碳、氧两种原子构成的C.有新物质生成的变化属于化学变化，所以化学变化一定有新物质生成D.金属的原子最外层电子数一般少于4个，最外层电子数少于4个的原子不一定是金属的原子【19题答案】【答案】CD【解析】【详解】A.燃烧伴有发光、放热现象，电灯发光放热，并不是有发光或放热现象就一定是燃烧，故A不正确；B.分子、原子、离子都是构成物质的粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子是由碳、氧两种原子构成的，故B不正确；C.生成其他物质的变化叫化学变化，有新物质生成的变化属于化学变化，所以化学变化一定有新物质生成，故C正确；D.金属的原子最外层电子数一般少于4个，最外层电子数少于4个的原子不一定是金属的原子，如氢原子最外层电子数为1和氦原子最外层电子数为2，氢原子和氦原子不是金属原子，故D正确。故选：CD。20.实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图象正确的是（）A.B.C.D.【20题答案】【答案】D【解析】【分析】高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】A.高锰酸钾受热分解，开始的一段时间不会生成氧气，达到一定的温度才能放出氧气，氧气的质量逐渐增大，然后不变，图像与事实不相符，故A错误；B.高锰酸钾受热分解，固体质量逐渐减少，钾元素的质量分数逐渐增大，然后不变，图像与事实不相符，故B错误：C.二氧化锰的质量从零开始逐渐增大，然后不变，图像与事实不相符，故C错误；D.在化学反应中，固体中锰钾元素的质量不变，固体中锰钾元素的质量比不变，故D正确。故选D。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。三、填空题（本题共7小题，每空1分，共30分）21.用化学用语填空。（1）2个铝离子________。（2）3个水分子________。（3）硝酸根离子________。（4）标出氧化镁中镁元素的化合价________。【21~24题答案】【答案】（1）2A13+（2）3H2O（3）（4）【解析】【小问1详解】离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铝离子表示为：2A13+；【小问2详解】由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个水分子表示为：3H2O；【小问3详解】离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故硝酸根离子表示为：；【小问4详解】氧化镁中氧元素显-2价，镁元素显+2价；由化合价的表示方法，在其化学式中该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素的化合价可表示为：。【点睛】掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。22.化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有：①二氧化碳，②氮气：③氧气：④活性炭，⑤稀有气体。请选择适当的物质填空（填序号）。（1）可用作冰箱除味剂的是________。（2）可制成多种用途电光源的是________。（3）可充入食品包装袋中以防腐的是________。（4）可用于医疗急救的是_______。【22~25题答案】【答案】（1）④（2）⑤（3）②（4）③【解析】【小问1详解】活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附冰箱中的异味，故填：④；【小问2详解】稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故填：⑤；【小问3详解】氮气化学性质稳定，且无毒，可填充于食品包装中，用于防腐，故填：②；【小问4详解】氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故填：③。23.第十四届全国运动会于2021年9月在陕西举行，比赛场馆设有饮水台，可直接取水引用。其中的饮用水处理步骤如图所示。（1）①中活性炭的作用________。（2）③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒，该变化是______（填“物理变化”或“化学变化”）。（3）可用_______检验该饮用水是硬水还是软水；生活中常用_______的方法来降低水的硬度。（4）创建国家卫生城市，人人有责。下列做法不利于保护水资源的是（填字母）。A.合理使用化肥和农药 B.提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式C.工业污水直接排放 D.一水多用，如淘米水浇花等【23~26题答案】【答案】（1）吸附作用（或吸附水中的色素和异味）（2）化学变化（3）①.肥皂水②.煮沸##加热煮沸（4）C【解析】【小问1详解】①中炭罐中含活性炭，根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，则①的作用是吸附作用或吸附水中的色素和异味。【小问2详解】③中紫外灯管照射的作用是紫外线消毒，蛋白质会变性，有新物质生成，该变化是化学变化。【小问3详解】用肥皂水区别硬水和软水，振荡，泡沫多，浮渣少的是软水，泡沫少，浮渣多的是硬水；硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，受热易分解生成不溶性的钙、镁化合物，所以生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。【小问4详解】A.合理使用化肥和农药，可以防止水污染，该做法有利于保护水资源，故A正确；B.提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式，可以节约用水，该做法有利于保护水资源，故B正确；C.工业污水直接排放，会引起水污染，该做法不利于保护水资源，故C错误；D.一水多用，如淘米水浇花等，可以节约用水，该做法有利于保护水资源，故D正确。故选C。24.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的部分信息。（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_______。（2）具有相似化学性质的一组元素是。A.NA.Cl B.C.Be C.F、Cl D.Cl、Ar（3）由第8号元素和第13号元素的原子形成化合物的化学式为_______。（4）钠、氯、氧三种元素可形成原子个数比为1：1：4的化合物，则此化合物中氯元素的化合价为________。【24~27题答案】【答案】（1）8（2）C（3）Al2O3（4）+7价【解析】【小问1详解】地壳中含量最多的元素是氧元素，氧元素的原子序数是8；【小问2详解】A.Na和Cl不同一族，化学性质不相似；B.C和Be不是同一族，化学性质不相似；C.F和Cl是同一族，化学性质相似；D.Cl和Ar不是同一族，化学性质不相似；故选C；【小问3详解】第8号元素（氧元素）与第13号元素（铝元素）组成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素化合价是+3，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯化镁的化学式Al2O3；【小问4详解】钠、氯、氧三种元素可形成原子个数比为1：1：4的化合物，则此化合物化学式是NaClO4，其中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯元素的化合价为+7。25.如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答。（1）图中A端为电源的________（填“正”或“负”"）极。（2）C试管中收集到的气体是_______，C.D试管中收集到的气体的体积比约为________。（3）在水的电解实验中，变化前后没有改变的微粒是_______。（4）在水中加入少量硫酸钠的作用是_______。【25~28题答案】【答案】（1）正（2）①.氧气##O2②.1:2（3）氢原子和氧原子（4）增强水的导电性【解析】【小问1详解】由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，图中C收集的气体较少是氧气，则A端为电源的正极；【小问2详解】C试管中收集到的气体是氧气，D中产生气体较多是氢气，C.D试管中收集到气体的体积比约为1：2；【小问3详解】化学反应前后原子的种类不变，所以在水的电解实验中，在反应变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧原子；【小问4详解】为了增强水的导电性，需要在水中加入硫酸钠或氢氧化钠溶液。26.某化学兴趣小组将教材中“测定空气里氧气含量“的实验（如图I）进行了大胆改进，用图Ⅱ所示装置进行实验（试管的容积为45mL、注射器的针简润滑性良好，不考虑雕擦力），起到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ所示的实验，回答下列有关问题。（1）按图I所示装置进行实验，红磷在瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧，会导致测定结果________（填“偏小”“不变”或“偏大"）。红磷与氧气反应的符号表边式________，若将红磷换成木炭，实验_______（填“能”或“不能"）达到目的。（2）按图Ⅱ实验装置进行实验，实验前活塞停留在20mL刻度处。打开弹簧夹，加热试管，使红磷燃烧，待红磷与氧气充分反应，装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在______mL刻度处。【26~27题答案】【答案】（1）①.偏大②.③.不能（2）7【解析】【小问1详解】红磷燃烧放出热量，使气体膨胀而逸出，所以会导致测量结果偏大；红磷燃烧生成五氧化二磷，该符号表达式为木炭燃烧产生二氧化碳，会使瓶内压强变化不大，而使水不能倒吸，实验不能达到目的。【小问2详解】氧气约占空气体积的五分之一，而试管和针管的容积为，所以氧气的体积为，所以活塞所停顿的位置为；所以待红磷与氧气充分反应，装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在7mL刻度处。27.A.B.C是初中化学中常见物质，A.B都是氧化物，且两种物质由相同的元素组成；C为气体单质，能使带火星的木条复燃。它们之间有如图所示的转化关系（反应条件和部分反应物已略），请推断并回答。（1）写出物质名称：A________B_______。（2）写出A生成B和C的符号表达式________。（3）从微观角度，A和B化学性质不同的原因是_______。【27~29题答案】【答案】（1）①.过氧化氢②.水（2）（3）分子构成不同【解析】【分析】A.B.C是初中化学中常见物质，A.B都是氧化物，且两种物质由相同的元素组成，C为气体单质，能使带余烬的木条复燃，说明C为氧气；过氧化氢与水由相同的元素组成，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，则A为过氧化氢，B为水，代入验证，推理正确。【小问1详解】由分析可知，A为过氧化氢，B为水；【小问2详解】A转化为B.C，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：；【小问3详解】从微观角度解释，A为过氧化氢，B为水，分子是保持物质化学性质的最小微粒，其化学性质不同的原因是：分子构成不同。四、实验题（本题共3小题，每空1分，共27分）28.某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。（已知氨水能使酚酞试液变红）（1）如图甲所示，一段时间后，烧杯B中的液体________（填“变红色”或“不变红色”），用微粒的观点解释这一现象：________。（2）据该现象小组同学推断，氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验乙作为对比。你认为________（填“有”或“没有”）必要，理由是________。（3）若将丙的右端放入热水中，发现无色酚酞溶液变红的速度比原来更快了，该现象说明了_______。【28~30题答案】【答案】（1）①.变红色②.分子在不断运动，氨分子由A烧杯运动到B烧杯（2）①.没有②.酚酞溶液中有水，酚酞溶液是无色的（或B烧杯中已含有蒸馏水）（3）温度越高，分子运动速率越快【解析】【小问1详解】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到B烧杯中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故一段时间后，烧杯B中的液体变红色，原因是：分子在不断运动；【小问2详解】酚酞溶液中本身含有水，酚酞试液是无色的，说明水不能使无色酚酞试液变色，故没有必要设计实验乙；【小问3详解】将丙的右端放入热水中，温度升高，发现无色酚酞溶液变红的速度比原来更快了，说明温度越高，分子的运动速率越快。29.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：a________b_______。（2）若用装置A制取氧气，其反应的符号表达式为________。（3）可以用C装置收集氧气的原因________、_______，收集氧气的最佳时刻是______，当观察到_______现象时，说明氧气已收集满；集满氧气的集气瓶应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。（4）实验结束后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的原因可能是_______（答一点）。（5）若用F装置采用排空气法收集氧气，氧气应从_______（选“c”或“d”）进，收集完氧气后验满的方法是______；若F装置瓶里装满了水，用排水法收集氧气，氧气应从_______（选“c”或“d”）进。（6）若用过氧化氢制取氧气选用的发生装置是_____，相比高锰酸钾制氧气，该方法的优点是______（答一点即可）。（7）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的装置是_______（从A~E中选择）。【29~35题答案】【答案】（1）①.酒精灯②.水槽（2）（3）①.氧气不易溶于水②.不与水反应③.当导管口出现连续且均匀气泡时④.集气瓶口有大气泡冒出⑤.正（4）试管外壁有水（或试管没有预热等）（5）①.c②.将带火星的木条放在d的导管口处③.d（6）①.B②.环保，节能，操作简便（任答一点即可）（7）AE##EA【解析】【小问1详解】根据图示可知：仪器a为酒精灯，仪器b为水槽。【小问2详解】装置A为固体加热型制取气体的装置且试管口有棉花，因此是高锰酸钾分解制氧气，高锰酸钾在加热时能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为。【小问3详解】C装置收集气体的方法为排水集气法，氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水且不与水反应；排水法收集气体时开始有气泡不宜立即收集，应等到导管口出现连续且均匀气泡时再收集；氧气已收集满时会向集气瓶外逸出，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时说明氧气已收集满；氧气的密度大于空气，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。【小问4详解】实验结束后，发现试管炸裂，造成此后果的原因可能是没有预热、试管外壁有水、未把导管移出水面就熄灭酒精灯等。【小问5详解】氧气的密度比空气大，所以用装置择F装置收集氧气，氧气应从长管（c端）通入；收集氧气从c端通入、d端排出，验满方法是将带火星的木条放在d导管端口处，观察木条是否复燃即可；若F装置中装满水，用排水法收集氧气，则氧气应从短管(d端)通入，使水从长管排出。小问6详解】过氧化氢在二氧化锰作催化剂