云南省昆明市石林彝族自治县路美邑中学八年级上学期11月月考语文试卷（含答案）

云南省昆明市石林彝族自治县路美邑中学八年级上学期11月月考语文试卷（含答案）云南省石林县路美邑中学2023--2024学年八上11月月考

语文试卷

（本试卷共四个大题，27个小题，共6页；考试用时150分钟，满分100分）

一、语文知识积累（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

阅读下面的文段，完成1-3题。

汉语里的颜色词，并不是单纯______颜色的符号，它还具有丰富的情感色彩和文化内涵。

“青、赤、黄、白、黑"，是中国传统五大正色，分别______了五行中的“金、木、水、火、土”，是华夏民族祖先提练出来的最基本最纯正的颜色，在此基础上，延伸出了其他专属中国气质的美丽颜色。

在汉语中，表示颜色的词语是极具生命力的。它们不仅能表示不同的色彩，但是能传达不同的情感和意境。例如“翠缥"一词，不同于“油绿”的浓和亮。它体现的是那种清淡而轻盈、令人心旷（kuàng）神怡的绿色，与湖色相类似，带着一种青云碧波、山翠雾微般的恬（tián）淡；又好似雨后的青梅，细软的绒毛被雨露浸湿，透着一层朦（méng）朦胧胧的清新诗意。再如“姚黄"一词，使春天草木萌动的情境______。看到它，仿佛看到了黄莺翩然落于刚刚吐出嫩芽的枝头，或者雍容华贵的牡丹绽开了片片饱满艳丽的花瓣。

汉语里的颜色词活跃（yào）在诗词文章之中，点染于楹联歌赋之间，美好、鲜明而准确。它是一扇风景别致的窗，展现着中华文化的灵气和活力；是一片______的审美天地，将自然美、生活美与语言美、意蕴美融为一体。

1．文中注音不正确的一项是（）。

A．心旷（kuàng）神怡B．恬（tián）淡

C．朦（méng）朦胧胧D．活跃（yào）

2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．内涵B．提练C．萌动D．楹联

3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）

A．记录对应呼之欲出别开生面

B．记录对照惟妙惟肖标新立异

C．记载对应惟妙惟肖别开生面

D．记载对照呼之欲出标新立异

4．对文中画线句的修改，最恰当的一项是（）

A．它们虽然能表示不同的色彩，但是能传达不同的情感和意境。

B．它们不仅能表示不同的色彩，还能传达不同的情感和意境。

C．它们即使能表示不同的色彩，也能传达不同的情感和意境。

D．不仅它们能表示不同的色彩，而且能传达不同的情感和意境。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

富春江分上、下两段。_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，_________________。

①从桐庐到建德梅城为上段，称富春江上游，也是富春江上最美的一段

②故唐朝韦庄称赞富春江“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”

③从杭州的闻家堰到桐庐为下段，称富春江下游。

④两岸青山，山为水铸情，满目葱翠

⑤一江春水，水因山溢美，澄如湖海碧如天

⑥宋代苏东坡亦誉“三吴行尽千山水，犹道桐庐更清美"

A、③①④⑤②⑥B、①④⑤②③⑥

C、③④⑤②①⑥D、①②④⑤⑥③

6、根据提示填空。（前4小题任选两个小题，5、6小题每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）

（1）争渡，争渡，___。（《如梦令》）

（2）我报路长嗟日暮，_________________。（《渔家傲》）

（3）？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）

（4）夕日欲颓，___。（《答谢中书书》）

（5）陶渊明《饮酒（其五）》一诗中，表现诗人闲适淡泊，达到物我合一境界的句子是：___，__________________。

（6）苏轼《记承天寺夜游》中全句处处无“月”却写月，描绘出一个清明澄澈，似真似幻的美妙境界的句子是：_，_，盖竹柏影也。

二、综合性学习（7～11题，共8分）

（一）学习与探究（4分）

诚信是中华民族的美德，也是公民的基本道德规范。我校八年级（三）班开展了“人无信不立"的主题活动，请你完成下面问题。

材料一：江苏省扬州市某同学，在放学途中不慎撞坏路边的轿车，他给车主留下了联系方式，表示赔偿。车主深受感动，表示不需要赔偿。网友纷纷为这位“诚信少年”点赞！

材料二：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选货，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品价值的百分之三十。人们没有意识到"信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。

材料三：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家敲响了“警钟"。

根据上述材料，写出你的探究结果。（2分）

仿照下面划线句，再补写句子。（2分）

诚信是什么？诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；___，___。

（二）名著阅读（6分）

但是，这些能够发出光亮的小动物，这些本该是心中一片光明的小昆虫，在事实上却是一群心理很黑暗的家伙。它们对于整个家族的感情是完全不存在的。家庭对于它们而言，是无足轻重的。柔情对于它们也是没有丝毫实际意义的。它们能够随处地产卵。有的时候，产在地面上；有的时候，产在草叶上。无论何时何地，它都可以随意散播自己的子孙后代。真可谓四处闯荡，四海为家，随遇而安。而且，在它们产下卵以后，就再也不去注意它们了，随它们自生自灭，自然生长去了。

从生到死，萤总是放着亮光的。甚至连它的卵也是要发光的。幼虫也是如此。当寒冷的气候马上就要降临的时候，幼虫就会立刻钻到地面下边去，但是并不钻得很深。假如我从地面下，把它轻轻地掘起来，它的小灯仍然还是亮着的。就是在土壤的下面，它的小灯还是点着的，永远为自己留一盏希望的灯！

9、上面文字出自（国籍）的《》。（3分）

10、该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。这部作品的之所以引人入胜，除了作者独特的研究方法外，还源于他高超的写作技巧，如行文活泼，语言幽默，还常常用手法表现昆虫世界。（1分）

（三）临写与鉴赏（4分）

11、请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（2分）

12、对下面这幅书法作品的欣赏，恰当的一项是（2分）（）

A.结体遒劲，字体婀娜妩媚。B.笔画粗细一致，饱满圆润。

C.结体奇崛变化，有龙蛇飞舞之势。D.蚕头雁尾，一波三折，笔墨浓淡适宜。

三、阅读（13～25题，共32分）

（一）阅读下面这首诗歌，完成13-14题。（4分）

春望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

13.本诗的作者被尊称为“"，诗中运用夸张手法的三个字是“”。（2分）

14.下列对这首诗的理解，有误的一项是()。（2分）

A.首联写春天城内草木茂密幽深，整个城市充满着荒凉凄惨的氛围。

B.颔联借花鸟写人的感觉，花为诗人伤心流泪，鸟为诗人心惊胆战。

C.颈联写出了诗人对妻子儿女等家人的强烈思念之情，情感真挚感人。

D.尾联中“搔更短"、“不胜簪”饱含了诗人伤时忧国、悲己思亲之情。

（二）阅读下面的文言文，完成15～16题。（11分）

【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。"

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

【乙】贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事①不异。然周则惟善是务②积功累德所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚③延长，为恶者降年④不永？朕又闻桀、纣⑤帝王也，以匹夫⑥比之，则以为辱；颜、闵⑦，匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。"

（选自《贞观政要卷三》，中华书局2016年版，有刪改）

【注】①其事：治理国家的方法。②惟善是务：凡是好事，就认真去做。

③福祚（zuò）：福禄，福分。④降年：天赐予的年龄，寿命。

⑤桀、纣：桀，夏末代国王。纣，商末代国王。⑥匹夫：平常人。

⑦颜、闵：指孔子的弟子颜回、闵损。

15、解释下列句中加点的词语。（2分）

①富贵不能淫：②往之女家：

③太宗谓侍臣曰：④朕又闻桀、纣帝王也

16、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）

A．然周则惟善是务/积功累德所以能保/八百之基

B．然周则惟善是务/积功累德/所以能保八百之基

C．然周则惟善/是务积功累德/所以能保八百之基

D．然周则惟善/是务积功累德所以能保/八百之基

17、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

②此亦帝王深耻也。

18、甲乙两文都运用了对比的写法来阐述观点，请结合甲乙两文内容加以分析。（2分）

（三）阅读下面的文章，完成19-22题。（9分）

①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹"“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波"。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥____形式优美，结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

……

④永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫做_____石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

⑤早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的"，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月"很早就成为北京的胜景之一。

⑥卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。

19.第二段划线处应填入的关联词是_______（2分）

A.因为所以B.只有才C.不但而且D.既又

20.根据文意，在第④段横线处填入恰当的词语。（2分）

由于各拱相连，所以这种桥叫做__石桥。

21.结合第④段、第⑤段，请写出卢沟桥的四个特征。（2分）

22.在《中国桥梁史料》一书中对卢沟桥有如下介绍：“柱头各刻石狮，每个姿态各异，有立的，卧的，蹲的，伏的，各种形式”。你认为这句话和原文第④段中的划线句相比，哪个表达效果更好？为什么？（3分）

（四）阅读下面的文章，完成23～26题。（10分）

与“天鹅"同桌

在一次文艺晚会后，15岁的我不可救药地喜欢上了班上一个跳天鹅舞的女同学。我无休止地幻想着在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天的美景。于是，课堂上我接二连三地把老师的提问回答得牛头不对马嘴。看着班主任犀利的目光，我忐忑地说：“近来我熬夜熬久了，头晕。"我一直是个听话的孩子，老师和同学都知道的。班主任信了我，还给了我一个赞赏的微笑。虽然春天的秘密好不容易保全了，决定命运的中考也正在逼近，可我的思绪已成了脱缰的野马，我告诫自己一百遍悬崖勒马，一千遍珍惜前程，可我的思绪早已不属于我了。甚至，还异想天开地幻想能在下一次编排座位时成为“天鹅”的同桌。

不过，运气还真和我开了个玩笑。新一轮的座位编排后，我竟然真成了“天鹅"的同桌。我至今还记得那一整天我在涔涔虚汗中，幸福地沉浸在席慕容《一棵开花的树》里的情景，难道，这就是我在佛前求了五百遍的缘

可是，在接下来的日子里，我却悲哀地发现“天鹅”完全就是那个面对一树鲜花无视走过的狠心人——她很少看我，偶尔扫视，也是淡淡的、冷冷的，仿佛陌生人随意的一瞥。是啊，她的学习是那么好，从没考过第二;她的特长那么突出，唱歌、弹琴、跳舞，样样俱优。和她相比，我该是“丑小鸭"，还是“癞蛤蟆”呢我痛苦地思索着，我第一次意识到自己是如此平庸与不堪。

运气再一次和我开着玩笑。一个阳光比水晶还明亮的下午，“天鹅"向我请教一个并不怎么难懂的成语，她说一时忘了。末了，她还很认真地说：“你这么聪明啊，那我以后得多请教你，你可不要让我失望哦!”这是什么声音啊，天籁!对了，我就是不休息、不吃喝地学习，也不能让她失望啊。

我开始留意她的学习内容，她可能遇到什么难题呢一番观察后我冷气直冒：她学得很顺利的内容，随时都可能成为我的难题;她的学习时间排得比我胡思乱想的时间还满……可是，为了我的“天鹅"，我取消了周末游戏、课余闲聊等一切需要花费时间的不必要活动。我虽不能飞翔，但我可以日夜兼程啊。我希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨，能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。

一年后的中考中，我真的成了“天鹅"最靠近的同行者，我比她仅仅差3分。此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。虽然最初的妄想已经淡然，但我对“天鹅”的感激比血还浓。我想，如果有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。

然而岁月一晃十多年，我仍是一名平凡的小学老师，而她已成了某地小有名气的计算机专家了。恩是无法报了。感慨之余，我悄悄地收起了当年的凌云豪气。

可是，偏偏有了这么一次令我终生难忘的同学聚会。

她还像当年一样光彩照人。酒酣之中，我们都想起了当年紧张而快乐的学习生活，想起了曾经和今天的我们一样年轻的恩师们。岁月无情，他们之中而今有多少人华发浸染，而我们因为这样那样的俗事，又有几人曾回去看望过他们呢

在怀旧的氛围里，“天鹅"突然认真地盯着我看，半晌，她说：“有一个秘密，一直藏在两个人心里，今天，我想告诉你，你想知道吗”

我一惊。

“天鹅"的眼神变得飘忽而悠远：“那年的座位是班主任特别安排的，要我向你请教也是班主任安排的。”

做了十年的老师，到这一刻我才顿悟教育的真谛。

23.“此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。"读到此处，你认为“我”已经懂得了什么道理（3分）

24.景物描写往往能够表现人物的心情，文中有一句“一个阳光比水晶还明亮的下午"，你能分析这句话表现了“我”当时怎样的心情吗（2分）

25.班主任安排“天鹅"向我请教，老师这样做的目的是什么（2分）

26.结合班主任的所作所为，你认为“教育的真谛”是什么（3分）

四、作文（40分）

27、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：生活中，那些伴随我们成长的人，是我们要用一生的时光来铭记的。请以“想写你的名字"为题，写一篇不少于600字的作文。

题目二：请以“我当时不知道”为题目写一篇文章。

要求：

①写出真情实感；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③不少于600字；