高考英语阅读理解题答题技巧

精编高考英语阅读理解题答题技巧

★紧抓主题句，快速理解全文

无论是读书，还是看报纸，我们首先见到的就是一篇文章的标题。然而，在高考

中，英语阅读理解文章往往没有标题。可以从研究文章的主题句入手，根据主题句快

速识别文体，从而抓住文章的中心，推测出全文的内容。英语文章一般是按“总一分一

总”这样一种思路来写的，也就是说，文章的第1句或第2句多半为“总写”,为文章

的主题句(topicsentence),后面的文字就围绕它展开论述；而最后一句(尾句)或倒数第

2句,就是在论述的基础上进行总结，得出结论或发出感慨。同样，往往每一段的第1

句又为这一段的主题句;末尾的句子又为这一段的结论。因此，在一定程度上考生可

以从首尾句入手，推测全文的内容，从而迅速理解全文。当然，有些文章的主题句并

不在句子的首、尾，而在文章的中间；有的文章甚至没有主题句，这就要求考生灵活

处理。

★快速浏览全文，抓住事实和细节

事实是作者的思想和观点的有力证据，是作者所写文章的重要依据。细节是使文

章连成整体的主要手段，是使文章充满活力的重要方式。换句话说，事实和细节是文

章的血和肉。不论事件多么惊人，也不论观点如何新奇，若没有事实和细节，这篇文

章就显得空洞无力。高考中，很多问题就是考查考生对事实和细节的把握，因此，在

了解了文体特点和通过文章首尾句掌握了文章的中心和主要内容的基础上，必须快速

浏览全文，抓住文中的事实和细节。并且在浏览的过程中，应根据短文后面的问题和

选项，将与之有关的事实和细节用笔一一画出，且标明其题的序号，以便研究答题。

★抓住相关词语，快速弄清作者的思想

相关词语分为两大类：其一是关键词，即名词、动词、数词和形容词等实词，根

据这些词语就能够看出句子或文章的主要内容；其二是信息词，即情态动词(may,must,

can,have),副词(yet,however,therefore,otherwise,carefully,seriously等)、连词(but,

while,though,if等)等虚词和短语(asif/though,onthecontrary,bycontrast,evenif/

though,inspiteof等)，根据这些词语就能够推断出文章中人物的精神状态或作者的目

的、意图、观点、立场、态度及文章的逻辑关系。

★研究重点，突破难点

在阅读过程中，碰到一些难以理解的问题，是非常正常的事情。高考中的阅读毕

竟是一种信息性的阅读，只要能提取正确的信息就足够了，因此对于那些不影响阅读

的问题，就不必理会。在阅读过程中，碰到一些难以理解的问题，是非常正常的事情。

这时，不必惊慌，而应冷。只有当它们影响了对句子或文章的理解、特别是当它们影

响问题的解决时，我们才在通读全文的基础上，对这些难点进行研究，加以分析、解

决。阅读中的难点主要可以分为3类：生词、长而复杂句子、英美文化障碍。

(1)猜测生词词义：阅读中碰到生词时，首先应根据句子的意思判断出此单词的词性

及其感情色彩和其在句子中所充当的成分；然后根据我们平常所学的构词法知识，联

系上下文和平时积累的常识，来推测这个单词的意义。并且猜测单词时，没有必要猜

测出其准确的意义，只要能猜出其大概意义即可。

①根据构词法猜测词义:我们所学过的构词法主要有3种：派生法、转化法和合成

法。Mostseaweedisredandbrownincolor,(seaweed由sea与weed合成，意为“海

草”)Invariablythebackgroundwasthesame,(invariably由in+vary+able+ly构成，意

为“不一可改变土也")You'llbepunishedifyoudesertrubbisheverywhere,(desert由名词

desert转化而成，意为“丢弃”)

②根据上下文的语境猜测词义:我们可利用定义、解释、重述、用途、同义词、反义

词、同义结构、反义结构及逻辑关系来猜测单词。Insectswouldmakeitimpossibleforus

toliveintheworld;theywoulddevourallourcropsandkillourflocksandherds.（由

devour与后面动词kill的并列结构得知devour意为"毁坏”）

Woodandskinshaveeasilyrottedaway,butstonedoesiftdecay.（根据but的反义结构可

知decay意为“腐烂”）

③根据常识猜测词义:我们可根据所学的知识及生活经验来猜测单词。根据常识猜测

词义：HisnamewasNapoleonBonaparte,andhefinallybecameEmperorofFrance.（由常

识“拿破仑是法国的皇帝”可知Emperor意为"皇帝"）Modemalpiniststrytoclimb

mountainsbyaroutewhichwillgivethemgoodsport.（由句子的意义可看出alpinist意为

“把登山作为体育运动的人”）

（2）分析理解长而难的句子：英语文章中，有时为了使表达准确、语言严谨，往往采

用插入语、分隔结构、倒装结构、同位结构、省略结构、分词结构及it的句型再加上

并列复合句、主从复合句，使句子很长而结构纷繁复杂，给阅读理解带来了很大的困

难。然而，考生们不要慌张，对于这类句子应从句子的层次入手，先抓主句的主干，

即：主、谓、宾、补、状，再理清其枝叶，即从句及其他修饰成分。

Itisanimalsandplantswhichlivedinornearwaterwhoseremainsaremostlikelyto

bepreserved,foroneofthenecessaryconditionsofpreservationisquickburial,anditis

onlyintheseasandrivers,andsometimeslakes,wheremudandsithavebeencontinuously

deposited（沉积），thatbodiesandthecanberapidlycoveredoverandpreserved.

这个句子是由and连接两个强调句型的并列句。第1个并列句子的主句为：

Itisanimalsandplantsthatlivedinornearwater,它的后面带了一个原因状语从句：

foroneofthenecessaryconditionsofpreservationisquickburial,而句子中whose所弓I导

的句子是一个定语从句，隔位修饰前面的animalsandplants而不是water；

第2个并列句子的主句为：itisonlyintheseasandrivers,andsometimeslakesthat

bodiesandthelikecanberapidlycoveredoverandpreserved,而where所弓I导的句子为

定语从句，对前面的theseasandrivers,andsometimeslakes进行修饰。通过上面的分

析，这个长而复杂的句子也就不难理解：那些它们的尸体很可能被保存起来的动物和

植物正是生活在水边或水里，因为，被保存的一个必要条件就是被迅速掩埋；也只有

在海里或河里，有时在湖里，这些地方由于泥沙不停地沉积，尸体及此类东西才很快

被掩埋，从而得到保存。

(3)消除英美文化障碍：虽然，对英美文化的了解是一个长时间的积累过程，但是，

对于具体的文化障碍，我们可以从上下文的语境中去理解，或通过中西方文化的比较

或用生活的常识加以分析理解。如：Thesedays,itisdifferencesinnationalregulations,far

morethantariffsthatputsandinthewheelsoftradebetweenrichcountries.(大家知道，自

行车轮胎若粘满了泥沙，车就不能前进，那么，putsandinthewheelsoftrade就意味

着“阻碍贸易的进行“)

★综合分析，确保无误

在做完阅读理解题后，在时间允许的情况下，一定要再次通读全文，对文章的中

心、主旨及事实细节、写作方法等进行综合分析。同时，根据文章的内容、作者的观

点、态度、写作目的及文章中的举例、细节对问题和答案进行细心的核对，检查选项

是否过于笼统、以偏概全或部分真实，从而消除理解上的失误，确保答案的正确。

解题技巧：

•就近原则寻找信息线索；

•选项中出现时间年代时，往往要注意与原文中年代的前后对应关系；

•绝对选项常是干扰项，意思太泛太窄要小心;

•警惕无关离题词，两项相近有答案；

•选项对比原文时，与原文重复或同义改写的字越多的往往就是正确选项；

•总体观、相互补，做题不用按顺序，选先做易后做难，莫忘近邻上下文；

•放在段尾的名字有时也会有提示词：①因果连词；②总结性连词；③转折性连词

具体策略：

•注意支干词数最多的选项。一般说来，支干项越长，词数越多，所包含的信息就越多

越全面，当然正确性就越大。对付论述性的文章或科技知识的理解，运用此法特别有

效。

•暂缓考虑含有all,every,whole,completely,certainly,surely等词的选项，因为这

些词语表达的意思太绝对，常常有悖于逻辑。

•重视含有perhaps,maybe,almost,possibly,probably等词的选项，因为这些词语使

表达比较婉转，逻辑上成立，符合常理，因而正确率高。

•留心"BothAandC"，“Allabove”或“None”此类的选项，答案的可能性较大，因为它

们包含的信息较多。

•关注：“Wedon'tknow."、"Itisnottalkedaboutinthepassage."或"Wearenotsureabout

this.”这样的选项，因为此类选项的表述十分巧妙，让你忙乎了半天找不到答案，最后

再以这样的表述跟你开个玩笑，使你难以置信，不敢下手，实际上很可能它就是正确

答案。

•含something,certain,somebody等不定代词

•变化的是解change,delay,improve,postpone,increase

•重要的、根本的、基础的是解important,realbase,bebasedon,onthebasisof

•简单的、具体的不是解，复杂的、概括的、抽象的经常是解；照抄原文的不是解，同

义替换的经常是解；合理项经常不是解，不合理项经常是解。字面意义的不是解，深

刻含义的可能是解。

•含义相互矛盾的经常是解，绝对的一般不是解(如must,always,never,themostall,

only,any,none,entirely)0

•含义肯定的一般不是解，含义不肯定的经常是解。不肯定的词：can,could,may,

usually,might,most,moreorless,nearly,notenough,suggest,partial

一、定位

1、题干选项：①数字、年代②大写字母③生僻且复杂的词(专业词汇)④中心概

念(相关、相近)，一般前三种情况出现的较多。

2、顺序原则：即出题顺序与文章段落一般情况下是一直的，但也有例外。

二、题型

1、词汇题

问法:Theword/phrase"…”(line...paragraph...)mostprobablywas...

①单词：A超纲词，考本意B常见词，考转意；

②短语：全部考转意

做法.•①返回原文，找到核心词；②注意核心词附近相同词性的内容；③结合上下文，

注意同位语，特别标点，定语从句及前后缀。

注意:短语题中字面意思的选项永远是错的

另：相邻两句间关系：①转折②并列或顺接

MoreAmericanpeopletaketheirtroubleswiththemonholiday,accordingtoanew

survey.Although40percentsaidthatthemainreasonforgoingawayistoescape

pressure（压力）fromwork,almostallsaidtheyworrymorethantheydoathome.Onlyfour

inevery100saidthattheyarehappyandfreeofcare.

Theunderlinedword“survey“inthefirstparagraphmostprobablymeans.

A.researchB.reviewC.exhibitionD.examination

RobertShostaksaystheelectronicmuseumismostlyforartorcomputerstudentsat

schoolsanduniversities.Manyofthepicturesinthemuseumaremadebystudents.Mr.

ShostaksaidtheFIUmuseumwillmakecomputerartmorefunforcomputerartistsbecause

morepeoplecanseeit.Hesaysartistsenjoytheirworkmuchmoreiftheyhaveanaudience.

AndthegreatnumberofhomecomputersinAmericacouldmeanahugeaudienceforthe

electronicmuseum.

Thewords“audience“inthelastparagraphreferto.

A.artstudents

C.exhibitsinthemuseumD.thosewhowillenjoyart

ItaliansculptorandpainterMichelangelowasoneofthemostremarkableartistswho

everlived.WorkinginRomeandFlorenceintheearly1500s,heproducedbothreligious

andsecularartthatisstillmarveledattoday.ButitappearsthatMichelangelocouldbehis

ownharshest（苛刻的）critic（评论家）.

Theword“secular“means.

A.holyB.worldly（世俗的）C.mediocre（低劣的）D.excellent

LASTweek'sdecisionbytheInternationalAstronomicalUnion（IAU）tostripPluto（冥

王星）ofitsplanetarystatus,heldsinceitsdiscoveryin1930,hassaddenedthosewitha

strongloveofit.

Whichwordsimilarto“strip“inmeaning?

A.reduceB.decreaseC.crossoutD.leave

In1912,Picassoactuallyinventedanewtypeofart.Hepaintedapicture,thenhe

pastedbitsofpaperandsomethingelseonthepicture.Thistypeofartiscalledcollage

（拼贴艺术）.

，，

Themeaningoftheunderlinedword“pasted“inthethirdparagraphmeans”

A.stuckwithB.struckonC.drewD.mixedwith

关于词汇题要考的词:

白词（即认识的）

灰词（为不考本意的词）

以下为灰词的总结!

importance重要性、意义、含义understand知性reason理性

reasoning推理

knowledge知道、知晓term条件；措辞industry产业

law法规、规则

act法案community社会agent动因

productivity经济

implication影响（本义:暗示）code法则，准则politics斗争，手腕

might力量

tip①指导，忠告②插图，插页sport（动）夸耀spell（名）=periodkeep

（名）生计

exercise（动）施加影响measure法案passage通过

leave（名）休假；（动）使得，让...（如leavethewindowopen）word（名）消息；

（动）措辞

黑词（即不认识的）

推断方法:

①下定义，标志词：Ais/means/refersto...,用定义法这一更直白的解释方法来对生词

进行解释，此法通常涉及的动词有be,mean,dealwith,beconsidered,referto,becalled,

beknownas等。

Annealingisawayofmakingmetalsofterbyheatingitandthenlettingitcoolveryslowly.

只要读懂句意，并结合生活常识，便可知annealing的意思是“退火"。Anthropologyis

thescientificstudyofman.由定义可知，anthropology的意思是“研究人类的科学"，即

“人类学”。

②同位语：A,oneof....

AndrewisoneofthemostsuperciliousmenIknow.Hisbrother,incontrast,isquitekind

andmodest.句中的supercilious是个生词，但是句中短语incontrast（相对照的，相对

比的）告诉我们supercilious告诉我们和后面词组kindandmodest（友好又谦虚）是对比

关系，由此可知supercilious的意思是“傲慢的，目空一切的”。

有时尽管未对生词进行直接的解释，但可能在生词后举出了一些相关的例子进行说明，

若对这些例子进行适当归纳，即使不能完全猜测出生词的词义，也能猜测出其大致意

义。英语中表示举例说明的方式通常有suchas,such...as,like,forexample,forinstance

等。

Childrenlikesuchcreaturesasdogsandmonkeys.句中说像dogs和monkeys之类的

creatures,由此可知creatures的意思应是"动物”。

③近义词：AorB（A与B不一定是近义词，可能毫不相关）

A,orB、AandB（A与B绝对是近义词）

有时文章中出现的生词可能与其他几个我们熟悉的词语同属一个类别，此时可以利用

这种类属关系推测出生词的大概词义。

ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus,MarsandJupiterwiththehelpof

spaceships.句中的Venus（金星）、Mars（火星）火星Jupiter（木星）均为生词，但我们只要知

道planet（行星）便可猜出这几个词都属于“行星”这一义域。

Thedromedary,likeallotherdesertanimals,cangoforlongperiodsoftimewithout

drinkingwater.句中的likeallotherdesertanimals告诉我们dromedary指的是“一种

沙漠里的动物”，即“单峰骆驼”。

④解释：Aisthatis...（后一个is后面的内容是对A的解释）/Thatis...（是对上一句

尾句名词的解释）同义解释法有时文章中尽管出现有生词，但作者可能以某种方式对

生词进行了解释，如利用or,thatis（tosay）,inotherwords,namely等释义性词语或短

语进行解释，或利用破折号、同位语、同位语从句、定语从句等解释。若能充分利用

这种同义解释的关系，便可轻易地猜测出生词的词义。

Butsometimes,norainfallsforalongtime.Thenthereisadryperiod,ordrought.句中的

or告诉我们：drought与adryperiod同义，即表示“同义，即表示干旱，旱灾

⑤标点符号，（）和——

Weareontheniqhtshift—frommidnightto8am—thisweek.两个破折号之间的短语

清楚地表明nightshift是“夜班”的意思。

"It'simportanttoletchildrenexperiencetherealityofdeath,ifitcanbedoneinan

atmosphereofloveandcaring.Achildwhosesibling,parentorgrandparentisseriouslyill

canbemadetofeelhelpfulbybeingallowedtorunerrands（跑腿）.Evenaveryyoungchild

cancomfortasicklovedonewithacheeringvisit.^^

Judgingfromthepassage,theunderlinedword“sibling“intheparagraphprobably

means.

A.friendB.brotherorsisterC.cousinD.relative

答案Bo猜测sibling这个词时，需要注意它是与parentorgrandparent一起罗列出来的，

这是通过列举归纳的方法来猜测词义的很好的例子。sibling,parentorgrandparent都与

孩子有亲属关系，从这样的列举我们不难推断sibling应当是“兄弟姐妹”。

⑥构词法（in-只有三对不表相反义，如下：）

flammable可燃的inflammable易燃

valuable有价值的invaluable价值不菲的

基本构词法即根据基本的构词法知识来推测生词的词义。基本的构词法包括前缀、

后缀、复合等，若平时积累了一定的构词法知识并在考试时充分运用，效果有时是十

分明显的。

Overworkmaycausediseases.前缀over-的意思是over-”过分的，过量的“，故

overwork的意思应为“工作过度”。

Bull行ghtisverypopularinSpain.根据构词法:bullfight=bull（公牛）+fight（打,搏斗）。

根据常识：斗牛是西班牙一种颇为流行的体育运动。由此可知bullfight意为“斗牛”。

⑦定语从句

Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout5,000yuanayear.定语从句wholooks

aftersheep表明herdsman的词义为"牧羊人”牧羊人。

Iflefttohimself,hewouldhavewhistled（吹口哨）lifeawayinperfectsatisfaction;

buthiswifewasalwaysmadathimforhisidleness（懒散）.Morning,noon,andnight,her

tonguewasendlesslygoing,sothathewasforcedtoescapetotheoutsideofthehouse

------theonlysidewhich,intruth,belongstoahenpeckedhusband.

Theunderlinedwords"henpeckedhusband^^intheparagraphprobablymeansaman

who.

A.likeshuntingB.isafraidofhensC.loveshiswifeD.isafraidofhiswife

答案D。henpeckedhusband是通过前文事例，最后做出的归纳。进行猜词时，要

分析文段所描述的人物特点：自己待着，无拘无束，其乐融融；而他的妻子却总会为

他的懒散而恼怒，整天唠叨他，结果他不得已跑出家去。这种表现明显的是“气管炎”，

怕老婆.

⑧前后对比，如：ontheotherhand；contrast；onthecontrary；转折词

前后对比法有时作者对文章中的生词给出了一定的对比背景，并且这种背景通常以反

义或对照的方式出现。表示这种对比的词和短语主要有unlike,not,but,while,however,

despite,inspiteof,incontrastto[with],comparedwith,usedto,ontheotherhand等。

Heissohomely,notatallashandsomeashisbrother.根据句中的notatallashandsome

可推知homely的意思是“不英俊，不漂亮”。

Americanbusinessmenexpectemployeestobepunctual.Theydonotexpectthatthe

workerswillcomelate.第一句说expectemployeestobepunctual,而第二句说notexpect

thattheworkerswillcomelate,显然punctual应为comelate之反义，即表示“准时，

不迟到

JacobBlitzsteinsurprisedhisfellowstudentsallthetime.Heisn'tsomestuffyguy,though

hewearshisneatgraybeardandconservative(traditional)clothes.

Theword“stuffy“intheparagraphmeans.

A.old-fashionedB.respectableC.narrow-mindedD.fat

答案Aostuffy后面有一个though引导的让步状语从句，说明出现了反义信息，

但是stuffy前面又有not,说明stuffy就是wearshisneatgraybeardandconservative

(traditional)clothes传递出的信息，因此选择old-fashioned”传统的，守旧的“。

⑨常识许多生词的猜测要求我们利用一定的生活常识和学科常识进行推理、分析。

如：Doctorsbelievethatsmokingcigarettesisdetrimentaltoourhealth.“吸烟有害健康”,

这是众人皆知的常识，由此可知detrimental的意思应该是“有害的

Thesnakeslitheredthroughthegrass.根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出

slither的意思是“爬行”。

根据文章的语境情景进行分析和推理，从而猜测出生词的词义。我们平时说“词不离句”,

讲的就是对于词语的正确理解依赖于一定的句子（包括上下文）情景。所以同学们在猜测

生词词义时，一定要认真读懂与生词密切相关的前后句子，对生词进行合情合理同时

又合乎上下文语境的推测。如：情景。

Haveyougotapieceofbreadorsomething?Fmreallyfamished.根据上文问句的内容可

以断定famished的意思是“饥饿的"，相当于veryhungryo

ThedoorwassolowthatIhitmyheadonthelintel.根据句意和常识可知lintel的意思应

该是“过梁”。

Alltheothermembersareofthesameopinion.Theyareunanimous.根据上文Allthe

othermembersareofthesameopinionunanimous的意思应该是“意见一致的，无异议的“。

Thelackofmovementcausedthemusclestoweaken.Sometimestheweaknesswas

permanent,andtheplayercouldneverplaythesportagain.根据andtheplayercould

neverplaythesportagain可推知permanent的意思为“永远的，永久的“。

JohnsonlookedlikeamanwantedinLosAngelesforrobbery,sothepolicedetainedhimat

SanPedroforthenight.Thenextday,JohnsontelephonedhisfriendsinLosAngeles.They

drovetoSanPedroandmadethepolicebelievethatJohnsonwasaharmlesssalesman,so

theysethimfree.

Theunderlinedword“detained“probablymeans.

A.caughtB.controlledC.keptD.hurt

Codetained前面出现了amanwanted（被通缉的人），thepolice（警察局）；它的下

面又出现了atSanPedroforthenight（在SanPedro过一夜），综合分析上下文的信息,

应当是拘留，也就是用kept一词，注意不能用caught，这是个动作动词，表示“逮着了”,

但不能说“逮着了一夜”。

⑩因果推断有时对生词词义的猜测需要结合上下文的因果关系来进行推断，既可以

是根据原因推测结果，也可以是根据结果推测原因。英语中通常用于表示因果关系的

词语有because,as,since,for,so,thus,asaresult,ofcourse,therefore,so[such]...that等。

Thereweresomanypeopleinthesquarethathehadtoelbowhiswaythroughthecrowd.根

据句中的somanypeopleinthesquare,可知结果状语从句中的elbow意为“挤，挤过”。

Youshouldn'treproachhimforthat,foritwasn'thisfhult.根据句中的foritwasn'this

fault（那不是他的错fAN＞）,可推知reproach的意思应是‘'责备

2、举例题

问法:Theexampleof"…"inthepassageisusedto...

Whenmentioningtheauthoristalkingabout

结论是例子所服务的对象，例子所说明的道理

做法:结合例子，精读例子前面一句话

注意.•例子里的细节信息不能出现在正确选项里

另：①如果出现一个结论，下面有A、B、C、D四个顺序出现的例子，问D例子说明

了什么。也就是说为结论服务的例子不止一个时，要在第一个例子里面找结论，这个

结论而往往是段首句。②再如问A（第16行）与B（第22行）两个例子是为了说明

什么，此是A与B必服务于一个结论，因此A与B之间的内容不必看，直接找A前

面的句子。

窍门:当support/show/reveal/demonstrate/strengthen出现时看看是否是结论中的某个词

的同义变换

3主题题

问法:mainlydiscuss/mainlyabout/besttitle不论题目出现在什么位置，一定要最后做

做法：①综合各段首句，如果第一段有转折词，重点往往在转折词后面；②名词性词

组和文章的高频词汇是主体内容；如；③若文章有主题句，则与主题句相对应的为正

确答案，对于A问题答案型：如01.59；B花开两朵型：文章有两个核心概念，围绕展

开论述，又分为：a并进型：在第一段提出两个核心概念，下面并重地对两个核心概

念进行论述，要找两个概念间的区别和联系，如94.54；b大花小花型：重点找大花（从

文章篇幅就能看出）。

注意:①首段陷阱，如94.58、94.61>98.70；②逆向思维，两个选项相似的进行排除；

③主题干扰选项：A局部信息：选项内容小于文章内容B范围过宽，选项内容远大

于文章内容

Inthecourseofworkingmywaythroughschool,ItookmanyjobsIwouldrather

forget.Butnoneofthesejobswasasdreadfulasmyjobinanappleplant.Theworkwas

hard;thepaywaspoor;and,mostofall,theworkingconditionswereterrible.

Whatisthesubjectdiscussedinthetext?

A.Thewriter'sunhappyschoollifeB.Thewriter'seagernesstoearn

money

C.Thewriter'sexperienceasafull-timeworkerD.Thewriter'shardworkinanapple

plant

4指代题

问法:it/they/them

做法：①返回原文，找出出题的指代词；②向上搜索，找最近的名词性短语或句子；

③将找到的词、词组或句子替换为该指代词，看其意思是否通畅；④将找到的词、词

组或句子与选项相比较，找出最佳答案。

Manycreativethinkersstatethattheyhavecompletelydevotedthemselvestothe

subjectmatteroftheproblem,oftenoverfairlylongperiodsoftime.Indeed,itwouldbe

strangeiftheyhadnotdonethis.Nothinginsuchstatementssupportstheideathatthereis

anythingverydifferentabouttheproblemsolvingthatleadstodiscoveriesofthegreat

contributionstothesociety.Theactofdiscovery,evenintherelativelypredictable（可以预

见的）sensethatitoccursineverydaylearning,involves（涉及）a"suddeninsight“which

changestheproblemsituation

Whatdoestheunderlinedword"this"referto?

A.Greatcontributionstothesociety.B.Long-timestudyofthesubject

matter.

C.Variousstatementsaboutproblemsolving.D.Completedevotiontoartistic

creation.

选B。此题答答案的直接依据是文章中的Manycreativethinkersstatethattheyhave

completelydevotedthemselvestothesubjectmatteroftheproblem,oftenoverfairlylong

periodsoftime.Indeed,itwouldbestrangeiftheyhadnotdonethis这两句话。从句意和

句子结构上看，this在此指代的应是theyhavecompletelydevotedthemselvestothe

subjectmatteroftheproblem,oftenoverfairlylongperiodsoftime,比较四个选项，只有

B与之吻合，因为选项中的long-time与原文中的overfairlylongperiodsoftime属同义

表达，选项中的studyofthesubjectmatter与原文中的devotedthemselvestothesubject

matteroftheproblem属同义表达。

注意：要半个分句半个分句地（即以逗号为准）向上找对应成份

5细节题

定位：同义变换：换同义词；句式

注意：绝对化语言往往是错误选项(其他题目也适应)，没有原文根据的绝对化语言为

错误答案①最高级：-est,most,least，顺序最高级first,last,atmost；②唯一，性：only,

sole(ly),unique(ly),exclusively),alone

TuitionFees（学费）Tuitionfeesaredifferentfromdepartmenttodepartment,generally

from$5,000to$6,000ayear.Forfurtherinformation:Accommodation（住宿）Youcanhave

aroomina4-bedrcomflat,whichwillcostabout$100amonthwithotherregularliving

costsofabout$150amonthforoneperson.

Forfurtherinformation:havetopayatleastayearifyoustudyatthe

UniversityofWaikato.

A.$5,250B.$8,000C.$9,000D.$11,000

根据Tuitionfees一节的内容可知，一年的学费最低为5,000美元，再根据

Accommodation（住宿）一节可知，除学费外，还有住宿费（每月100美元）和生活费（每月

150美元），即一年大约共3,000美元，所以在WaiKato大学读书一年至少要花费

5,000+3,000=8,000美元，故答案为5,000+3,000=8,000,B°

Fatandshy,BenSaunderswasthelastkidinhisclasspickedforanysportsteam.

"Football,tennis,cricket-anythingwitharoundball,Iwasuseless,"hesaysnowwitha

laugh.Butbackthenhewastheonealwaysmadefunofinschoolgymclassesin

Devonshire,England.Itwasamountainbikehereceivedforhis15thbirthdaythatchanged

him.Atfirsthewentbikingaloneinanearbyforest.Thenhebegantoridethebikealong

witharunnerfriend.Gradually,Saunderssetuphismindonbuildinguphisbody,

increasinghisspeedandstrength.Attheageof18,heranhisfirstmarathon.Thefollowing

yearhemetJohnRidgwayandwashiredasaninstructoratRidgway'sschoolofadventure

inScotland,wherehelearntaboutRidgway'scold-waterexploits.Greatlyinterested,

SaundersreadallhecouldaboutNorthPoleexplorersandadventures,thedecidedthatthis

wouldbehisfuture.In2001,afterbecomingaskillfulskier,Saundersstartedhisfirst

long-distanceexpeditiontowardstheNorthPole.Ittookunbelievableenergy.Hesuffered

frostbite,ranintoapolarbearandpushedhisbodytothelimit,pullinghissupply-loaded

sledupandoverrockyrice.Saundershassincebecometheyoungestpersontoskialoneto

theNorthPole,andhe'sskiedmoreoftheNorthPolebyhimselfthananyotherBritishman.

Hisoldplaymateswouldnotbelievethechange.NextOctober,Saunders,27,headssouth

fromthecoastofAntarcticatotheSouthPoleandback,a2900-kilometerjourneythathas

neverbeencompletedonskis.

WhichofthefollowingisthecorrectorderoftheeventsthathappenedtoSaunders?

a.Heranhisfirstmarathon.

b.HeskiedaloneintheNorthPole.

c.Herodehisbikeinaforest.

d.HeplannedanadventuretotheSouthPole.

A.a-c-d-bB.c-d-a-bC.a-c-b-dD.c-a-b-d

【解题思路分析】题目要求我们按事件发生时间来进行排序。根据首尾定位法，

第■步是c.Herodehisbikeinaforest,最后一步是d.Heplannedanadventuretothe

SouthPole,故答案选D。

LASTweek'sdecisionbytheInternationalAstronomicalUnion（IAU）tostripPluto（冥

王星）ofitsplanetarystatus,heldsinceitsdiscoveryin1930,hassaddenedthosewitha

strongloveofit.

"Pluto,oncethesmallestoftheNineGreatPlanets^^writesAmericansciencewriter

DavaSobel,inherbook"ThePlanets","isstilllovedbypeople,oldandyoung."

ManypeoplefeltsorryaboutPluto'sdemotion（降级）.

"Ijustcannotacceptthisatthistime,"saysLiuMing,29,whoco-runsasmall

logistic（物流）companyanShanghai.

"Iwastaughtthat'theNineGreatPlanets'formedoursolarsystemsinceprimary

school.Andnowtheysuddenlydecreasetheplanetstoeight.Thiswilltakesometimefor

mostofustoabsorbit,"saysLiu.

Ordinarypeoplesimplyfeelnostalgic（怀I日），butforsomeprofessionals,especially

planetarium（天文馆）curators（博物馆馆长）andeducators,thechangehasbecomeareal

headache.

The"eightinsteadofnine"changewillaffectthousandsofplanetariumsaroundthe

world.Schoolswillalsobegreatlyaffected.

InChina,teachersareanxiousasoutdatedtextbooksareprintedandreleasedtothe

remotestcornerofthecountryforschoolchildrenreadytostartanewtermsoon.

AccordingtotheMinistryofEducation,newtextbookswithmodified（修正的）

contentswillnotbeavailableuntilnextyear.

ZhaoZhiheng,amemberoftheAstronomyAssociationfromTianjin,suggestedthatprimary

andmiddleschoolteachersbetrainedintherevisedknowledge,andthatthemediacarry

morestoriestoletpeopleknowaboutthechangeassoonaspossible.

Whatisthecorrectorderoftheeventsdescribedinthepassage?

a.NewtextbookswithPlutostrippedofplantsinsolarsystemarereleased

b.Plutowasdiscovered

c.TheInternationalAstronomicalUnionstrippedPlutoofitsplanetarystatus

d.Outdatedtextbookswereprintedandreleasedtoschoolchildren.

A.bdacB.bcdaC.bdcaD.bacd

6态度题

I全文态度,问法:Fromthetest,wecanseethatthewriterseems...

11局部态度:问法:Sb/sattitudetowardsth./sb.Is...

做法.,对于I全文态度，分析各段首句，总结作者表态度的动词、形容词或副词；对

于n局部态度题，定位核心词在原文中出现的位置，在其附近寻找带有感情色彩的动

词、形容词或副词。

表态度词的总结:

①语气弱，观点不明确

light-hearted轻松的jocular开玩笑的facetious嘻皮笑脸的indifference漠

不关心的

impassive同上ambivalence模棱两开的suspicious怀疑的puzzling困

惑的

②语气过重

过坏：

condemnation咒骂indignant愤怒envious妒嫉offensive

令人讨厌的

insincere不忠诚的callous冷漠无情的defiance藐视derision嘲笑

的

scornful鄙视的cynical愤世嫉俗的spiteful痛恨的bias偏见的

disgusting令人恶心的

过好：

fervent狂热adulatory拍马屁

③中性词：

neutral中立的cautious小心的，懂慎的

④观点明确的词语

critical批评的approve/disapprove赞同的/不赞同的

support支持的negative/positive负面的/积极的

⑤客观性词objectiveimpartial

做法：①看选项，排除过于轻描淡写、态度观点不明确的态度词；②排除语气过重的

态度词；③排除相近选项；④保留观点明确的词、客观性词和中性词；⑤看题干确定

感情态度的指向，再判断该的性质；⑥最后做出选择先后顺序：客观、支持、反对、

中性

WorkinginRomeandFlorenceintheearly1500s,heproducedbothreligiousand

secularartthatisstillmarveledattoday.ButitappearsthatMichelangelocouldbehisown

harshest（苛刻的）critic（评论家）.

Michelangelowasanold,sickmanwhenhebegancarvingasculptureknownasThe

FlorencePieta（apietaisasculptureoftheVirginMaryholdingthedeadbodyofJesus）.He

workedonthesculptureonlyatnight,andsometimeswasinsuchpainthathecouldnot

workatall.Michelangelointendedtohavethehuge,almosteightfeettallsculptureaspart

ofhisowntombstone（墓碑）；includedintheworkwasthefigureofanelderlysufferingman.

Indescribingthesculpture,Michelangelo'sbiographerwroteofitsgreat“beautyand

sorrow^^.

Butoneday,aftertenyearsoflabor,theartistsuddenlyturnedonhiswork.Heattacked

itwithasledgehammer,choppingoffarmsandlegs.Hewouldhavedestroyedthesculpture

entirelyifanassistanthadnotdraggedhimaway.Later,theworkwasrepairedbyanother

assistant,butinanimperfectway.

Whatprompted（促使）Michelangelotoalmostdestroyoneofhisgreatestworks?Did

hefeelhehadmadeamistakeinthecompositionorthecarving?Didhediscoverahidden

flaw（瑕疵）inthemarble?Scientistshavebegunstudyingtherepairedstatue,taking3-D

photosofitfromeveryanglesothattheycanstudyitsstructurewithacomputer.Perhaps

somedaytheywillhaveaclueastowhatmotivatedMichelangelo.

Whatconclusioncanyoudrawfromthispassage?

A.Michelangelowasanimpatient,temperamentalman

B.Michelangeloworkedinconstantpain.

C.Michelangeloorderedhisassistanttorepairthestatue.

D.Computermayhelpinresolvingancientpuzzles.

7推理题

问法:learn,infer,imply,suggest,conclude,trueorfalse

做法:不许推理！一推就错。按细节题的做法

错误选项的特点：①与原文矛盾；②原文中没有出现过的内容；③把原文单词重新组

合使语义剧变

正确选项的特点：原文中某句话的同义变换

NowthetaskIfaceinharvestingthefruitistwofold:First,Ihavetofindtheredones

amongtheleaves,whichmeansIalmosthavetostandonmyhead,andoncefoundIhaveto

reachdownandunder,pickthetomatoesandwithdraw（缩回）myfullfistwithoutdropping

theprizesodearlywon.Ifoundtwofull-blownwhiterosescompletelyhiddenasIpicked

tomatoesinJune,buttheywereweakandtheleavesalreadyyellowforlackoflight.

Bysaying“theprizesodearlywon^^inparagraph5,thewriterwantsto.

A.showthedifficultyinpickingthetomatoes

B.showthehardshipofgrowingtheroses

C.expressherlikingfortheroses

D.expresshercareforthetomatoes

Maybeten-year-oldElizabethputitbestwhenshesaidtoherfather."But,Dad,you

can'tbehealthyifyou'redead."Dad,inahurrytogethomebeforedarks