美术第二课堂活动总结及小结

Word文档美术第二课堂活动总结及小结当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。我我为大家收集了以下美术其次课堂活动总结及小结，希翼您在阅读过后能够有所收获。

美术其次课堂活动总结及小结

通过本学期美术其次课堂的学习，学生们的学习爱好非常深厚，许多学生要求增强课时可以再举行学习，而且在这些爱好者的带动下有不少同学也很乐观地在空闲时光举行学习。

通过本学期的学习活动，体现了美术爱好小组活动开展的须要性，下面就这学期工作作一个总结：

一、提高了同学对美术的爱好：

参与爱好小组的学生都有这么一个感触，以前画画只是对付教师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发觉绘画水平提高了，学习更有爱好了，有些学生还在业余时光到画室里学习。

二、绘画水平得到了提高了，丰盛了美术学问：

在这次的爱好小组活动中，不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了许多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。

三、增强了实践的机会：

因为爱好小组以实践活动为主，给无数学生以动手绘画的机会，而更大的就是美术来源于生活而美化生活，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增强他们的学习爱好。

四、提高了同学的素养，（公安局学习十九大精神心得体味及感触）为参与美术专业的高考作了预备。

在这次的爱好小组活动中，丰盛了他们的学习生活，把同学的素养教导落到实处，同时也为决定报考美术专业的学生提供了学习的好机会。固然，在这学期的工作还存在不足，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完美，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想越发努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。

时光飞逝，转瞬本学期的其次课堂活动已临近尾声，现在把工作总结如下：

本学期其次课堂的同学学习分为3个阶段举行，第一阶段首先训练同学的素描基础，主要是训练同学对绘画基础练习，训练同学学习素描基础，从一些最基本的石膏开头。其次阶段训练颜色，让同学体味颜色关系的变化，感触大自然的无穷变化。第三阶段主要是训练同学的水粉作画和技巧学习

通过这短短的几个月训练与学习，有一部分同学对美术有了一定的熟悉和了解，也渐渐的开头喜爱 上了这一门艺术。

一、培养了同学的对美术的爱好：

有参与爱好小组的学生都有这么一个感触：通过这几个月的努力学习后，对美术技巧能力有了一定的长进，对审美意识也得到加强了。他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向学生介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特殊是七班级，八班级、九班级同学尤为突出。

二、培养同学的学问面：

在这次的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了许多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。

三、丰盛了同学的其次课堂：

从素养的角度丰盛了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

固然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完美，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想越发努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。

总之，在下一个学期开学时，也要一样的把其次课堂活动照实如期的举行，让更多的同学参与到学习活动中来。不但能添加校内学习文化氛围，同时也对同学们的自身一种学习训练。

延长阅读：

美术课外活动总结

美术爱好小组向来是我校体艺教导的重要组成部分，不少学生通过课余的学习，实现了他们心中的美术幻想。

本学期的教学工作即将结束，回顾这段时光来美术小组的活动状况，虽取得了一定的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这学期的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培养了同学对美术的爱好，丰盛了校内的课余生活

参与美术爱好小组的学生都有这么一个感触：以前画画只是对付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈交差。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向学生介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特殊是初一班级尤为突出。

从素养的角度丰盛了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

二、定期组织同学举行书画训练，扩展同学的学问面

为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来，我们利用每星期三晚上的时光指导初一至初三的同学参与美术爱好小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些图案设计，花鸟写意国画等等，同学在爱好小组中不但学习美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了许多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。

固然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完美，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想越发努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高时间流逝，转瞬又一个学期过去了。在这个学期的爱好小组活动中，每一个同学都很乐观努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我爱好小组的教学体味：

一、切实的学习方案

素描爱好小组成立初，我就打算在成员中选拔几位有一定绘画才干的同学，让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的同学则注意培养他们在绘画上的制造能力和想象能力，注重以爱好引导他们慢慢对绘画有一定的熟悉和了解。

在爱好小组的活动中，我特殊注重庇护同学的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使中班级的同学在自己原有的基础上有了长足长进和进展。

二、多样的教学办法

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装点图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学办法来激发同学的参加热烈，从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培养同学绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培养，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很愉快，都有收获。这才干让同学乐于参加你爱好小组的活动，才干真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能展开更多小小的美术之花。

美术爱好小组的建立是很故意义的，他为许多喜爱 美术的学生深化学习美术制造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教导，培养他们的美术素质，从而激发他们对美术学习的信念和决心。

阅读拓展：

美术课外活动总结

时间流逝,转瞬又一个学年过去了。本着贯彻国家教导方针，实施素养教导的原则，使同学把握学问技能，进展智力，形成共性品德的目的。我们的美术课外活动小组能够顺当开放。其主要目标就是对同学举行审美教导，培养同学健康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培养同学感触美、理解美、鉴赏美和制造美的能力。在这个学期的课外活动小组活动中,每一个同学都很乐观努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体味：

一、切实的学习方案

我们的课外活动小组成立初，首先打算在每个班中选拔一些有一定绘画才干的同学，让他们利用课余时光接受绘画方面的系统训练；注意培养他们在绘画上的制造能力和想象能力，以爱好引导他们对绘画有一定的熟悉和感悟。

在课外活动小组的活动中,要特殊注意同学的共性进展,敬重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使同学在自己原有的基础上有了长足长进和进展。

二、多样的教学办法

在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装点图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。

同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学办法来激发同学的参加热烈，从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说,美术组活动就应当以绘画为主,培养同学绘画能力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上,经过老师的适当指导与培养,充分发挥每个同学的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很愉快,都有收获。这才干让同学乐于参加你课外活动小组的活动，才干真正溶入绘画的爱好中去。

四、重视对同学学习办法的讨论

加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视同学的学，确立同学的主体地位，转变老师是课堂教学中唯一主角的现象，倡导师生间的情感沟通和平等关系。

老师鼓舞同学举行综合性与探索性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与同学生活阅历的联系，培养同学的综合思维和综合探索的能力。

重视对同学学习办法的讨论，引导同学以感触、观看、体验、表现以及收集资料等学习办法，举行自主学习与合作沟通。

美术课外活动小组的建立是很故意义的，他为许多喜爱 美术的学生深化学习美术制造了一个平台，增加了他们的美术素质，从而激发他们对美术学习的信念和决心。

20xx年12月

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美术其次课堂活动总结

范文一

通过本学期美术其次课堂的学习，学生们的学习爱好非常深厚，许多学生要求增强课时可以再举行学习，而且在这些爱好者的带动下有不少同学也很乐观地在空闲时光举行学习。

通过本学期的学习活动,体现了美术爱好小组活动开展的须要性，下面就这学期工作作一个总结：

一、提高了同学对美术的爱好：

参与爱好小组的学生都有这么一个感触，以前画画只是对付教师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发觉绘画水平提高了,学习更有爱好了,有些学生还在业余时光到画室里学习。

二、绘画水平得到了提高了，丰盛了美术学问：

在这次的爱好小组活动中,不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了许多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。

三、增强了实践的机会：

因为爱好小组以实践活动为主，给无数学生以动手绘画的机会，而更大的就是美术来源于生活而美化生活，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增强他们的学习爱好。

四、提高了同学的素养，为参与美术专业的高考作了预备。

在这次的爱好小组活动中,丰盛了他们的学习生活,把同学的素养教导落到实处，同时也为决定报考美术专业的学生提供了学习的好机会。固然，在这学期的工作还存在不足，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完美，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想越发努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。

范文二

课外活动是素养教导的重要内容，丰盛多采的课外活动，有助于提高同学组织能力，通过互相合作，培养集体主义精神。同学其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教导效能，可以丰盛同学精神生活，陶冶情操，可以使同学学到多种新奇学问，有助于培养爱好和兴趣，进展同学的智能。

小学利用同学的课余时光，开拓了内容丰盛、形式多样的其次课堂活动，旨在促进同学素养的全面优化及提高。实践证实，经过其次课堂活动的训练培养，同学的思想觉悟得到提高，共性长处得到进展，学问面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息准时传递给同学。广泛性。可以不受大纲、教材、时光和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰盛多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了同学在学习过程中的主体作用，为同学提供了学习与进展的抱负环境，有利于培养同学的自学能力和制造能力。实践性。大量的活动要同学自己设计、自己动手、自己检验，可以促使同学把动手与动脑、实践与探究、学习与制造等密切结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、定活动形式与内容：

1、其次课堂活动主要以组级活动为形式。由老师指定有专长负责的同学组织开展，同学按照自己的爱好和水平自由挑选参与。

2、本学期的其次课活动主要分：培优和补差两个小组。

二、领导重视是关键

我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲手挂帅，动员每一位老师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。假如我们的教导仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅同学的动手能力和观看能力的培养会受到限制，而且同学的共性长处也难以进展，情操得不到陶冶，对同学以后的进展不利。走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对同学举行思想政治教导的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，小学领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时光、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。

为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时光举行了适当的调节，以减轻同学的课外负担，支配固定时光(每周四的下午)为全校性其次课堂活动时光。

三、师生明确活动目的与要求：

1.其次课堂活动是同学的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增强同学课业负担的前提下，同学有充分的挑选权。

2、其次课活动以培养同学的可持续进展能力为终极目标。内容的挑选有利于培养同学的爱好、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养同学的制造潜能。

3、老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰盛其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为同学培养能力、进展长处的舞台。

4、老师能按时仔细组织开展二课活动，没有浮现以种种理由延误活动的现象。其次课堂活动总结

5、同学能乐观按时参与二课活动，努力在活动中丰盛自己的见识，增长自己的才能。

四、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证

我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导老师。小学注重选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担任辅导老师。还招聘了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各班级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要准时表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对老师工作考核的一项内容。

五、在同学中培养活动骨干分子是深化开展活动的需要

我校发挥了各班级组和各班级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。注重发挥有长处同学的骨干作用，实行以高班级带低班级，以老组员带新组员等办法保持各类活动的延续性。校团委和同学会要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让同学自己制订方案，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。

六、加强活动监督与总结：

1、各小组都能仔细制定活动方案，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。

小学其次课堂活动总结

小学利用同学的课余时光，开拓了内容丰盛、形式多样的其次课堂活动，旨在促进同学素养的全面优化及提高。实践证实，经过其次课堂活动的训练培养，同学的思想觉悟得到提高，共性长处得到进展，学问面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息准时传递给同学。广泛性。可以不受大纲、教材、时光和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰盛多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了同学在学习过程中的主体作用，为同学提供了学习与进展的抱负环境，有利于培养同学的自学能力和制造能力。实践性。大量的活动要同学自己设计、自己动手、自己检验，可以促使同学把动手与动脑、实践与探究、学习与制造等密切结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。

素养教导的核心目标是培养学校生的制造力，是为培养将来世纪所需的制造人才打基础，而制造教导是素养教导中培养高素养人才的高层次教导。其次课堂活动总结。因此，本学期，我校把课外活动中的其次课堂作为素养教导的前沿阵地，重视制造教导，不断进展制造教导成绩。其次课堂活动是实现全面进展教导的必不行少的一条途径。我校注意营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以同学为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读等33类爱好小组每周五下午的第三节课开展活动，丰盛了校内生活，启迪了孩子们的潜在才智和思维能力，培养了同学审美能力，进展同学的艺术爱好、培养同学高尚的情操。

二、开扩视野、重点培养。

本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注重培养了同学的制造力、创新力。尤其是手工劳作(编织)、绘画、科技等方面，其他小组也向哲理性、学问性、趣味性等方面进展。

三、建章立制，强化管理。

建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好小学其次课堂活动工作的基本保证。为了保证其次课堂活动健康有序举行，小学制订了相关的措施，以适应不同年龄层次同学的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入其次课堂活动。各爱好小组在教师指导下，先从最基础的学问和技能学起，循序渐进。实行鼓舞为主，辅导为主，激发为主的指导办法，使同学在实际操作中自我完美，避开因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

四、完美设备，提高活动质量。

小学在办学经费较为紧急的状况下，为了保证其次课堂活动的顺当开展，小学舍得花钱添置各类器具，如电脑、仪仗队用品、棋类用品、羽毛球、足球、科技制品、各类图书等，还细心支配较有阅历的教师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校其次课堂的开展制造有利条件。

在此同时，我校常常组织同学走出校门，参与社会实践活动。如:进行少先队社区活动、小学仪仗队外出表演、外出参观活动(中山市石岐镇西厂学校)、到兄弟小学举行足球竞赛活动等。在持之以恒的其次课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。同学参与各级各类比赛也取得了优异的成果。每星期其次课堂的学习时光是孩子们最愉快的时候，同学学有所长，在各项比赛中各显神通取得了较好的成果。如:小学田径队在伦教街道中学校生田径运动会中取得了团体第四名的优异成果。

五、存在的不足及今后努力方向。

本学期在小学领导的关怀下，我校其次课堂活动卓有成效、乐观创新取得了一定的成果。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开辟进取。一学期来，我们的成果是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的任意性较强，部分负责人乐观性不高，工作干劲大但阅历不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把其次课堂搞得更好。

关于其次课堂活动总结

本学期我校的其次课堂活动，在校领导的关怀和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中颜色斑斓的万花筒。其次课堂活动可以有效的增加同学的学习爱好和欲望，增加同学的文化意识，而且能更好的拉近同学与教师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学期的其次课堂活动工作总结如下:

一、领导重视是关键

我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲手挂帅，动员每一位老师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。假如我们的教导仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅同学的动手能力和观看能力的培养会受到限制，而且同学的共性长处也难以进展，情操得不到陶冶，对同学以后的进展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对同学举行思想政治教导的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，小学领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时光、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。

为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时光举行了适当的调节，以减轻同学的课外负担，支配固定时光(每周四的下午)为全校性其次课堂活动时光。

二、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证

我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导老师。小学注重选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担任辅导老师。还招聘了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各班级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要准时表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对老师工作考核的一项内容。

三、在同学中培养活动骨干分子是深化开展活动的需要

我校发挥了各班级组和各班级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。注重发挥有长处同学的骨干作用，实行以高班级带低班级，以老组员带新组员等办法保持各类活动的延续性。校团委和同学会要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让同学自己制订方案，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。

四、以丰盛多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的同学是搞好活动的重要标志

建立与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的同学欢迎。

我校还建立以满足同学爱好、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维灵敏、接受能力较强的同学爱慕。

建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、、计算机硬件修理、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有一定爱好的无数同学参与。

我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体乐观分子的一技之长。

小学还可组织一些比赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗诵竞赛和各种学科比赛等;还可定期进行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校内气氛，又能吸引更多同学参与其次课堂活动。

此外，小学还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、拜访、研究等活动，以扩高校生视野。不断地提高同学鉴别事物的能力。

小学其次课堂的活动总结

其次课堂活动是课堂教学的延长,也是各科教学的有机组成部分,不仅能开阔同学视野,而且有助于巩固同学课内所学学问,下面是我为你带来的小学其次课堂的，希翼对你有所协助。

小学利用同学的课余时光，开拓了内容丰盛、形式多样的其次课堂活动，旨在促进同学素养的全面优化及提高。实践证实，经过其次课堂活动的训练培养，同学的思想觉悟得到提高，共性长处得到进展，学问面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息准时传递给同学。广泛性。可以不受大纲、教材、时光和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰盛多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了同学在学习过程中的主体作用，为同学提供了学习与进展的抱负环境，有利于培养同学的自学能力和制造能力。实践性。大量的活动要同学自己设计、自己动手、自己检验，可以促使同学把动手与动脑、实践与探究、学习与制造等密切结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。

素养教导的核心目标是培养学校生的制造力，是为培养将来世纪所需的制造人才打基础，而制造教导是素养教导中培养高素养人才的高层次教导。其次课堂活动总结。因此，本学期，我校把课外活动中的其次课堂作为素养教导的前沿阵地，重视制造教导，不断进展制造教导成绩。其次课堂活动是实现全面进展教导的必不行少的一条途径。我校注意营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以同学为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读等33类爱好小组每周五下午的