实用以学促思以思促行心得体会优推_第1页
实用以学促思以思促行心得体会优推_第2页
实用以学促思以思促行心得体会优推_第3页
实用以学促思以思促行心得体会优推_第4页
实用以学促思以思促行心得体会优推_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实用以学促思以思促行心得体会优推

实用以学促思以思促行心得体会优推1

第一段:引言(200字)。

勤学促进步,这是一句简短而深刻的真理。无论是在学校还是工作中,只有持续不断地学习和积累,我们才能不断进步和提高自己。在我的学习和工作中,我深刻地体会到了这一真理的重要性。在过去的几年里,我一直遵循着勤学促进步的原则,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段:持续学习,掌握新知识(200字)。

持续学习是我一直追求的目标,我相信只有通过学习才能不断地提高自己。在工作中,我经常参加各种培训和研讨会,积极学习新知识和技能。通过掌握新知识,我能够更好地应对工作中的难题,并提出新的解决方案。此外,不断学习还帮助我增强了自信心,让我在团队中发挥更大的作用。

第三段:总结经验,不断改进(200字)。

除了学习新知识,总结经验也是促进个人进步的重要途径。在工作中,我善于总结经验,及时反思自己的不足之处,并找出改进的办法。通过总结经验,我找到了提高工作效率和质量的方法,并在实践中得以验证。这种不断改进的态度让我从失败中学到了宝贵的教训,并不断提高自己的能力和水平。

第四段:培养专注力,增加效率(200字)。

在当今信息爆炸的时代,培养专注力尤为重要,因为只有专注才能高效学习。我意识到,过度依赖电子设备和社交网络会分散注意力,影响学习和工作的效率。因此,我努力让自己摆脱干扰,培养专注力。我会设定学习和工作的目标,制定合理的计划,并利用专注技巧如番茄钟法来提高效率。通过这些努力,我能够更加专注地学习和工作,获得更好的成果。

第五段:坚持不懈,不断进步(200字)。

勤学促进步不仅仅是一句口号,更是一种人生态度。在我的学习和工作中,我一直秉持着坚持不懈的精神。无论遇到多大的困难和挑战,我都会坚持下去,并且保持乐观的态度。通过这种不懈的努力,我不仅取得了一定的成绩,还积累了丰富的经验和知识。我坚信,只要保持对学习的热情和坚定的信念,我们就能够不断进步,并实现自己的理想。

总结:

通过持续学习、总结经验、培养专注力和坚持不懈,我深刻地体会到了勤学促进步的重要性。在今后的学习和工作中,我将继续秉持这一原则,不断追求进步,提升自己的能力和素质。勤学不仅能够带领我们走向成功,更能够让我们在人生的道路上不断成长和进化。让我们一起勤学促进步,不断超越自我,创造更美好的未来!

实用以学促思以思促行心得体会优推2

开展学习贯彻主题教育以来,教务处与教发中心党支部落实学校党委主题教育部署要求,坚持严字当头,实字打底,将深学习、广调研、推发展、见实效有机融合,将主题教育与学校教育教学中心工作统筹结合,把主题教育成果转化为推动学校教育教学高质量发展的创新思路和破题纾困、干事创业的实际成效。

深学细悟,笃行不怠下实功。

党支部坚持读原著、学原文、悟原理,开展14次集中专题学习研讨、6次专题党课,周周按时开展述学,全面系统学习基本观点、科学体系,深刻领悟这一重要思想的真理力量和实践伟力,明确推动工作发展、解决关键问题的科学遵循与方法指导,实现学深悟透、融会贯通、真信笃行,提升工作质效。同时组织党员观看主旋律电影《望道》、阅览----发展成就展、参观中共一大会址,将理论学习与主题实践相结合,将主题教育与推进学习教育常态化长效化相结合,不断提高党员党性修养,筑牢信仰之基,把稳思想之舵。

深耕一线,破题纾困察实情。

主题教育以来,党支部坚持问题导向和效果导向,聚焦师生关注的主要问题,扑下身子、沉到一线,力求摸清实情、找准症结,并将调研成果转化为解决问题、推动发展的务实举措。

聚焦学生关注的选课问题。把选课这一突出问题列入调研清单,开展3次校内专题研讨、4次师生座谈会、1次教学工作专题交流,面向全体学生开展选课服务优化问卷调查,到----师范大学进行专题调研。根据调研结果,教务处发布《关于加强二级学院学生选课指导工作的通知》,组织学生开展选课培训,加强选课指导,优化选课流程,力求破解这一突出问题。

聚焦教师关注的短学段教学效果问题。面对短学段教学效果与设置初衷相偏离的突出问题,党支部将短学段教学改革列入调研清单,访谈原教务处领导,了解设置短学段的改革背景、产生与发展的过程;召开教师学生座谈会2场、2次专题研讨,谈疑虑,找症结。调研取得了预期的成效,为学校后续开展短学段教学改革提供了第一手资料。

党支部积极转化调研成果,聚焦人才培养,深化立信特色人才培养模式改革,加强教学内涵建设,规范教学运行管理,不断提升人才培养质量。

推进课程思政建设,夯实立德树人基石。举行课程思政建设专家咨询会,召开课程思政建设工作推进会,市级课程思政教学研究示范中心揭牌,成立16个课程思政教学研究示范中心分中心,完成市级课程示范项目申报和校级课程思政示范项目评选立项,推动课程思政建设水平再上新台阶。

交叉开设微专业,助力多元化发展。为给学生提供个性化、多样化的专业选择,实现学生跨学科培养,指导二级学院开设大数据技术、大数据分析、金融理财、量化投资、智能财务与会计、税收学(税务师方向)6个微专业,以微知著,蓄力复合型人才培养。

开展本科专业评估,提高建设成效。为促进专业内涵建设,积极迎接新一轮审核评估,召开本科专业自主评估启动暨培训会,邀请专家为学院作以学生发展为中心的专业评估专题培训,对学院和专业自评自建加强指导和培训。

严肃期末考风考纪,弘扬诚信之风。在本学期期末考试中,强化对监考老师的监考纪律要求,开考前由监考老师现场宣布考场规则,设置诚信考场,引领学生诚信考试,同时加强校院两级巡考,实现期末考试零作弊。

强化毕业论文管理,促进质量提升。上线毕业论文管理系统,加强对毕业论文写作和指导的全过程管理,同时先后出台《关于开展2023届毕业生毕业实习和毕业论文(设计)工作的通知》《关于进一步加强毕业论文(设计)评阅和答辩工作的通知》等10项通知,有力保障毕业论文各环节有序开展。

教务处与教发中心党支部将持续强化理论学习,以建设师生身边的教务处为宗旨,在思想认识上再提高,在学习研讨上再深入,在调查研究上再强化,以学生全面发展为中心,持续推动立信特色人才培养质量不断提升。

实用以学促思以思促行心得体会优推3

保险学院党总支牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,立足高质量发展目标,切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动工作的强大力量。

深化理论学习汲取智慧力量。

学院党总支先后开展读书班集中研学和中心组专题学习,构建了中心组领学、读书班研学、红色资源促学、个人自学联动体系,提高学习覆盖面和学习效果,汲取推动工作的智慧和力量。

师生党支部通过三会一课、主题党日活动,依托青年博士领学人团队、红色保险主题教育微课堂、走访红色基地等学思践悟,力践于行,增强主题教育的针对性和实效性。

薪火青年大学生宣讲团开展7场筑牢政治思想,领悟时代担当主题宣讲,筑牢保苑学子信仰之基,教育青年学生不忘初心,增强国家荣誉感与历史责任感。

班子同频共振调研力求实效。

学院党政班子聚焦中心工作,同频共振,从检视问题、整改落实的角度,围绕党支部建设、人才培养、国际合作项目、产学研和学生就业等四个方面,精心组织开展调研,深入解剖麻雀。

党总支围绕基层党支部建设,边调研边紧盯新一轮质量提升工程攀登计划,开展特色二级党组织创建、书记面对面等活动,助推党建特色项目的实施,和校级双带头人工作室立项全覆盖。

产教协同育人,校企融合发展。班子成员围绕保险应用型人才培养、产学研合作、学科竞赛和案例教学等方面,先后赴多家行业企业进行调研。组建了----地区期缴价值业务长期发展研究长江养老年金培训编写保险科技与保险数据挖掘等三个产学研合作团队。

学思力践于行合力助推发展。

与----保险----分公司签订产学研合作协议,与燕道科技、泰康人寿签署学生实习实践基地,开展横向项目3项,经费总额近20余万元。

多元化拓展就业渠道,增强就业协同力。深入开展访企拓岗,加强与行业联动,拓展校企合作。开展周周有招聘小型招聘会、睿保讲坛专业前沿动态讲座等活动,多措并举促进2023届毕业生高质量就业。

扎实推进保险学国家级一流本科专业建设点的建设工作,扎实开展长三角新文科教育专业认证,面向校友、师生开展2023级保险学专业和精算学专业人才培养方案制定的意见和建议调研,进一步完善学院人才培养方案,着力提升应用型人才培养质量。

坚持开放办学,探索多重合作。与英国肯特大学精算科学、风险与投资中心主任markheller教授、校友等进行座谈交流,就项目合作进行沟通探讨,加强与海外高校的合作。

聚焦一站式学生社区建设,学院坚持党建引领强根基、团队建设聚力量、思政教育一盘棋、服务下沉增便捷、文化浸润暖人心,五位一体模式统筹,建设具有保险学院特色的学生社区综合管理育人模式。

依托学科和行业优势,探索构建良好科创生态。2023年学院开办第四期科创人才班,覆盖学生200余人次,2023年大学生创新创业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论