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文档简介
2024届甘肃陇南康县九年级上学期期末考试语文试题及答案试卷满分150分,考试时间150分钟
一、积累与运用(28分)
1、追溯体育起源。下面是刘衡同学查阅的资料,请你阅读这段文字,完成问题。(6分)
“体育”一词在我国最早出现于1904年,刚传入我国时,是指身体的教育,是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程,随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴(),含义也发生了变化,出现了“广义”与“xiá()义”解释。广义的体育是以身体练习为基本手段,以增强体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识【甲】有组织的社会活动。狭义的体育是一个发展身体【乙】增强体质,传授()锻liàn()身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程,是培养人全面发展的一个重要方面。
(1)将正确的字音、字形填写在语段的括号里。(2分)
(2)在【甲】【乙】两处分别填入正确的标点符号。(2分)
(3)提取画线句子的主干,写在下面。(2分)
2、弘扬体育精神。学生会对全体学生自主参加课外体育锻炼的情况做了一次问卷调查,结果如下,请你阅读后回答问题。(6分)
(1)请你根据上面的调查结果写出调查结论。(3分)
(2)小执为庆祝校运会创作了一首小诗,请你仿照第一小节,补写第二小节空缺的内容,帮助他完成创作。(3分)
我们头顶同一片蓝天,
带着理想,
在校运会的舞台上托起青春的希望。
3、感受劳动魅力。阅读下面一段文字,回答问题。(8分)
劳动中充满着知识与()。没有搬过重物就难以思考省力的(),未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的()。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发,获得灵感的。将劳动作为独立课程,不仅是为了有效辅助其他学科的学习,也是为了提升学生的动手能力,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。
(1)依次填入上文括号中的词语,恰当的一项是()(2分)
A.智慧技巧好处
B.聪明方法价值
C.智慧方法价值
D.聪明技巧好处
(2)画线句子有语病,请找出来并改正。(3分)
(3)周末,你和小亮到小莫家做客。午饭时间快到了,小莫穿上围裙到厨房炒菜。小亮好奇地问:“小莫,你家怎么会让你炒菜呢?我爸妈说,我们快毕业了,学习很辛苦,从不让我做家务。”听到这里,你会说:“
”(3分)
4、默写。(8分)
登亭台楼阁,观湖光山色,游目骋怀,纵情山水,不仅可以让人感受自然之美,而且会获得面对挫折战胜困难的力量。刘禹锡一路颠沛之后眼中风景依然是“沉舟侧畔千帆过,①
”;苏轼的“人有悲欢离合,②
”告诉我们坦荡面对生活中的不完美;韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在?③
”道尽英雄失路的悲愤,但依旧不惜残年坦陈心志;刘长卿的“秋草独寻人去后,④
”惆怅伤感,真切又空灵;温庭筠用精练的词语和绘画一样的技巧,捕捉到最真实的感受“鸡声茅店月,⑤
”;杜甫的《月夜忆舍弟》中思绪乘着月色飞翔“露从今夜白,⑥
”;李白的“⑦
,
”告诉我们尽管前路障碍重重,但仍能乘风破浪,到达理想的彼岸。
二、古诗文阅读(22分)
(一)阅读下面这首诗,完成5-6题。(6分)
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
5、下列对这首诗的赏析不恰当的一项是()(3分)
A.首联一个“悲”字奠定了全诗凄苦忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了诗人自己谪迁的悲苦命运。
B.颔联写寒林日斜,斯人已去,即景生情,惆怅而又伤感,真切而又空灵。
C.颈联表达出了诗人对贾谊幸逢明主的羡慕,以“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出了千古文人的悲剧命运。
D.尾联中“君”既指代贾谊,又指代刘长卿自己;“怜君”,不仅是怜人,更是怜己。
6、请结合颔联说说本诗是如何进行写景抒情的。(3分)
(二)阅读【甲】【乙】两段文言文选文,完成7-11题。(16分)
【甲】
①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
【乙】
①西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。
②其一,亦船亦楼,名娃闺秀,携及童娈,笑啼杂之,环坐露台,左右盼望,身在月下而实不看月者,看之。
③其一,不舟不车不衫不帻酒醉饭饱呼群三五,跻入人丛,昭庆、断桥,嚣呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者,看之。
④其一,小船轻幌,净几暖炉,茶铛旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿影树下,或逃嚣里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者,看之。
(节选自张岱《西湖七月半》,有删改)
7、解释下列句中加点词的意思。(3分)
①是日更定矣
②惟长堤一痕
③是金陵人,客此
8、下列各项中加点词语意思不相同的一项是()(2分)
A.余拏一小舟
一无可看
B.独往湖心亭看雪
身在月下而实不看月者
C.见余大喜曰
看月而人不见其看月之态
D.更有痴似相公者
亦不作意看月者
9、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
②余强饮三大白而别。
10、请用三条“/”给下面句子断句。(3分)
不舟不车不衫不帻酒醉饭饱呼群三五。
11、两文同写西湖,张岱看雪与哪种“看七月半之人”意趣比较一致?在选文中摘出一个你认为能体现这种人高雅的句子。(用原文回答)(4分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文章,完成12-15题。(17分)
掬捧泥土①闲静下来,目光投向窗外,看到天边有无限的意象。此刻正是:山谧人静,两相遥应。这情景触动心底柔软的部分,心挣脱熟悉而烦躁的生活,飞向有着牛粪香,有炊烟味,有鸡鸣犬吠、犁耙水响的山村。那片土地至今还那么肥沃,还那么温情,让迷失的我能够找到精神寄托。
②乡间的悠闲是难以打扰的悠闲,乡间的小确幸也总是冷不丁就会降临,有些新鲜从脚下冒出。一脚下去,踩在酥软的水田里,从脚丫到心头,传递的是通透、舒适与畅意。加入插秧行列,低头倒退,天空就在手下。含着汗滴亲手栽下的秧苗,眼见得它歪歪斜斜,弱不禁风,难堪阳光炽晒。可是没过几天,那单瘦的嫩苗却在泥土里站稳了根,挺直了腰。再过些时日,田间便绿油油一片,那稚嫩青葱的蓬勃,如同婴儿般清纯可爱。风过处,秧苗竟轻轻舞动身姿向人示意。
③与土地亲近久了也会日久生情,无心插柳柳成荫的欣悦便从心头舒展。在翻过的土地上,随手丢下一粒瓜子,一时不知它掉进了石缝还是进了鸡肚。过段时间,不经意间竟发现它茁壮成一串藤蔓,从墙脚攀沿而上,爬满棚屋,红红绿绿铺天盖地,着意装扮着茅屋草舍。坐于凉亭的我,微风拂拂间感受着瓜豆一拨一拨的芬芳,看花儿开谢,花落蒂结,心里一丝丝甜美在蔓延,一点点的闲愁烟消云散。这些无意间生长在房前屋后的植物,年复一年地定期萌发,拓展,吐蕊,捧上鲜美之果,几乎忘了日月更替,忘了寒暑交织,忘了受过的伤害。它们的悄悄生,默默长,不动声色地与人为伴,供人品尝,有父辈的如山之韧,如水之慈爱。
④家乡就如同我进入梦乡后的酣睡,是那么宁静。
⑤山是我踏进去就忘了自我的地方,我仿佛也变成了山中一物,被大地更紧密地拥抱住。深谷里一株兰草,春风一吹,便苏醒过来,举着暗香向山野致意,透骨的芬芳从山这边吹到山那边,远远地吸引人寻觅那丛葱绿、那缕香、那掬土。其时,我在山间砍柴,每嗅兰香,就心里一喜,知花香的地方离清泉必不远。也许是,在炎热之夏,山泉无流淌声,差了兰花使者传达善意吧?大山里劳作,是不曾干渴着人的。与山相亲相近几十年,我感念山:无论是谁,无论再苦再累再饿,在山里都会得到好的眷顾。
⑥在乡间,抬头见到的是蓝天白云,闭眼所触即鸟语花香,俯身感受的是大地的安稳大气。一切皆天遂人愿,自在和顺,自然而然。大自然恰如天然空调,营造着人类舒适的居住环境。有几年盛夏,差不多就成了规律——上午晴朗,午间下雨,老天就是那么善意地体贴人,生怕苦了大地上生存着的生灵。
⑦离开土地久了,心里总想到土地的神奇,土地的温存,土地的博爱与亲切。总是怀想赤脚走在乡间小路的情景。人与土地原始地相处着,轻柔地亲近着。土地养人,人也养土地,多么自然和谐。农人一门心思用在耕作土地上,精耕细作,悉心呵护。土地也分外知冷知热,知恩图报。如果是夏季淡了收,那么秋季一定会丰实的。土地总不至于让勤劳的人有歉收之忧,饥饿之虑。人与土地,那根本就是一种非常平实,非常温顺自然的相处。
⑧人不哄地皮,地不哄人肚皮。费了体力,操了心思,流下汗水,土地就会给人欢欣鼓舞的景象。干着农活,心无旁骛,累了就锄头充担当枕,懒散地躺在山上草地里,用心聆听大地呓语,无欲无求地享受那份宁静,心里有莫大的满足。感谢上天,让我生长在江南大地,品一方风水宝地,放眼是绿连着绿,山缠着山,云牵着云,水流着水,天蓝着天。一群淳朴的乡民,生活在大自然伟大而深厚的爱里,没有大悲大喜,没有纷争与过高的欲求,这才是真正的田园生活。
⑨“身心安处为吾土,岂限长安与洛阳。”白居易一生飘零,怕是对故土有着更深的怀恋吧。于我,则幸也,从未真正离开过泥土,甚至我就是朴实如土的人。泥土虽卑微,却有不息的生机,丰富了平凡人生,同样丰富了江山。
⑩我怎能不掬捧泥土,心怀感恩呢!
(文/孔帆升,根据命题需要有删改)
12、阅读第①段,请简要概括“山村”的特点。(3分)
13、阅读第②段,说说“乡间的小确幸也总是冷不丁就会降临”这句话中加点词“小确幸”指的是什么,请简要概括。(4分)
14、阅读第③段,说说你对“有父辈的如山之韧,如水之慈爱”这句话含义的理解,请简要概括。(4分)
15、阅读④~⑩段,说一说我为什么“掬捧泥土,心怀感恩”,请简要概括。(6分)
(二)非连续性文本阅读。(13分)
材料一:2021年全国两会,有一对“热词”被首次写入《工作报告》,它们就是“碳达峰”和“碳中和”。过去的200年里,人类向大气层排放了数万亿吨二氧化碳,如同给地球穿了个“棉袄”。不少科学家认为。碳排放导致全球变暖,极端天气事件增加,对生命系统形成威胁。在这一背景下,世界各国以全球协议的方式减排温室气体,我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”的目标。所谓“碳达峰”就是某一个时刻,二氧化碳排放量达到历史最高值,之后逐步回落;所谓“碳中和”就是通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。
(选自《经济日报》)
材料二:实现碳达峰,碳中和,将带来一场经济,社会,环境的重大变革,深刻改变我们每一个普通人的生活。
建筑、交通走向电气化。未来,人们在安装光伏装备的建筑中工作,生活学习。与此同时,光伏装备也在“努力工作”,通过光能发电,满足人们日常需求。室内,各类节能减排的智能家居应运而生,人们成为电气化能源的“产消者”。走出门,新能源汽车等更加绿色的出行方式成为人们的普遍选择,脱碳的交通能源体系逐渐完善。
垃圾分类、节能减排融入生活。人们主动做好垃圾分类,发展循环经济。建设“无废城市”碳交易,气候投融资,能源转型基金等引导碳减排的政策和新技术,形成新的投资热点和产业发展机遇,影响着广大公众的生活。
(选自《人民资讯》2021.6.3)
材料三:从排放总量看,我国碳排放总量巨大,2020年约占全球的29%,是美国的2倍多、欧盟的3倍多,实现碳中和所需的碳减排量远高于其他经济体。从发展阶段看,欧美各国经济发展成熟,碳排放进入稳定下降阶段,而我国GDP总量跃居全球第二位,但人均GDP刚突破1万美元,发展不平衡不充分问题突出。发展的能源需求不断增加,碳排放向未达峰。要统筹协调社会经济发展,经济结构转型,能源低碳转型,难度很大。同时,我国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间远远短于发达国家所用时间,相应地,所要付出的努力也远远大于这些国家。
(选自《光明日报》20214.30)
16、下列对材料的理解和分析,不正确的一项是()(4分)
A.实现碳达峰、碳中和,会深刻改变我们每一个普通人的生活。
B.我国在实现碳达峰、碳中和上,还面临着诸多困难。
C.碳达峰、碳中和被写入《工作报告》,可见我国对其的重视。
D.“碳中和”就是某一个时刻,二氧化碳排放量达到历史最高值,之后逐步回落。
17、与发达国家相比,我国在实现碳达峰、碳中和这一目标时有哪些短板?(4分)
18、在“分组讨论”环节中,你们组的小智认为实现碳达峰,碳中和的目标,这完全是国家的事情,与我们中学生毫无关系。对此,请你予以反驳。(5分)
四、名著阅读(10分)
19、如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选?()(4分)
A.《鱼化石》《北方》
B.《鱼化石》《刈草的孩子》
C.《刈草的孩子》《我爱这土地》
D.《北方》《我爱这土地》
20、将下列情节的序号填入相关人物后的括号里,并从四个角色中任选其一,写一段人物形象分析。(80字左右)(6分)
①智取生辰纲
②景阳冈打虎
③风雪山神庙
④拳打镇关西
A.武松()
B.杨志()
C.林冲()
D.鲁智深
()
五、作文(60分)21、从下面两个题目中任选一个,完成一篇不少于600字的作文。(60分)(1)阅读下面材料,完成作文。在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着
出发”为题,写一篇文章。
要求:①在空格处填上合适的词或短语;
②文体自选(诗歌除外);
③文中不得出现真实的人名、校名、地名;
④少于600字。
(2)请阅读下面的文字,按要求作文。
坚持,让沙石煎熬住大海的蹂躏,终于化作璀璨的珍珠;坚持,让天空忍受住雨水倾盆的阴霾,终于看见那一道彩虹;坚持,让泉水忘记流进山谷崎岖的历程,终于汇入蔚蓝无垠的大海。
最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的脚步不是冲刺,而是坚持。
请根据上面材料,联系你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。
提示和要求:
(1)题目自拟,文体不限。(诗歌除外)(2)文中不要透露你个人的身份信息。
(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
参考答案
1、(1)chóu狭shòu炼
(2)【甲】、
【乙】,
(3)体育是活动。
2、(1)示例:该校绝大部分学生能主动参加课外体育锻炼,但锻炼的时间普遍较短;相对而言,跑步锻炼比较受欢迎,其次是球类运动。
(2)示例:我们脚踏同一块黄土,肩负重任,在汗水和泪水中体验胜利的喜悦。3、(1)C(2)将劳动作为独立课程,不仅是为了提升学生的动手能力,也是为了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。(3)示例:小亮,小莫做得很好,我们应该向他学习。养成良好的劳动习惯很重要。做一些力所能及的家务劳动,不仅不会影响学习,还可以从日常劳动中得到启发、获得智慧,还可以培养我们的生活自理能力,培养家庭责任感。而且新《义务教育劳动课程标准》中也有劳动的任务要求。所以,参与劳动很有必要!4、①病树前头万木春
②月有阴晴圆缺
③雪拥蓝关马不前
④寒林空见日斜时
⑤人迹板桥霜
⑥月是故乡明
⑦长风破浪会有时
直挂云帆济沧海5C
“汉文有道恩犹薄”一句的意思为:汉文帝是有道明君,可还是对你恩情很薄,由此可以看出作者对贾谊的同情,没有羡慕。6、颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写,渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围,烘托了作者孤独、寂寞的心境。
7、①这。
②只有、只。
③客居。
8A
9、①接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
②我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。
10、不舟不车/不衫不帻/酒醉饭饱/呼群三五。
11、第三种人。看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者。参考译文
【乙】①西湖(农历)七月十五日(的晚上),无一处可以观看,只能观看七月十五日的游人。
②第一类,也坐在游船上,船上也有楼饰,带着有名的美人和贤淑有才的女子,还带着美童,嘻笑中夹着打趣的叫喊声,环坐在大船前的露台上,左盼右顾,置身月下但其实并没有看月的人,可以看看这一类人。
③第二类,不坐船不乘车,不穿长衫也不带头巾,喝足了酒吃饱了饭,叫上三五个人,成群结队地挤入人丛,在昭庆寺、断桥一带高声乱嚷喧闹,假装发酒疯,唱不成腔调的歌曲,月也看,看月的人也看,不看月的人也看,而实际上什么也没有看见的人,可以看看这一类人。
④第三类,乘着小船,船上挂着细而薄的帏幔,茶几洁净,茶炉温热,茶铛很快地把水烧开,白色瓷碗轻轻地传递,约了好友美女,请月亮和他们同坐,有的隐藏在树荫之下,有的去里湖逃避喧闹,尽管在看月,而人们看不到他们看月的样子,他们自己也不刻意看月,这样的人,可以看看。12、朴实(本真)、温情、宁静(静谧)。
13、劳动中感受到的舒适与畅意;作物茂盛生长给人带来欣悦。
14、植物在生长过程中克服艰苦有如父辈一样坚韧,植物把果实奉献给我们,如父辈一样给予我们爱。
15、①人感受到土地传递的善意和给人的眷顾;
②人与土地和谐相处,互相依存,互相成就;
③人在土地上辛勤付出,土地就给人回报。
16D
17、短板:从排放总量看,我国碳排放总量巨大,实现碳中和所需的碳减排量远高于其他经济体;从发展阶段看,我国碳排放尚未达峰,从碳达峰到碳中和所要付出的努力也远远大于发达国家。
18、示例:小智,你这样说就不对了。实现碳中和不仅仅是国家的目标,也是一项全民行动,需要我们整个社会成员自上而下的共同努力。因此,每一个中国人都要养成人人减排、绿色低碳的行为习惯,提升生态文明素养,日常生活中尽量减少碳排放量,比如出门乘坐公共交通工具、做好垃圾分类等等。另外,我们还要积极参与植树造林活动,为增加森林碳汇出一份力。你说,这和我们能没有关系吗?
19D
20、A②
B①
C③
D④
示例一:杨志做事小心谨慎。他押送生辰纲行至荒凉的山路时,及时改变策略,用天热赶路来防范打劫;军汉们想买白胜的酒时,他保持警惕,怀疑酒里有蒙汗药,马上出声阻止。
示例二:武松崇尚一个“义”字,疾恶如仇,恩怨分明。他为兄复仇,斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,直到反上梁山,是富有血性的英雄人物。
21、参考例文
带着叮咛出发
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。那是一种怎样的温柔,如同妈妈的叮咛,细腻,温和,像一缕阳光,让你暖到心底。
春·水杯春天已经到来,但冬忘了带走它的寒气,或许,那是它送给春的礼物?班上的人仍穿着厚厚的防寒服,但喷嚏声仍旧此起彼伏。每天,我的水杯里会装着一大杯混合着药味的冲剂,我总是一饮而尽,耳畔响着妈妈的叮咛:“虽说没有感冒,预防也是要的。”我点了点头,但忍不住皱了皱眉头。第二天,水杯里出现了黄澄澄温暖的果汁,“补充点维C,对身体有好处的”。我向妈妈微笑,然后一饮而尽。水杯的温度,残留在手心。
春·风铃春天越来越近了,我亲手编了串风铃,挂在门上,感受那清脆的声音。夜晚,我仍在灯下埋头苦写,忽听得风铃微响,打破我的思绪。我抬头一看,是妈妈,她轻声说:“快睡吧,明天还要早起上学呢,睡眠是很重要的。”她的声音有点沙哑,定是累了,我点点头,说:“我写完这题就睡,妈,你也快睡吧。”她微笑着点点头。又听见风铃清脆的响声。风铃的清脆,萦绕在耳畔。
春·柳絮春天到来,柳树发芽,满天的柳絮飘飞。我收拾好东西正准备走,突然看见桌上一包锅贴,旁边留有纸条:“早餐得吃饱
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