英语 （北京卷A卷）：2023年高考第一模拟考试卷 (全解全析)

绝密★启用前I学科网试题命制中心5.考查介词词义辨析。句意：牛奶照常送去，吉姆每隔•天就送四升牛奶，从未从我们这里收过•分钱。

英语（北京卷A卷）・学易金卷：2023年高考第一模拟考试卷A.from从...；B.to朝，向：C.for为了：D.with带有，具有。根据“nevercollectingacent”可知，Jim从

全解全析未从作者他们那里收过•分钱。故选A。

6.考查名词词义辨析。句意：一想起吉姆的善意，我的热情就火了起来。A.happiness幸福，快乐；B.kindness

第一部分：知识运用（共两节，30分）善良,善意;C.patience耐心：D.politeness礼貌。根据上文"ThemilkdeliverycontinuedasusualandJimleftfour

第一节完形填空（共10小题：每小题1.5分，共15分）litersofmilkeveryotherday.nevercollectingacent5us.”可知，作者想到了Jim的善良，激发了自

12345678910己的热情。故选B。

CDBCABCBDc7.考查动词词义辨析。句意：几天之内，我不得不找到一个空办公室来存放我们收集到的大量捐赠物品。

11.wasbrought12.with13.StaringA.check检查；B.clear清理：C.store储存；D.separate分离。根据"themassivenumberofcontributionswehad

14.arelocated15.consumes16.tosupplycollected.”可知，作者找到一个办公室来存放收集到的大量捐赠物品。故选C。

17.facial18.curiously19.embarrassed20.which8.考查名词词义辨析。句意：麦琪已经60多岁了，但却用一半的力量推着我们的餐车。A.satisfaction

21222324252627282930足：B.energy精力：C.quality质量；D.motivation动机。根据下文“Asweweremakingourroundsoneday,I

CBDBDCBCBDaskedherwhereshegotalltheenergyandenthusiasm.”可知，此处是信息词energy的词汇复现.故选B。

3132333435363738399.考查形容词词义辨析。句意：她说，“在失业率达到10%的情况下，我想不出比这更好的方式来感谢我

CDABEGAFC们在这么多人失去工作的情况下保住了工作。"A.hicky幸运的；B.proud骄傲的；C.delighted高兴的；D.

grateful感激的。根据“forkeepingourjobswhensomanyhavelosttheirs.”可知，她因为保住了工作而感到感

【分析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者儿时受到送奶人的资助，当需要他奉献时，受此鼓舞，枳极投激。故选D。

身到帮助贫穷老年人筹集食物的活动中。10.考查动词词义辨析。句意:当我听着麦琪说话时，送奶员的话在我耳边回响:“孩子们需要牛奶。"A.hid

1.考查名词词义辨析。句意：我们镇上一家为老年人服务的食品银行正在寻求帮助。A.advice建议：B.pity隐藏：B.fell落下，跌倒：C.rang回响，响彻：D.disappeared消失。根据"Itread,“Kidsneedmilk.”''可知，

遗憾：C.help帮助：D.medicine医学，药品。根据下文“themassivenumberofcontributionswehadcollcclcd”送奶员的话在作者耳边回响。故选C。

和“pickupthecannedgoodsandotherfoods”可知，这里需要帮助，需要筹集食物。故选C。第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分）

2.考查动词词义辨析。句意:我走回我的办公室，不知道从哪里开始。A.sil坐；B.slay停留；C.workA

【分析】本文为一篇记叙文。文章介绍了一名黑人小说作者的真实经历。

工作；D.begin开始。根据“"Well,uni,errr...sure.1guessso."AsIstuttered（结结巴巴地说）throughmyresponse.

allIcouldthinkwas,"What?Whyme?”"可知，作者在接受任务之后，不知道从哪里开始着手。故选D。【详解】1.考查动词时态和语态。句意：作者是一个在美国长大的黑人商人。分析句子可知，who引导定

3.考查动词词义辨析。句意：失业率的上升迫使我许多同事的家庭为生存而挣扎。A.drive驾驶：B.struggle语从句，从句部分缺少谓语，主语who指代的先行词与bringup构成逻辑上的被动关系，且结合向意，句

子为一般过去时，此处用一般过去时的被动语态。故填

努力，挣扎；C.refuse拒绝；D.attempt尝试。根据"Thiswasatimewhentheeconomywasfading.”和“Therisewasbrought0

inunemployment”可知，经济衰退和失业率上升迫使作者许多同事的家庭为生存而挣扎。故选B。2.考查介词。句意：但无礼的大使不允许。分析句子结构可知，空处缺少介词，与rudemanners一起作the

4.考查名词词义辨析。句意：两天后，吉姆捡起空牛奶，留下四升牛奶。A.keys钥匙；B.kids孩子；C.emptiesambassador的后置定语，表示“带有”，用介词wiih。故填with。

空瓶，空箱：D.cents美分。根据」二文“MomwroteanotetoJim,themilkman,askinghimnottodeliveranymore3.考查非谓语动词。句意：看着他那张不耐烦的脸，他明白这是他肤色的错。分析句子，空处缺少stare的

适当形式作句子的状语，与构成逻辑上的主动关系，表示伴随，用现在分词。故填。

milk.”可知，此处送奶人来收空瓶子。故选C。hesiarcSiaring

【解析】这是•篇说明文。风能是我们最清洁、最丰富的能源之%文章对几个国家的风能使用情况进行23.细节理解题。根据最后一段第二句"Boilingmudpools,volcaniccratersandsteamingthennalspringsreveal

了介绍。theforcesofNewZealand'sdramaticlandscapes.”（沸腾的泥浆池，火山口和热气腾腾的温泉揭示了新西兰戏

14.考查被动语态和•般现在时。句意:将近75%的涡轮机位于那里。根据"Europeisleadingthewayinwind剧性景观的力量。）可知，温泉浴使罗托鲁瓦变得特别。故选D。

power."（欧洲在风力发电方面处于领先地位。）可知，此处应用一般现在时。动词locate意为,,位于“，和主B

语Nearly75%ofallturbines构成被动关系«主语Nearly75%ofallturbines为复数。故填arelocatedo【导语】这是•篇记叙文。文章主要介绍•份有影响力的阅读清单。

15.考查一般现在时和主谓一致。句意：然而，德国消耗了大量的能源，风能只能满足其全部电力需求的24.推理判断题。根据第一段“StephClemencealwaysintendedtogotocollege.Shehadgoodgradesand

5%。文章讲述现在的事实，所以应用•般现在时。主语Germany为第三人称单数。故填consumes。consideredherselfcollegebound.Butlifehasatendencytothrowobstaclesintheway.Whenherfatherdied

16.考查动词不定式。句意：丹麦是这一领域的全球领导者，风力供应了其近20%的能源。使用风力是为tragicallyinacaraccident,leavinghermothertosupportthreedaughtersonamodestincome,payingforcollege

了供应能源，所以应用todo不定式表目的。故填tosupply。becameoutofthequestion.（StephClemence一直打算上大学。她成绩很好，认为自己就要上大学了。但生活

C倾向于在路上设置障碍。当她的父亲在一场车祸中不幸去世，留下母亲靠微薄的收入养活三个女儿时，支

【分析】本文为•篇记叙文，叙述了作者通过肢体语言进行交流的•次经历。付大学费用变得不可能。）”可知，父亲去世后，StephClemence家只能依塾母亲微薄的收入生活（＞故推知

【详解】17.考查形容词。句意：肢体语言和面部印象具有交际功能。分析句子可知，空处缺少形容词作定阻止Steph上大学的原因是因为缺乏经济上的支持，故选Bo

语，face脸，对应的形容词为facial（面部的）。故填：facial□25.推理判断题°根据第二段"ThehandoutwastitledMrs.Clark'sBookList.k4Itwasn'thoniework,''theteacher

18.考查副词。句意：飞机到达后，我看见一个人好奇地四下张望。分析句子可知，空处缺少副词修饰lookannounced,*lbutitcouldbearoadmap.Someofyoumightnotgoontohighereducation,butyoucancontinueto

around作状语，curious好奇的，对应的副词为curiously（好奇地）°故填：curiously。learn.''Itwould,shebelieved,formtheequivalentoftwoyearsataliberalartscollege.（这本讲义的标题是Clark

19.考查形容词。句意：作为一个年轻的女孩，我感到很尴尬。分析句子可知，felt后缺少形容词作表语，老师的书单。老师宣布：“这不是家庭作业，但它或许是一张路线图。你们中的一些人可能不会继续接受更

表示人的感受，用embarrassedo故填：embarrassedo高的教育，但你可以继续学习户可知，Clark老师制作书单的目的是鼓励学生继续学习。故选D。

20.考查定语从句。句意：后来，我收到了一盒他道歉的录音带。根据句意可知，本句为限制性定语从句，26.推理判断题。根据第三段“Butsheknewwecouldcontinuetolearnafterhighschool.Shewasalsorightabout

先行词acassette作从句中in的宾语,指代物，用关系代词which。故填:which»that.''Stephstudiedthelist.Eachofthosebookssparkedherpassiontolearnmoreabouttheperson,subject

第二部分：阅读理解（共两节，38分）matter,ortimeinhistory.Thatmadeherlookfbrotherbooksthatweren'tonthelist,hopingtodeepenher

第•节（共14小题；每小题2分，共28分）knowledge.Overtheyears,thereadinglistwasaconstantinherlife,travelingwithherevenonvacations.（但她

A知道我们可以在高中毕业后继续学习。她说的也没错。Steph研究了这份清单。这些书中的每一本书都激

【导语】这是一篇应用文。大自然用电影布景般的美丽塑造了新西兰。很少有地方能在如此小的区域内聚发了她更多地了解历史人物、主题或历史上的时间的热情。这让她寻找其他不在清单上的书，希望增加她

集如此多的自然奇观。文章介绍了几个值得游客探索的最佳景点。的知识。多年来，阅读清单一直是她生活中一直不变的东西，甚至在度假时也和她一起旅行。户及最后一

21.细节理解题。根据第三段第二句"Bungeejumping,jetboating,rockclimbing,mountainbikinganddownhill段“"Eachofthebookshasaddedsomethingtowho1amandhow1seetheworld."shesays,“1nowhavegained

skiingarejustsomeofthethrillingihingstodohere."（蹦极、喷射艇、攀岩、山地自行车和高山滑雪只是这里aninsighttoseewhythingshappenedandwhatitmightmean."（她说：“每一本书都为我是谁以及我如何看待

其中一些令人兴奋的事情。）可知，游客可以在皇后镇体验有趣和冒险的运动。故选C。世界增添了一些东西。我现在有了深刻的洞察力，明白了事情为什么会发生，以及它可能意味着什么-广

22.细节理解题。根据第四段第三句"Penguins,dolphins,andwhalesliveinthesefertilewaters,andtheregionis可知，书单让Slcph能够继续学习，激发她学习的热情，丰富她的知识。故推知Slcph认为书单可以满足

apopularsport-fishingspot.”（企鹅、海豚和鲸鱼生活在这片肥沃的水域中，这片地区是钓鱼运动的热门地点。）自己继续学习的愿望，所以书单让Steph感到满足，故选C。

可知，BayofIslands是钓鱼爱好者的好去处。故选B。

27.主旨大意题。根据第.段“StephClemencealwaysintendedtogotocollege.Shehadgoodgradesand【导语】这是•篇说明文。文章主要说明了高翔虽然患有眼疾但是凭借乐观积极的人生态度，成为了•名

consideredherselfcollegebound.Butlifehasatendencytothrowobstaclesintheway.Whenherfatherdied全职单口相声演员，还建立了公众号来帮助视障人士。

tragicallyinacaraccident,leavinghermothertosupportthreedaughtersonamodestincome,payingtorcollege31.词句猜测题。根据画线词后文“Hetriedtobecomementallystrongertoacceptrealityandgethislifebackon

becameoutofthequestion.（StephClemence一直打算上大学。她成绩很好，认为自己就要上大学了。但生活（rack.（他试图在心理上变得更坚强，以接受现实，让他的生活回到正轨）“可知，他试图在心理上变得更坚强，

倾向于在路上设置障碍。当她的父亲在•场车祸中不幸去世，留下母亲靠微薄的收入养活三个女儿时，支以接受现实，说明他的工作能力也帮助他消除了不自信的感觉。故画线词意思是“不自信”。故选C。

付大学费用变得不可能。）"及第二段"ThehandoutwastitledMrs.Clark'sBookList."Itwasn'thomeworkJthe32.细节理解题。根据第三段“Twoyearsago,hedecidedtobecomeafull-timestand-upcomedian.Whathas

teacherannounced,4tbutitcouldbearoadmap.Someofyoumightnotgoontohighereducation,butyoucanbeenmotivatingGaotobesoactiveinthecomedyindustryishiseagernesstodrawthepublic'sattentiontothe

continuetoleam."Itwould,shebelieved,formtheequivalentoftwoyearsataliberalartscollege.（这本讲义的disease."Asitisararedisease,medicalinstitutionsandcompaniesmightlackthedrivingforcetomakegreat

标题是Clark老师的书单。老师宣布：“这不是家庭作业，但它或许是一张路线图。你们中的一些人可能不effortstofindacure,''hesays."IwanttounitethepatientsinChinaandvoiceoutloudoururgentdemands."（两

会继续接受更高的教育，但你可以继续学习）”及最后一段“"EachofthebookshasaddedsomethingtowhoI年前，他决定成为一名全职单口相声演员。促使在喜剧界如此活跃的原因是他渴望引起公众对这种疾病的

amandhowIseetheworld.vshesays、”Inowhavegainedaninsighttoseewhythingshappenedandwhatit关注。他说：“由于这是•种罕见的疾病，医疗机构和公司可能缺乏努力寻找治疗方法的动力。我想团结中

mightmean."（她说:“每一本书都为我是谁以及我如何看待世界增添了一些东西。我现在有了深刻的洞察力，国的患者，大声说出我们的迫切要求。“广可知，与疾病作斗争的愿望驱使高成为一名喜剧演员。故选D。

明白了事情为什么会发生，以及它可能意味着什么。）”可知，因为家里的经济条件很差，Steph无法上大学。33.细节理解题。根据倒数第二段“Besides,heandtwofriendslaunchedapublicaccountonWeChatcalled

而Clark老师制作的书单使Steph能够继续学习，丰富她的知识。故推知文章主要介绍一份有影响力的阅读StargardtCareCenter,throughwhichtheyshiireinspiringstoriesofpeoplesufferingfromtheeyedisorder,

清单。故选B。instructionsforthoseonhowtousecomputersandtranslationsofforeignessaysthatexplorethepossibilitiesof

Ccuringthedisease4此外，他和两个朋友还在微信上开设了一个名为StargardtCareCenter的公众号，分享患

【答案】28.C29.B30.D有这种眼病的人的励志故事、如何使用电脑的指导，以及探索治愈这种疾病可能性的外国文章的翻译）''可

【导语】这是一篇新闻报道，本文主要介绍了一个名叫柳夜熙的虚拟美妆达人，并通过对她的一系列介绍知，视障人士可以用高的公众号学习电脑技能。故选A。

引出对于未来虚拟人物替代真人的担忧。34.推理判断题。根据倒数第二段“Besides,heandtwofriendslaunchedapublicaccountonWeChatcalled

28.推理判断题。根据第一段中“AsofNov17.thevirtualidol,whodebuted（首次出现）onthesocialmediaStargardtCareCenter,throughwhich（heyshareinspiringstoriesofpeoplesufferingfrom（heeyedisorder,

platformonOct31.hadonlyreleasedtwoshortvideosbutattractedover5millionfbllowers/'（概至11月17日。instructionsforthoseonhowtousecomputersandtranslationsofforeignessaysthatexplorethepossibilitiesof

虚拟偶像首次亮相在社交媒体平台上10月31日。只发布了两个短视频，却吸引了超过500万粉丝。）和第curingthedisease.（此外，他和两个朋友还在微信上开设了一个名为StargardtCareCenter的公众号，分享患

二段中“Differentfromothervirtualidols,Liuisdefinedasa"virtualbeautyvloggef,.M（与其他虚拟偶像不同，有这种眼病的人的励志故事、如何使用电脑的指导，以及探索治愈这种疾病可能性的外国文章的翻译）”及

柳夜熙被定义为“虚拟美女博主”。）可知，作为一名“虚拟美容视频博主”，柳夜熙一夜成名，故选C。最后一段‘"'Stand-upcomedyhassavedmeandenabledmetomeetinterestingpeopleanddowhatisworth

29.推理判断题。根据最后一段中“Therealvirtualidolwillcomewhenartificialintelligenceachievesanewdoing,“Gaosays.（“单I」相声拯救了我，让我认识了有趣的人，做了值得做的事，“高说）”可知，高翔积极乐

levelofself-learningandself-trainingandtheninteractswithothers,headded."（当人工智能达到一个新的自我观且鼓舞人心。故选B。

学习和自我训练的水平，与他人互动时，真正的虚拟偶像就会出现。）可知，真正的虚拟偶像可能会出现，第二节（共5小题；每小题2分，共10分）

故选B。【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了如何成为一个真正积极的朋友。

30.推理判断题。通读全文可知，本文主要介绍了一个名叫柳夜熙的虚拟美妆达人，并通过对她的一系列

介绍引出对于未来虚拟人物替代真人的担忧，最有可能出自新闻报道，故选D.

35.上文“That'strue,soyoushouldpursueauthenticpositivityinyourfriendships,theoppositeoftoxic（有毒的）39.本段的小标题“Leamtoapologize—andaskforan叩ology.（学习道歉--并要求道歉）”及根据空后的内

positivitythatwouldhaveyouencouragingfriendsinallthings,regardlessofwhatyoumightfeelorobserveor容“Friendshipsthatstandthetestoftimehaveroomformistakes,andforrepair.（经得起时间考验的友谊中都会

knowaboutthechallengesoflife.（这是事实，所以你应该在你的友谊中追求真正的积极性，而不是有害的积存在犯错和可恢复的情况）”描述了我们都会犯错，要学会道歉0C项"Everyfriendmissesthemarksometimes.

极性。这种积极性会让你在所有事情中鼓励朋友，无论你对生活中的挑战有什么样感受、观察或了解）''强（每个朋友都有犯错的时候）''贴合题意，“missthemark”和“mistake”内容一致，故选C选项。

调了友谊中追寻真正积极的好处，下文段落小标题“Askquestions（提问问题）”和“Leamtoapologize—andask第三部分：书面表达（共两节，32分）

foranapology.（学习道歉——并要求道歉）”详细介绍了如何成为一个真正积极的朋友。空格处于段尾，往往第一节（共4小题；第1-2题每小题2分，第3题3分，第4题5分，共12分）

起着总结上文或承上启下的作用。E选项“Herearethreewaystobeanauthenticallypositivefriend.（以下是•:【答案】

个可以让你成为一个真正积极的朋友的方法户呼应下文每一段的小标题，故答案为Eo40.Onlinenetworkingmakesshort,superficialconnections.

36.本段的小标题“Askquestions.（提问问题）“及空后“Ifyourfriendshiphasahistoryofwelcomeadvice-giving,41.Theysuggestedthatteensshouldspendmoretimewithothersinreallife.

yourquestioncouldbe"Areyoulookingforideas,ordoyoujustwantmetolisten?”（如果你的友谊存在一段可42.Hearingandunderstandingwhatapersonissayingisnecessarilyinvolvedincommunication,sopeopleget

提供建议的历史，你的问题可以是“你是在寻求建议，还是只是想让我听听？都在介绍要学会提问题。Glessfromnonverbalexpressions.人们从非语言表达中得到的更多。

项“Positivefriendsaskeachotherquestions,andlistendeeplytotheanswers.（积极的朋友会问对方问题并认真43.Manyfriendsandromanticpartnersbeginwithface-to-faceconversations,andmanybigbusinessdealsbegin

倾听对方的回答户符合本段主题，所以答案定位G。withface-to-faceconversations.Thebestnegotiationsarealwaysface-to-face.Nomatterhowmuchyoucanchat

37.空格处于小标题的位置，所以应该和其他段落的小标题保持一致，都是祈使句结构，因此答案定位到online,itdoesn'tfeelasrealasaface-to-faceconversation.IliseasytofakeontheInternetandtherearemore

A和B选项。由本段“"That'ssodisappointing''issometimesthemostpositivethingyoucansaytoyourfriendtricksonline,butitiseasiertoseeaperson'sheartwhenchattingfacetoface.

whentheyarestruggling.ResistingtheurgetosayTt'sallgoingtoworkout;don'tworryMshowsyourfriendthat【分析】这是一篇说明文。文章主要讲了面对面交流的诸多好处。

youseethemintheirpain,andthatyouareavailabletosupportthemhereandnow.（有时候“这太令人失望了”这40.考查细节理解。根据第,段“Onlinenetworking,whichisverypopularwithteenstoday,makesshort,

句话是你在朋友挣扎时对他们说的最积极的话。克制住说“一切都会好起来的：别担心”的冲动，让你的朋superficialconnections.”（如今在青少年中非常流行的在线网络，只会产生短暂的、肤浅的联系）可知，网

友知道你看到了他们的痛苦，你可以随时支持他们）“可知，作为真正积极的朋友，作者建议我们要敢于说络社交的缺点是在线社交只建立简短、肤浅的联系。所以填Onlinenetworkingmakesshort,superficial

出真实的情况。A项“Namehardtruths.（说出残酷的真相）”符合。选项中的“hard”呼应本段形容词connections.

“disappointing”,故选A。41.考查细节理解。根据第二段“So,theysuggestedthatteensshouldspendmoretimewithothersinreallife/1

38.前文“Resistingtheurgetosay"It'sallgoingtoworkout;don'tworry“showsyourfriendthatyouseethemin（因此，他们建议青少年在现实生活中应该花更多的时间与他人相处）可知，研究人员对青少年的建议是

theirpain,andthatyouareavailabletosupportthemhereandnow.（克制住说”一切都会好起来的：别担心”的冲青少年应该在现实生活中花更多的时间与他人在一起。所以填Theysuggestedthatteensshouldspendmore

动，让你的朋友知道你看到r他们的痛苦，你可以随时支持他们）”强调我们要敢于说出真相，哪怕是消极timewithothersinreallife.

表达。后文“Youcanuse,yes/and"statementslike"Whathappenedatworkissofrustrating—ANDIknowhow42.考查推理判断。根据倒数第二段“Teensneedtohaveface-to-faceinteractionssotheycanlearntoreadthese

creativeyouarc,soyou'llfindawaytomoveforward."（你可以使用“是/和”这样的语句，比如说，“工作中发nonverbalcues（暗示）,whicharcsometimesevenmoreimportantthanthewordsapersoni