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文档简介

教案系列大班科学教案：叶子的小隐秘教案及反思大班科学活动叶子的小隐秘教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等，活动终止内容，观看叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组建。学习做科学小试验。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学叶子的小隐秘教案吧。幼儿园大班科学教案：叶子的小隐秘

活动目标

1、观看叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组建。

2、学习做科学小试验。

活动预备

1、绿叶和枯叶。

2、图画纸、浆糊。

活动过程

一、复习歌曲《会跳舞的叶子》，激起幼儿学习爱好。

合唱歌曲《会跳舞的叶子》

老师：多可爱的叶子呀！春天到了，你发觉树上的叶子有什么变化吗？

（有的发出了新芽，有的树叶凋落了）

二、观看、接触各种植物的叶子，发觉叶子的不同之处

（1）老师：“上次，我们外出漫步     时，收集到许多树叶，让我们一起来看看这些叶子都一样吗？

请你认真地看一看，比一比，什么地方不一样？把你地发觉记录到记录卡上。”

（2）幼儿观看、比较、记录自己地发觉。

（3）幼儿叙述自己地记录，共享阅历。（叶子的大小、外形、颜色、边缘不一样）

三、认真观看，了解叶子的各组建部分

（1）我们小伴侣观看地真认真，发觉叶子有这么多地不同，那么，你最喜爱哪片叶子呢？这片叶子有哪几部分组建？（叶脉、叶片、叶柄）

（2）你喜爱的叶子象什么？

四、试验发觉枯叶和绿叶的区分

（1）刚才我们小伴侣发觉，有的树叶碧绿碧绿的，而有的树叶却是枯黄枯黄的，为什么呢？

（2）幼儿大胆想象，发表建议或意见。

（3）试验：枯叶未能舂出叶汁来，绿叶则能舂出绿色的汁液来。

（4）为什么大部分树叶是绿色的？（这是因为叶中的叶绿体可以造成或产生叶绿素）

（5）我们漫步     时发觉有的树叶漂浮到了地下，为什么呢？

（因为叶子缺乏水分和养分，所以变黄变干了就飘落了下来）

飘落下来会有怎样的变化呢？（叶子会渐渐枯死，因为水分都蒸发了）

五、了解叶子的用途

（1）这么多的叶子有什么用呢？

（2）幼儿自由谈论，相互沟通、共享阅历。

（3）小结：可以美化环境、挡风、遮雨、有的树叶可以加工成茶叶、有

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