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文档简介

大班下学期科学教案《动物和天气》教学目标通过观察和讨论动物与天气的关系，培养幼儿的观察力和思维能力。让幼儿了解不同动物对不同天气的适应能力，培养幼儿的环境意识和保护动物的意识。引发幼儿对动物和天气的好奇心，激发他们对科学的兴趣。教学准备图片或卡片：展示不同的动物和不同的天气情况。视频或幻灯片：向幼儿展示动物的一些特征和适应能力。手偶或玩具动物：用于模拟不同天气情况下动物的行为。教学过程导入活动引导幼儿回顾前几天学习的内容，询问他们对动物和天气有什么了解，并激发他们对这个主题的好奇心。活动一：动物与天气展示一些动物的图片或卡片，引导幼儿观察动物的特征和外貌。提问：根据动物的特征，你们认为它们适应哪种天气？为什么？引导幼儿讨论不同动物对不同天气的适应能力，例如羊对寒冷的适应能力和鱼对水的适应能力等。活动二：模拟天气条件准备手偶或玩具动物，并提出不同的天气条件，如晴天、雨天、雪天等。观察幼儿的动物选择和模拟动物在不同天气下的行为。引导幼儿思考：动物在不同天气下的行为有什么不同？它们为什么要这样做？活动三：保护动物的环境引导幼儿思考：动物和天气之间有什么关系？天气变化对动物有什么影响？引导幼儿讨论：如果动物的栖息地受到破坏，动物会受到什么影响？如何保护动物的栖息地？鼓励幼儿提出自己的解决方案，并展示对环境的保护意识。小结活动回顾今天的学习内容，询问幼儿对动物与天气的理解和感受。鼓励幼儿用自己的话总结今天所学，可以通过绘画或简短的口头描述来展示。教学延伸鼓励幼儿观察身边的动物和天气变化，并与家长一起讨论。在户外进行实地考察，观察动物在不同天气下的行为。教学评估观察幼儿的参与度和思考能力。回顾幼儿的小结活动，评估他们对动物与天气的理解程度。参考资源图片或卡片：展示不同动物和不同的天气情况。视频或幻灯片：向幼儿展示动物的一些特征和适应能力。手偶或玩具动物：用于模拟不同天气

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