别样感动的演讲稿

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敬爱的校领导、老师、心爱的同学们：

大家早上好!

爱是世界上最纯净，也是最暖和的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢乐和欢乐。有句歌词：爱是一道光，如此美好。对，爱就是一道无瑕的光华，特别漂亮，它也时刻照亮着我们的将来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批判我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。由于我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能健壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关怀别人，关怀别人就等于关怀自己。由于爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱到处撒播，生活才会变的更美妙。

爱也是完满的，它给了我们很大的志气和信心，让我们充斥信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛楚。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点援助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是倾慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。援助人是欢乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤独，共同的追求，共同的期盼，世界充斥爱是我们心中的抱负世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发觉它，有没有把它找出来予以别人。人人都需要爱，让世界都充斥爱吧!

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的.全部的惊人举动，都有爱的能量，都是爱制造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充盈，高尚的人格，爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最美满的人，由于美满总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的良善的人。

因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手，让世界充斥爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花。

即使你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要援助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美妙的东西--爱吗?

爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来相互予以，让世界都充斥爱吧!使我们心灵相通，使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手，让世界充斥爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充斥暖和，到处春花绚烂，犹如天上人间!

别样感动的演讲稿2

敬爱的老师、心爱的同学：

大家早上好!

我今日国旗下讲话的题目是《放飞抱负》。

抱负是风，吹动生命的船。抱负是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的憧憬，才能直插云霄;一个人有了对抱负的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞抱负，就是放飞将来;放飞抱负，就是放飞生命。

在这抱负的接力赛中，我们用球场上搏击的潇洒、教室里读书的清静，操场上奔跑的顽强，课堂上倾听老师讲课的仔细和伏案苦读的辛苦，把握着时间的脉搏。由于我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的抱负，我们就会把学习当成享受，由于那是抱负的阶梯，是胜利的必由之路。

周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明白自己，实现了抱负。只有勇于放飞抱负的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前;只有勇于放飞抱负的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向;只有勇于放飞抱负的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺;纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的抱负;我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的抱负向湛蓝湛蓝的天空勇猛而坚决地去放飞。

俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的抱负，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信肯定会有理想成真的那一天!

别样感动的演讲稿3

敬爱的校领导、老师、心爱的同学们：

大家早上好!

生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路，延伸着人生的踪迹和盼望;生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻，交织着人生的苦恼与欢乐;生活是一幅画，描绘着人生经受的红绿蓝;生活是一团火，燃烧着人生的向往和理想。

生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受伙伴的笑声，享受家人的温馨，享受制造的快慰，享受果实的甜美。

人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。

生活加减法：知识要递增，苦恼要递减;友情要递增，怨恨要递减;善心要递增，灰心要递减;自信要递增，失信要递减;肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。

假如你想快点成名，那么就得慢点睡觉;假如你想快点长智，那么就得慢点骄傲。假如你想慢点老化，那么你就得快点学习;假如你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。

人生需要一点冒险精神，否那么就抢占不了“高地”;人生需要一点风险意识，这样才能有效爱护自己。

不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫困，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。

好心情才会有好风景，好眼光才会有好发觉，好思索才会有好主意。

安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长期。

人可以不漂亮，但要健康;人可以不伟大，但要欢乐;人可以不完满，但要追求。

用知识的浪花去推动思索的风帆，用聪慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去制造美妙的生活，用科学的能量去强劲腾飞的翅膀!

只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直;只有使自己软弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪慧起来，愚昧的幻想才能抛弃!

不点燃聪慧的火花，聪慧的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的抱负也会失去光芒;不珍惜珍贵的时间，人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的阅历，简约的事情也会让你办砸。

宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进，落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂)，落脚点却是空;贪心的出发点是盈，落脚点却是亏。

没有激情，爱就不会燃烧;没有友情，朋就不会满座;没有豪情，志就难于实现;没有心情，事就难于完成。

我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财宝，而是制造财宝的本事;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的立场;我们缺少的不是抱负，而是身体力行的实践。

有了成果要立刻忘掉，这样才不会自寻苦恼;有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要立刻抓住，这样才不会失去机会;有了困难要查找对策，这样才能迎刃而解。

你可以不高尚，但不能无耻;你可以不伟大，但不能卑鄙;你可以不聪慧，但不能糊涂;你可以不博学，但不能无知;你可以不交友，但不能孤僻;你可以不乐观，但不能厌世;你可以不慷慨，但不能损可以不追求，但不能嫉妒;你可以不进取，但不能倒退。

生活需要游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但不需醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧;生活需要志气，但不能鲁莽蛮干;生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

别样感动的演讲稿4

敬爱的领导：

大家好!

最近看明星访谈节目，有一期采访青年演员孙俪。节目进行中，主持人让导播给观众放了个意外的短片——那是孙俪作为一名一般舞蹈演员在《情深深雨蒙朦》中伴舞的镜头，画面里女主角依萍在深情而悲伤地唱歌，她身后几个伴舞女孩中，便有孙俪。当导播特意将孙俪的画面渐渐拉大时，观众掌声骤起。

其实，不止孙俪。周星驰在成为一代“喜剧之王”前，他差不多经受了十年“龙套”生涯，当年83版《射雕英雄传》播出时，万人空巷，全部人都将目光集中在黄日华和翁美玲身上，谁也不曾留意过扮演宋兵乙、只露了几次脸的周星驰，更不会想到，20年后的他竟成了华人电影圈最胜利的喜剧明星。

同样还是83版《射雕》。当今影帝吴镇宇三次出场，起初演王府的门丁，后来演丐帮的小乞丐，再后来那么成了一群追打杨康的村民中的村民甲。

也远不止周星驰和吴镇宇。刘德华和梁朝伟曾经在餐厅端盘子，陈晓东在裁缝店当学徒，满文军在夜总会唱歌，阿杜甚至在建筑队当工人……更为有趣的是，《红楼梦》中周润发给伍卫国跑龙套;《上海滩》中黄日华给周润发跑龙套;《射雕》中周星驰又给黄日华跑龙套。

吴镇宇曾将自己跑龙套的日子戏称为“等车”，他说：“我想告知很多人，我曾经在等车，等了很久，最末究竟等到了。你们也在等车，但不知道会不会有车来接，我的经受告知你，你肯定会等到车的。”

是的，在胜利之车没有到来之前，我们能做而且应当做的就是跑好人生的“龙套”。

别样感动的演讲稿5

敬爱的老师、心爱的同学们：

大家好!

5月12日，虽离现在已经有__个多月了，但相信每一个中国人都不能忘却那一天。那一天，老天爷一下子夺走了8万多人的生命;那一天，它凝集了13亿中国人的心;那一天，它引发了多少感人的事迹。

镜头一——一个顽强好学的女孩

你听，你听，在废墟下，在瓦砾下，传来了一阵阵悦耳的朗朗读书声，它，来自于一个被压在废墟下的女孩。她正打着手电筒忘情地读书，忘却了危急，忘却了孤独，忘却了外面的一切，只有自己和书。她用自己的读书声驱逐恐惊和死神，同时以在呼唤着生的盼望。

她的临危不惧，她的从容镇静，她的坚持坚韧，无不显示着中华民族不屈的品行和祖国光辉的将来。在她身上，我们看到了美好的将来。

镜头二——一位无私奉献的老师

……还有四位同学已没方法冲出去了，谭千秋马上将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个同学。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个同学……

当地震灾难突然袭来时，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了他的同学。在那九鼎一丝之际，他首先想到了同学，他毅然地张开双臂，护住自己的四个同学，把生的盼望留给了他们，把死亡留给了自己。他用自己的生命诠释了一个师者最真实的爱，用血肉为同学筑起一道永生的长城，用自己的行动，为同学上了最深刻的一课。

镜头三——一位救人心切的战士

他哭了，雷雨如下，泣不成声;他跪下了，哀痛地恳求，大声喊道：“里面还有人，让我再去救一个，我还能救一个!”由于剧烈的余震，房屋摇摇欲坠，即将倒塌，他被队员们强行