（高职）GZ015机器人系统集成应用技术赛项规程（学生赛）6月27日更新

全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称：机器人系统集成应用技术英文名称：ApplicationTechnologyofRobotSystemIntegration赛项组别：高等职业教育（学生赛）赛项编号：GZ0151学生赛(□个人/团体）□教师赛（试点）□师生同赛（试点）（对应每个专业，明确涉及的专业核心课程）460309液压与气动技术460310工业互联网应用2对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力（对应每个岗位（群），明确核心能力要求））：力具备工业机器人应用系统现场及远程运行维护3院校自动化类专业人才培养目标，融入PL技术、MES技术、人工智能技术等工4模块一机器人系统方案设计和仿真调试（30%）真系统中工业机器人、数控机床以及配套外围设备，实现虚拟调试模块二机器人及周边系统单元调试（40%）53.1数控PLC编程调试。完成数控机床内部的PLC程序编写，实现控制数控气动门、动力夹具控制，远程启动、暂停等逻辑控制。3.3数控加工。根据竞赛任务，编写或调试视觉系统，在视觉软件中能显示清晰的画面.4.2视觉标定。通过对视觉单元的操作与调试，完成视模块三机器人系统集成联调（30%）6模块一机器人系统方案设计和仿真机器人及周边系统机器人系统功能优化与综合7度高职院校全日制在籍学生、五年制高职四8长长注：根据参赛队伍数量、场地面积、设备数量等实际情况可采用轮换场次方式开展竞赛，可重复竞赛日流程。下一次场开赛时间可以根据实际情况进行调整。92.报名通过全国职业院校技能大赛网络报名系3.人员变更：参赛选手和指导老师报名获得确认后不得随意更相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经赛区执委会办公室4.选手退场时不得将任务书、草稿纸、赛位物品等带出赛场七、技术规范2.机械安装、电气接线3.可编程序控制器（PLC）应用根据控制要求，利用适当的编程指令，完成PLC控制程序的设4.工业机器人（Robot）应用利用适当的编程指令，完成CNC加工程序的设计和编程，实现利用适当的检测模板和条件，完成CCD检测条件的设置和优7.工业网络技术应用8.工业机器人集成系统的运行与维护9.职业技术术语表述3.计算机程序设计员国家职业标准（职业编码44.工业机器人系统运维员国家职业技能标准（6.智能制造工程技术人员国家职业标准（职业编码八、技术环境），5.视觉单元包含视觉相机、光源、显示器、RFID读写器等；视7.打磨单元包含打磨工位、旋转工位、翻转工装、吹屑工位、远4.MES平台，B/S架构，支持系统管理、生产数据、九、竞赛样题十、赛项安全（五）配备先进的仪器，防止有人利用电磁波干扰比赛秩序。十一、成绩评定试调用3.采取现场操作评价方式依据客观数据评判的，由4.选手与裁判共同对功能实现部分和故障检修部分的评7.按比赛成绩从高分到低分排列参赛队的（2）在竞赛过程中，违反赛场纪律，由裁判（3）在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，造（1）为保障成绩评判的准确性，监督仲裁组对赛项总成绩排名（2）监督仲裁组需将复检中发现的错误以书面方式及时告知裁123451强判2验3十二、奖项设置十三、赛项预案（2）赛场各比赛工位设备电源与电脑电源分离，保证电脑用电（4）设备本身带有配电箱，配备隔离变压器，具有漏电保护、十四、竞赛须知4.参赛队按照大赛赛程安排凭大赛组委会颁发的参赛证2.做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想4.各参赛队要坚决执行比赛的各项规定，加强对参赛人7.指导教师应认真研究和掌握本赛项比赛十六、竞赛观摩十七、竞赛直