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文档简介

生活中的比北师大版六年级数学上册教学目标1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。

2.掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题。请你排出他们的名次。小强小军小兵小林（2）小强和小林是好朋友，他们经常在一起练习打羽毛球，下面是他们最近4次练习的结果。

你是怎么想的？与同伴说一说。小强第次练习成绩最好，第次练习成绩最差。小林第次练习成绩最好，第次练习成绩最差。一四四一马拉松选手跑40千米，大约需要2时。骑车3时可以行45千米。谁的速度快？40千米2时20千米/时45千米3时15千米/时哪个摊位（A，B或C）上的苹果最便宜？15元3千克5元/千克9元12元2千克3千克元/千克4元/千克（1）将图A的长和宽都扩大为原来的3倍，得到图B；B1812（2）将图A的长扩大为原来的倍，宽扩大为原来的4倍，得到图C；C916E23D83（3）将图A的长缩小为原来的，宽扩大为原来的2倍，得到图D；12（4）将图A的长和宽都缩小为原来的，得到图E；12小明把A、B、E归为一类。请你想一想为什么。ABE长6183宽41226÷4=（）（18）÷（12）=（）（）÷（）=（）

它们的长都是宽的倍，所以把它们归为一类。32比的意义①

24÷12=2三年级二班有男生24人，女生12人，男生人数是女生人数的几倍？女生人数是男生人数的几分之几？男生人数是女生人数的2倍②

12÷24=1212女生人数是男生人数的③两个数相除又叫做两个数的比24÷12=224:12=2前项比号后项比值读作：二十四比十二

比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。将下列数量关系写成比，并求出比值。写作比：：3比值为：写作比：1：2比值为：将下列数量关系写成比，并求出比值。6∶84∶85∶83∶8在比中前项比号后项比项在除法中在分数中分子商被除数除数除号分数值分母分数线

比与除法、分数有哪些联系？把下面的比改写成分数的形式。21:100323个篮球和4个足球,写出篮球和足球个数的比,写出足球和篮球的比,并分别求出比值。34篮球:足球=3:4=43足球:篮球=4:3=量一量，找出你身上的“比”。

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