新版人教版七年级语文上册18《短文两篇》教学课件

新版人教版七年级语文上册18《短文两篇》优质课件

短文两篇概述与背景01作者：张晓风，中国台湾著名女作家、散文家代表作品：《张晓风散文集》、《地毯的那一端》等作品特点：文字优美，情感真挚，关注人性与生命创作背景：20世纪60年代至80年代，台湾社会经历转型，文学创作呈现出多元化趋势张晓风在这一时期开始涉足散文创作，以独特的文学视角和表现力赢得广泛关注《短文两篇》收录了她在这一时期的两篇代表作，展现了她对生活、生命和自然的深刻思考《短文两篇》作者及创作背景介绍《短文两篇》在教材中的地位和作用地位：**《短文两篇》**是新版人教版七年级语文上册的重要课文，体现了教材对于文学作品价值的认可教材选取了张晓风的这两篇散文，旨在引导学生领略散文的魅力，提高文学素养两篇短文分别展示了作者对生活体验和自然景观的感悟，与学生的生活实际紧密结合作用：通过学习《短文两篇》，学生可以感受到散文的优美语言和深刻内涵，提高阅读和写作能力学生可以从短文中汲取人生的启示，培养独立思考和感悟生活的能力两篇短文分别关注人与自我、人与自然的关系，有助于学生形成正确的价值观和人生观《短文两篇》的学习目标与要求学习目标：理解两篇短文的主题思想和作者的创作意图分析短文的结构和语言特点，领略散文的魅力体会短文中所蕴含的人生哲理，提高自我修养和审美能力学习要求：能够有感情地朗读短文，并背诵其中的精彩段落能够结合自己的生活体验，谈谈对短文中人生哲理的理解能够模仿短文的写作技巧，进行散文写作练习短文一篇：《第一次真好》主题与结构02主题：珍惜第一次，强调生命中的每一个第一次都具有特殊意义通过描述第一次吃草莓、第一次骑自行车等生活细节，展现了生命中的美好瞬间强调我们应该珍惜这些美好的第一次，从中汲取成长的力量思想内涵：生命的价值在于体验和感悟，每一次的第一次都是对生命的丰富和拓展珍惜第一次，意味着珍惜生活中的每一个美好时刻，用心去感受和体验《第一次真好》的主题及思想内涵情节：通过描述一系列第一次的经历，展现了作者对生活的热爱和对生命的珍视文章以草莓为引子，回忆起童年时光，引发读者对第一次的回忆接着通过第一次骑自行车、喝咖啡、看电影等场景，展现了生活中的美好瞬间最后，作者以第一次离别为例，强调了珍惜第一次的重要性结构：文章采用总分总的结构，先总述珍惜第一次的主题，再分述各种第一次的经历，最后再总结强调主题这种结构使文章层次分明，逻辑清晰，便于读者理解和接受《第一次真好》的情节与结构分析语言特点：文章语言清新自然，表达真挚，给人以亲切感描述细腻入微，充满生活气息，使读者仿佛置身于文章所描绘的场景之中修辞手法：使用排比手法，如“第一次的感觉真好，第一次的体验真奇妙，第一次的尝试真刺激”，增强了语言的韵律感和表现力使用比喻手法，如“草莓的鲜味像一首清新的诗”，形象生动地展现了草莓的美好《第一次真好》的语言特点与修辞手法短文一篇：《第一次真好》的赏析与启示03情感表达：文章通过描述各种第一次的经历，展现了作者对生活的热爱和对生命的珍视-作者在回忆中流露出对过去的美好时光的怀念之情，以及对未来的期许和信心审美价值：文章以清新的语言和细腻的描绘，展现了生活中的美好瞬间，具有很高的审美价值通过珍惜第一次的主题，引导读者关注生活中的点滴美好，提高审美能力《第一次真好》的情感表达与审美价值《第一次真好》对初中生的启示与教育意义启示：学会珍惜生活中的每一个第一次，从中汲取成长的力量珍惜与亲人、朋友相处的时光，用心去感受和体验生活中的美好教育意义：通过学习《第一次真好》，培养学生的感恩意识和珍视美好时光的品质引导学生关注生活中的细节，提高审美能力和自我修养《第一次真好》所传达的珍惜第一次的主题，与初中生的成长经历密切相关初中生正处于人生的关键时期，面临着许多的第一次，如学业、友情、成长等通过学习《第一次真好》，初中生可以学会珍惜这些第一次，从中汲取成长的力量文章中所展现的珍视美好时光的品质，对于初中生的价值观和人生态度具有重要的引导作用帮助初中生树立正确的价值观，学会珍惜生活中的每一个美好时刻培养初中生积极向上的人生态度，为未来的成长和发展奠定坚实基础《第一次真好》与初中生成长的关联性短文二篇：《行道树》主题与结构04主题：生命的价值与奉献，通过行道树的形象，展现了生命的坚韧与无私行道树作为城市中的绿化植物，虽然默默无闻，但却为城市的环境和人们的生活做出了贡献作者通过描绘行道树的生长、凋零和重生，表达了对生命的尊重和敬畏思想内涵：生命的价值不在于地位高低，而在于是否能为他人和社会做出贡献奉献是生命的最高境界，只有为社会和他人做出贡献，生命才能变得更加有意义《行道树》的主题及思想内涵情节：通过描绘行道树的生长、凋零和重生，展现了生命的坚韧与无私文章首先描绘了行道树在城市的喧嚣中默默生长的场景，展现了生命的顽强接着描述了行道树在风雨中凋零的景象，表达了生命的无常和脆弱最后，通过行道树的重生，传达了生命的坚韧和无私结构：文章采用象征手法，将行道树作为生命的象征，通过行道树的生长、凋零和重生来展现生命的价值这种结构使文章内涵深刻，引发读者对生命价值的思考《行道树》的情节与结构分析语言特点：文章语言简练优美，情感真挚，给人以深刻的感悟描绘细腻入微，充满诗意，使读者仿佛置身于文章所描绘的场景之中修辞手法：使用拟人手法，如“行道树默默地陪伴着城市的人们”，使行道树的形象更加生动使用排比手法，如“春天的行道树，是少女的绿裙；夏天的行道树，是少年的绿荫”，增强了语言的韵律感和表现力《行道树》的语言特点与修辞手法短文二篇：《行道树》的赏析与启示05《行道树》的情感表达与审美价值情感表达：文章通过描绘行道树的生长、凋零和重生，表达