紧急逃生演练总结

Word文档紧急逃生演练总结篇一：平安应急疏散演练活动总结

孟津县双语

平安应急疏散演练活动总结

依据上级主管部门和学校工作支配，2022年9月24日下午第二节课，我校进行了平安应急疏散演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，同学们疏散有序、快速，整个过程组织严密，逃命演练取得了圆满胜利，现就本次活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由马素芳校长任总指挥，赵顺龙副校长任副总指挥，各科任老师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，马校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进行平安意识训练，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量，并着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。

二、筹划缜密，演练方案平安可行

依据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作详细的说明，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了具体讲解。为了确保演练活动顺当进行，演练活动领导小组在演练的前进一步明确疏散路线、疏散挨次、集合地点和留意事项。要求班主任训练同学，听到演练活动开头的宣布后，必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果良好

2022年9月24日下午3点，参加逃命演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着哨声响起，在场老师指导同学有秩序地从各班教室内快速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到3分钟，经过具体清点人数，疏散中无一同学遗留在教室，疏散中也无一同学消失伤情，平安快速到达目的地，各班主任立刻清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。

这次活动全校师生参与，演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动的胜利得力学校德育工作的管理，学校安保科的细心谋划。学校从维护广阔师生的切身利益动身，高度重视学校的

平安工作，乐观响应各项平安整治号召，扎实深化地组织和开展系统平安环境治理活动，不断强化师生平安学问培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校内突发平安大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发平安大事的力量，更进一步增加师生的平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满胜利。

2022年9月24日

篇二：应急疏散演练总结点评

应急疏散演练总结点评

普及平安学问，提高避险力量是今年平安训练日的主题，今日我们组织应急疏散演练，就是为让这一理念根植于全体师生心中，使我们在危急来临时，临危不乱，应对有方，保证在第一时间组织有秩序地撤离危急区域，疏散到平安地带。

在今日的应急疏散演练过程中，全体老师以高度的责任心，参与演练人员准时到岗，随着演练的号令响起，同学们仔细对待，听从指挥，急而不乱，在老师的带领下快速离开教室，根据最近的疏散线路平安疏散到指定位置，仅用时2分38秒。在师生的共同努力下，本次应急疏散演练获得了圆满胜利。但个别同学不够严厉 。下面我再总结强调几点：

1、全体师生员工务必牢记树立平安意识。人的生命只有一次，生命的价值是无限的，因此我们要牢记平安第一。许多平安事故都是因为人们平安意识淡薄，平常疏于防范造成的，当我们坚固树立了平安意识，就可以最大限度地避开不必要的损害，削减不必要的损失。

2、多学习把握一些逃命、避险、自我爱护的学问和本事，虽然我们有剧烈的平安意识，但受一些不行知的因素影响，一些平安隐患有时不行避开地消失在我们面前，这时就需要我们具备一些相应的学问和本事，来镇静应对，化险为夷，如：在建筑物内遇到火灾时，应当懂得有害气体向上升，我们尽可能低头，蹲行或爬行，同时用湿布捂住口鼻逃命等。

3、在紧急疏散时，要镇静冷静，相互关心，有序撤离。在面对突发大事时，需要我们保持冷静的头脑，这样才能保证镇静应对，忙而不乱，最终有秩序的撤离，要不然就会消失人慌失智，无所适从的混乱局面，甚至消失拥挤踩踏大事。同时当灾难来临时，我们都要寻求自保自救，也不要忘了在力所能及的前提下给其他同学以关心（如生病的同学、腿脚受伤的）。四川汶川5.12大地震中涌现出的抗震救灾英雄少年，和日本宫城县311大地震中组织同学逃命的一般老师就是在自救和救人的过程中，显示了他们的顽强、英勇、才智、仁爱的崇高品德。

4、本次演练是以教学楼发生紧急状况为背景的，同样适用于家庭紧急疏散。假如在家发生紧急事故，请同学们选择一条最简洁的逃命路线，目标场所要选择较空旷、建筑物较少的小广场、公路、草坪等场所。

老师们，同学们！应急逃命力量是一个公民最基本的力量，让我们牢记生命高于一切，平安重于泰山的训示，牢记自己的逃命路线和应对措施，以高度的负责态度，确保平常不出平安事故，突发大事来临时彰显我们的智、仁、勇。祝大家平安幸福

应急疏散演练总结点评

西太平学校

篇三：2022年消防应急疏散演练活动总结

八一中学消防应急疏散演练

活动总结

学校消防平安工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产平安和老师员工的生命平安。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高平安防范力量，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应平安保障，确保学校进展与改革事业不受影响。为了进一步强化师生消防平安训练，提高抗击突法大事应变力量，能有组织、快速地引导同学平安疏导，把握逃命的方法。我校于1月13日下午6:00点根据消防演练方案进行了全校性的消防演练。现将活动状况总结如下：

一、高度重视，支配周密，乐观做好消防平安的宣扬工作

1、预备工作

只有思想上重视起来，平安行为才有保障。周一针对全体参加老师召开了动员会，分发活动方案，周密部署，特殊强调责任意识和疏散平安。

本次演练将疏散区域分成七个平安通道，四个疏散区，每个楼道口、平安通道、疏散区都有老师负责平安。

参加老师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣扬组、场地安置组，责任明确，分工细致。

2、活动时间

本次演练活动时间从下午6点15分始终到6点40分结束，共演练了两次。全校两千多名师生参加了本次演练。

二、演练过程

1、三个阶段

第一阶段：演练前班主任对同学先进行相关的消防平安学问训练，学习撤退方案。

第二阶段：火灾发生时，组织逃命、自救。

第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发觉隐患。

2、实施过程

①平安学问训练及组织支配

5：40，各班班主任进教室，给同学讲解平安学问及自救措施，对假想的突发火灾进行详细指导：同学组长到室外确认疏散通道及平安场地；同学在教室演练快速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

②逃命、自救

6：10，警报拉响，第一次演练开头。

各班同学快速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从七个平安通道向平安区域疏散。队中有老师维持秩序、应急疏导，队后有老师断后。同学没有慌张失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏大事。全校2千多名师生仅用2分50秒时间就完毕。集合完毕，张校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回，班主任个同学个人分别对第一次演练进行总结，找出不足，并制定应对策略。

6：25分，警报拉响，第二次演练开头。

第二次演练比第一次顺畅，反应快捷、行动快速。仅用1分50秒就完成了整个疏散，比上一次缩短了一分钟。

张校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃命自救演练圆满胜利。

三、取得的成效

1、演练活动熬炼了全校师生在紧急状况下的应变力量，还让同学们学到了很多平安自救学问，了解紧急状况下逃命路线。全体师生的消防平安意识有所增加。

2、全校绝大多数班级能有组织、快速地引导同学平安疏导，对今后应付突发大事很有好处。

3、演练过程中，同学的遵守纪律观念、一切行悦耳指挥观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

4、学校平安工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。

四、存在的不足

1、少数教职工平安意识还不够强，对此项活动乐观性不高，责任心不强，有糊差事的思想。

2、个别班级的班主任组织指挥力量欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱。

3、高班级不如低班级严厉 仔细。多数同学只是行动快速，对于捂口鼻等措施还视同嬉戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

4、二楼楼道口，由于同学聚集，曾消失短时拥挤、滞留现象，老师不能依据实况疏散，过于死守演练方案支配，使通道利用不合理。若是真实火灾，每一秒钟对生命来说都将是极为宝贵的，敏捷变通是为老师提出的更高要求。

五、建议

1、灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的平安支配下进行，所以特别胜利。而课间、课外活动期间、就餐期间等时段，更是灾情简单发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变力量，防患于未然。

2、由于体育老师吹错口哨，使第一次演练在没有拉响警报的状况下，被师生误以为灾情发生。哨声即命令，命令关及生命，实际应变措施还在对我们提出考验。所以，严明的疏散纪律对老师的责任意识则提出更高的要求。

这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增加了师生防范意识和应急逃命自救的力量，完善了学校消防设施的布局与操作规程。

疏勒县八一中学

2022年1月12日

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校车逃命演练总结

篇一：校车应急演练总结

中山花园幼儿园校车疏散演练总结

2022年3月19日，中山花园幼儿园进行了中山花园幼儿园2022年春季校车平安应急疏散演练。区训练局、区人防办、公安洪江分局交警大队、公安洪江分局消防科、湘运总公司等相关部门的领导出席了活动。我园212个小伴侣观看了演练活动。

本次校车平安应急疏散演练分两个科目进行，第一个科目为交通事故疏散演练。模拟校车在接送同学途中与社会车辆发生碰撞，造成校车受损和幼儿受伤事故，校车司机和校车陪护老师实行自救和疏散同学撤离到平安地带，以及打120求救的场景；第二个科目为车辆自燃疏散演练。模拟校车在接送同学途中起火自然，校车司机和陪护老师疏散同学施救的基本程序和方式方法。整个演练过程既紧急、激烈，又井然有序，两个科目的演练幼儿从车内全部撤离到平安地带用时均在2分50秒内。

演练结束后，消防大队江涛指导员对对本次校车平安应急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活动的开展赐予了高度的评

介，同时也提出了更高的要求，他强调要糊涂地熟悉到，这次演练究竟是模拟场景，与实际事故疏散还存在相当大的区分，实际事故疏散会遇到更大的困难，可能会消失超出我们的预期和想象。要求各有关部门要高度重视校车应急管理工作，充分熟悉到组织应急演练的必要性，确保一旦发生事故，能够第一时间妥当处置，爱护好广阔师生平安。

学校蒋书记对此次活动做了总结，他提出此次演练活动的开展，使幼儿园师生及观摩人员熟识了校车平安应急演练的内容，把握了校车发生突发大事的应急方法，提高了幼儿园应对突发大事的处置力量。盼望我们把平安工作放到首位。

这次演练各部门协调的比较好，特殊是幼儿看到着火都知道用衣服捂住嘴巴，体现了平常的平安训练训练有素。

虽然此次演习存在一些问题，由于第一次演练，部分老师有不知所措的现象。但通过这次乘车幼儿应急逃命疏散演习活动，我们的老师与孩子进一步明确了平安第一，预防为主的思想，增加了平安意识，提高了在校车突发大事中听从指挥以及应急逃命的力量。同时还考察了老师和司机师傅在突发大事时的协同协作状况，更检验中山花园幼儿园各部门协调协作力量。通过疏散演习，孩子们把握了乘坐校车逃命的学问、方法和技巧。

篇二：校车消防疏散演练总结

弘文学校乘车车同学消防平安疏散演练总结演练目的：

我校现有乘坐校车同学860多人。为了有效应对突发大事，确保乘校车同学的平安，使同学把握乘坐校车平安自救、逃命的相关学问，培育同学在特别状况下，平安、快速撤离危急地段的自护力量，11月14日下午，特在全校范围内开展校车逃命疏散演习活动。演习要求：

1、下午第二节课时间，全体校车老师准时到达操场，遵照听从指挥、平安第一的原则，在领导小组的指挥下，做好校车疏散工作。全部校车辅导老师要仔细履行职责，不漏岗，不脱岗。

2、听到疏散信号后，校车师傅帮助校车老师组织同学按疏散预案要求有秩序疏散，要求同学不慌乱、不推撞、打闹、不大声喧哗，防止意外损害事故发生。

3、同学到达操场后，按先后挨次集结站队。校车老师快速清点同学人数，上报结果。

演习时间：

2022年11月14日星期五下午14:50分。

演习人员支配：

总指挥：丁绍键校长

成员：全体行政

主持：饶跃忠

车辆总负责人：李群祥

总结：丁绍键

紧急疏散信号发布：同学

人员统计：陈振鸿老师

组织参演人：15位校车老师、15位校车司机、校车同学42人演习过程：

1、校车老师组织同学上车入座，清点同学人数，做好逃命疏散预备。

2、听到警报声，校车同学在校车老师的组织下，按座位先左后右、先外后内，由前至后的挨次依次下车，校车老师站在车门前，关注低班级和个子矮小的同学，以免同学碰伤、碰倒，避开拥挤和踩踏。指定一名高班级同学负责带队，按两列纵队匀速慢跑疏散至广操场指定的位置集合。

3、校车司机负责引导校车的同学进行平安疏散，检查车内有无滞留同学。

4、到达集结地点后校车老师快速清点人数，并向有关负责领导汇报同学状况。

5、丁绍键校长总结点评了本次演习的状况及存在的问题，并提出要求和期望。

对本次演习的总结：

1、优点：做到了宁静、有序，演习总时间是1分30秒，。

2、存在的问题：

①同学上车和预备工作不够快速。

②校车发动声音大，车内听不清警报声。

③疏散速度不够快速。

虽然此次演习存在一些问题，但通过这次乘车同学应急逃命疏散演习活动，我们的老师与同学进一步明确了平安第一，预防为主的思想，增加了平安意识，提高了在校车突发大事中听从指挥以及应急逃命的力量。同时还考察了老师和司机师傅在突发大事时的协同协作状况，更检验了我校各部门协调协作力量。这次演练也将正式形成应急预案。

3、同学感悟：疏散演习顺当结束后，同学们纷纷表示，通过疏散演习，把握了乘坐校车逃命的学问、方法和技巧，受益匪浅。

弘文学校平安处2022、11、15

篇三：校车逃命演练总结

篇一：湖州进行护卫天使校车应急逃命演练

在全国第17个中学校生平安训练日来临之际，为进一步增加学校师生的校车平安防范意识，提高驾乘人员应对突发意外事故和自我爱护力量，3月21日，湖州市训练、公安、消防部门在该市一中学进行以车辆遇险如何自救逃命为主题的护卫天使校车消防平安逃命演习。演练活动中，消防官兵对校车发生火灾的可能性和逃命方法进行了讲解，对遇到校车火灾事故火场逃命自救技巧、火灾发生初期特点、处置措施、灭火器及破拆锤的使用等一些消防基本常识和技能进行了强调，指导乘坐校车老师、校车司乘人员正确操作使用。

在实景模拟演练中，模拟放学时同学们像平常放学乘车那样快速、整齐集中学校运动场，老师点名后，司乘人员领孩子们有序上车。突然，校车车头处冒出浓烟，随着一声警报响起:现在校车着火了，校车里的同学立刻骚动起来。很快浓烟就充满着整个车厢。校车司机立刻打开车门，乘务员快速组织坐在车厢里的同学，根据学校制定的校车消防应急疏散方案，车内同学在救援人员的带领下，用手帕捂住口鼻从车门和车窗两个途径有序撤出，被解救同学在平安区域有序集合，由带队训练清点人数，确保救援工作没有遗漏，整个救援过程有效地掌握在3分钟之内。

通过演习，同学们把握了乘坐校车逃命的方法和技巧，可谓受益匪浅。本次演习，检验了学校处置突发大事的应变力量和各部门协调协作力量，提高了学校师生的平安意识。通过开展校车消防应急救援演练活动，对加强学校平安工作，增加消防平安意识，提高广阔师生在突发性灾难发生时，把握有关防火逃命学问技能起到了推动作用。并进一步提升全社会的平安意识。

演习结束后，现场指挥员对此次演习状况进行了总结讲评并就一般灾难避险平安学问进行了培训讲解。同学小田在观摩完此次模拟逃命演习后谈到，虽然自己没有实际参加到演练之中，可是在现场解说的讲解及观摩下，真正学习到了突发状况的应急逃命处置方法，今日的学习观摩让他受益匪浅。

篇二：校车同学平安疏散演习总结

演习目的：

我校现有乘坐校车同学860多人。为了有效应对突发大事，确保乘校车同学的平安，使同学把握乘坐校车平安自救、逃命的相关学问，培育同学在特别状况下，平安、快速撤离危急地段的自护力量，6月1日下午，特在全校范围内开展校车逃命疏散演习活动。演习要求：

1、课间操时间，全体校车辅导老师准时到达广场，遵照听从指挥、平安第一的原则，在领导小组的指挥下，做好校车疏散工作。全部校车辅导老师要仔细履行职责，不漏岗，不脱岗。

2、听到疏散信号后，校车师傅帮助校车老师组织同学按疏散预案要求有秩序疏散，要求同学不慌乱、不推撞、打闹、不大声喧哗，防止意外损害事故发生。

3、同学到达广场后，按先后挨次集结站队。校车辅导老师快速清点同学人数，上报结果。

演习时间：

20xx年6月1日星期三上午10:10分。

演习人员支配：

总指挥：徐艳霞校长

成员：张春玲、李学军校长

主持：史国伟书记

车辆总负责人：李卫东主任

总结：魏华主任

紧急疏散信号发布：刘国军老师

人员统计：顾俊杰老师

组织参演人：18位校车老师、18位校车司机、校车同学862人

演习过程：

1、校车辅导老师组织同学上车入座，清点同学人数，做好逃命疏散预备。

2、听到警报声，校车同学在校车辅导老师的组织下，按座位先左后右、先外后内，由前至后的挨次依次下车，辅导老师站在车门前，关注低班级和个子矮小的同学，以免同学碰伤、碰倒，避开拥挤和踩踏。指定一名高班级同学负责带队，按两列纵队匀速慢跑疏散至广场指定的位置集合。

3、校车司机负责引导校车的同学进行平安疏散，检查车内有无滞留同学。

4、到达集结地点后校车辅导老师快速清点人数，并向有关负责领导汇报同学状况。

5、魏华主任总结点评了本次演习的状况及存在的问题，并提出要求和期望。对本次演习的总结：

1、优点：做到了宁静、有序，演习总时间是4分30秒，。

2、存在的问题：

①同学上车和预备工作不够快速。

②校车发动声音大，车内听不清警报声。

③疏散速度不够快速。

虽然此次演习存在一些问题，但通过这次乘车同学应急逃命疏散演习活动，我们的老师与同学进一步明确了平安第一，预防为主的思想，增加了平安意识，提高了在校车突发大事中听从指挥以及应急逃命的力量。同时还考察了老师和司机师傅在突发大事时的协同协作状况，更检验了郑东学校各部门协调协作力量。这次演练也将正式形成应急预案。

3、同学感悟：疏散演习顺当结束后，同学们纷纷表示，通过疏散演习，把握了乘坐校车逃命的学问、方法和技巧，受益匪浅。

篇三：快乐幼儿园开展消防和校车平安演练活动

为了进一步强化师幼消防和校车突发大事的平安训练，提高防范自救力量，针对幼儿园突发火警火灾的状况下，让全园幼儿和教职工熟识消防逃命路线，以达到在发生火灾时，能有序、快速的引导幼儿平安疏散，确保全园幼儿的生命平安。通过校车紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、乐观应对、自我爱护。让教职工把握爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。我园在2022年11月9日上午进行了一次消防、校车演练紧急疏散活动。

活动的前一天，我们先在幼儿园召开了预备会议，园长仔细宣读活动方案，使教职工明

确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责。以及整个活动的程序和应当留意的事项等等，做了详尽的支配。

11月9日9:30分活动开头，各班老师根据演练方案，通过广播向各班下达了疏散撤离的命令。在平安引导员的指挥和各班老师保育员的带领下，根据指定的疏散路线,幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，快速向外撤离。最终历时2分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。幼儿心情稳定，都悄悄的站在操场上。老师们紧接着点清人数并上报副总指挥，业余消防队立刻进行楼层搜寻并将火情、伤亡人员状况汇报副总指挥，然后由副总指挥向总指挥报告本次消防演习的状况。接着10:45分开头幼儿园校车演练，一是校车当遇到生疏人突然用力拍打门窗时，司机和协车人员应怎样处理?二是校车在接送途中车辆突然发生故障，司机与协车人员应怎样处理?三是校车在行驶过程中发动机突然冒烟，司机与协车人员应怎样处理?四是在家长接幼儿过程中，有生疏人意图冲上车抢幼儿，司机与协车人员应怎样处理?演练过程，司乘人员能够冷静、有条不絮处理突发事故并将孩子的平安放在第一位，小伴侣们都能自觉按要求，有序、稳妥撤离险地。演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历。

此次消防、校车演习活动的开展，不仅增加了全体师幼的消防意识，提高了幼儿自护自救的力量，增加了校车司乘人员应急处理的力量;更重要的是将会在孩子的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、镇静应对。

篇四：校车平安演练活动

天下午，我园组织校车的师生开展了校车消防疏散演习活动。

活动开头，跟车老师发出校车起火危急，立即抢救孩子的警报，校车司机马上下车和跟车老师相互协作组织校车上的幼儿有次序地从车门逃命，并将孩子转移到平安地带清点人数，前后只用了2分钟就完成校车全部师生的平安转移。

校车的平安工作始终是我园工作的重中之重，我园除定期督促司机检查校车功能及到指定汽车修理点保养汽车外，还组织司机学习校车平安、文明驾驶学问，组织跟车老师学习跟车职责，使校车工作人员时刻保持糊涂头脑，确保行车平安和乘车平安。并坚持定期对幼儿开展平安训练，使师生树立平安意识，提高紧急事故应变力量和应急逃命力量。

此次对校车突发大事的演练活动，除了对幼儿进行逃命训练外，还考察了老师和司机在突发大事的协同协作，这次演练也将正式形成应急预案，以便对今后发生的类似真实大事进行应急处置。

草滩学校地震逃命演练方案

本页是我最新发布的《【幼儿地震逃命演练方案】草滩学校地震逃命演练方案》的具体范文参考文章，觉得有用就保藏了，重新整理了一下发到这里。

草滩学校逃命方案地震逃命演练方案

一、指导思想

通过地震演练，旨在使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识地

震发生时紧急的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时，通过本次演练活动培育遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

二、组织机构

(1)领导小组

总指挥：冯学龙

成员：王璐张玉萍康爱龙康文龙高玉珍

(2)教室室内指挥组长：张小强

成员：各班班主任

职责：负责组织本班同学应急避震演练和紧急疏散演练。

①地震警报（集合铃声）发出后，指导同学进行室内避震，订正同学的不正确动作和姿态。

②地震警报解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的平安地带。

③班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发。

场地指挥：赵霞

职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律

（3）疏散引导组：非班主任

职责：指挥同学疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

三、演练支配

1．内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2．对象：

全体师生。

3．时间：

2022年3月27日召开全体全体教职工会议部署演练方案。正式演练在10月31日下午第三节课。

四、演练预备

1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和留意事项。

2．演练前教研组长、班主任利用时间做好同学的动员工作，学习有关避震学问，熟识应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我爱护。班主任支配时间，组织本班同学进行应急避震演练，并进行以班级为单位的紧急疏散练习，熟识疏散线路，进行自救逃命练习，直到同学操作娴熟。（练习期间训练同学做到：

①仔细对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;

③遇事不慌，头脑冷清;④乐观主动，团结协作。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的平安地带进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

4.同学疏散时楼梯通道

5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。领导小组要检查落实各班级的的演练前期工作是否按期按质完成。

五、演练要求

1．教务处支配老师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。教务处负责岗位支配表上交演练领导小组）

2．各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。留意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，少先队干部的作用，班内支配好逃命小组，组长要得力；逃命小组与座次支配要便于有秩序疏散，各班有本班逃命疏散思路。

3．不要慌张，听从指挥，听从支配。

4．保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

六、演练程序

(一)教室内应急避震演练

1．信号员发出地震警报信号，（紧急集合铃声）

2．上课老师(演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知同学地震来了，不要慌，并指挥同学(来自:我)快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3．一分钟后，信号员发出解除地震警报信号，（急促的下课铃声6下）

4．老师让同学睁眼抬头，并告知同学，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏

散演练环节。

(二)紧急疏散演练

1．信号员发出紧急疏散信号，（集合钟声十二下）

2．每班靠前后门的两位同学马上把门打开，老师快速将全班同学分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3．同学在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。

4．撤离后在操场集中排队，各班班长帮助老师清点本班同学人数，（应到XX人，实到XX人）并准时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，准时上报给现场指挥。

（三）演练结束后有秩序返回教室。

草滩学校学校

2022年3月31日

以上就是这篇范文的全部内容，涉及到演练、疏散、同学、地震、应急、班主任、指挥、紧急等方面，盼望大家能有所收获。

对于地震逃命应急演练总结

去年今日，环球同悲。

巨大地震，蜀乡蒙难，天崩地摧，举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落，断山塞湖壅川；巨大震撼突至，沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾，转瞬乡村成泥碳；从前龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万生灵难还。

痛定思痛，痛何如哉？潜心思索，防灾减灾，胜于救灾；总结阅历，吸取教训。

XX年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学校应成为防止自然灾难的重要宣扬基地。学校是人员最集中场所之一，特殊是中学校生体质还相当柔弱，反抗力特别有限，一