素质拓展中心学期末工作总结范文

Word文档素质拓展中心学期末工作总结范文职场中的进步与我们的努力息息相关，因此要时刻注意对自身的工作进行总结。下面由我编辑为大家带来了素养拓展中心学期末工作总结范文，欢迎进行查看。

时间如梭，我院团总支同学会素养拓展中心工作已经胜利运作一期。本期的团学工作也即将步入尾声，在一期的工作中，学院指导老师乐观应对形势，引领并指导我院团总支同学会实行了中心制改革，成立了素养拓展中心等其他共六个中心。自各个中心成立以来，我院团总支同学会便本着中心制运作、团队化管理的理念运行。

素养拓展中心扮担当着相当重要的职责，其下设四个常规部门：学习部、文娱部、女生部和体育部；并带领着经济与管理学院的各支队伍：篮球队、足球队、辩论队、拉拉队。素养拓展中心主要负责组织我院同学的素养拓展活动，为我院同学供应丰富的课余文化生活和爱好平台，组织有益于提高我院同学综合素养的各类活动，同时它也担当着维护我院女生权益的责任。

在一期的中心制运行过程中，素养拓展中心工作有喜有忧，其一，喜在一期的工作中我们取得了比较丰硕的成果，首先本中心特别重视对我院同学文体方面的培育和熬炼，组织了一系列这方面的运动，如：乐观组织我院运动健儿参加我校第十六届体育文化艺术节；与百事公司胜利合作举办了百事盖世群英音乐会，帮助统一冰红茶胜利举办冰力先锋校内歌手大赛等；然而素养拓展中心也特别注意我院同学对于专业学问技能的把握程度，因此由中心学习部牵头组织了系列关于同学所学专业学问方面的活动，如：第六届导游技能大赛等。同时，在不久前的五月，素养拓展中心还牵头承办了万州区第一届悦君山杯导游风采大赛，并在此次活动中取得了相当的成果；而且素养拓展中心也同样留意时刻维护我院女生的合法权益，为我院广阔女生供应一系列展现女生魅力的平台，如：第一届女生节，同时也开展一些关于女生自我爱护和自我塑造形象气质的讲座活动。其二，忧于这一过程中素养拓展中心的运作存在着的一些问题，如：中心工作的开展还没有完全摆脱其前身的部门运作模式，使得其不能效率最大化的开展中心工作；拓展活动班级承办制也需要进一步磨合。然而我们也知道，学习工作不进行总结永久得不到进步，因此一个组织不存在问题那么它也就不存在进步的空间。因此我们不怕有问题，也不怕遇到问题。但我们要想方法解决消失的问题，想方法防止不该消失的问题。我们也正是这样的始终向前推动素养拓展中心的工作。

看到素养拓展中心这期的丰硕成果和进步的空间，我们有理由信任，在我院领导的带领和指导老师的引领下，素养拓展中心的明天将制造出更多的成就，它的将来会更加美妙！

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户外素养拓展活动总结范文

只要身体条件允许，都要走出户外，乐观参与体育运动，唤起大家参与体育活动的热忱。下面是我为大家整理的户外素养拓展范文，欢迎阅读。

户外素养拓展活动总结范文1

在拓展培训结束后又回到了工作岗位上时，回顾几天前的野外的全过程，依旧记忆犹新。训练场上巨石山别动队和龙山队的对战与合作、组内的团结与协作、全体参训队员的通力合作、个人的自我挑战等等，都上演了胜利与失败;教练在帮助我们每个队员完成训练任务的同时又交给我们思索和行动的方向。队友、教练，每一个训练项目，每一次教练点评，都历历在目。

我们共有30余名队员，整理后编为2队，选出队长、副队长、卫生员。分组后的短短数非常钟内，各小组成员集思广益确定了队名、队标、队歌，口号。通过小组风采展现的方式进行pK，让人感受到团队力气的震撼力。巨石山别动队和龙山队两个队pK，教练问前方需要支援，我们回答后方支持，教练说队长需要凳子，队友就赶忙蹲下给队长当凳子，需要袜子就抓紧脱袜子，需要鞋带不假思考的解下鞋带，最终龙山队最先完成，感受到了成功的喜愉，到付出了就有结果的欣慰。信任背摔是站在2米多高的背摔台，心中真的有一种可怕的感觉，其实，害怕不是来自信任背摔的背摔台的高度，是来自那种背摔的方式，一个人直挺着、往后倒!队员们预备好了吗?时刻预备着。台下队友叫着背摔台上队友的名字说我爱你们就有种莫名的感，一下有了信任感、信念和士气。信任背摔项目结束后，我们围成一个圈儿，共享自己对这个培训项目的感受，大家体会到人与之之间的相互信任、团队成员之间的相互信任，是干工作、做事业的基础，没有信任，一切都会变成空谈。

在工作和集体生活中，我们都是团队中的一份子，要时刻拥有团队互助、协作的精神，都能仔细对待工作中的每一项任务，竭尽全力去完成。通过这次拓展训练，让我深刻体会到了团队的巨大向心力，胜利属于团队的每一个成员，假如没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，就像一艘孤帆，难以远航。离开了拓展训练场，回到了工作环境，只要我们带着团队的精神，把每一件工作都当作是拓展训练中的一次挑战，就没有战胜不了的困难，就没有解决不了的难题。

户外素养拓展活动总结范文2

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋勉图强：大地的气概厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。

为了适应21世纪人才培育的需求，加强高校生素养训练，培育现代化建设需要的学问结构合理、力量强、素养高，富有创新精神的特地人才，仔细落实高校生素养拓展方案，××××专业(×)班全体同学于××××年××月××、××号开展了一系列素养拓展活动，并取得圆满胜利。

此次活动总结有以下三点：

一、信任同伴、信任团队

信任同伴、信任队长是我们融入团队，开展工作的基础。我们的信任背摔项目就让大家学会信任同伴、信任团队。在队员的口号中：预备好了吗?预备好了!我要倒了，来吧!感动了许多原本胆小的同学，使他们遗忘了恐惊，放心地把自己交给了大家，因为我们信任彼此。我们每个人在工作中都离不开同事的关心和支持，只有充分信任自己的同伴，信任自己的团队，他们在你需要关心或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持，我们在这个团队中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

二、战胜自我、挑战自我

每个人都有自己脆弱的一面，只有不断挑战自我、战胜自我，我们才能够战胜一切困难。

在我们的人生中，我们也会遇到许多近在眼前的机遇，只要我们勇于挑战自我，英勇的跨出第一步，我们的人生就能前进一大步，才能更好的将本属于自己的机会牢牢抓住。正如教练说的桥上一小步，人生一大步。

而且每个人都有巨大的潜力可开发，可我们自己往往忽视了自己的潜力，拓展虽说加强了团队间的分散力，但更重要的是让自己清晰地熟悉到自己的力量。同时我们也要信任自己，胜利永久属于有自信的人，一个获得巨大胜利的人，首先应当是自信的。自信使不行能变为现实。一分自信，一分胜利，非常自信，非常胜利。生活给我们很多个坑洞，当我们陷入其中努力往上攀爬时，自信成了此时的考官，我们只有拥有自信才能找到自己的潜能，挖掘超越极限，走出黑暗的坑洞，让暖和的阳光划破冰峰的自己，交上满足答卷。

三、团结就是力气

团结就是力气，团结就是盼望。只要大家团结全都、齐心协力就肯定能克服全部的困难。通过这次拓展过程中最大的收获就是让我们加深了我们彼此的关系，更深一层地增加了男女同学之间的友情。这次活动使我们了解到没有完善的个人，但是可以有完善的团队。

生活中、工作中没有一帆风顺的路，它或许正如我们此次拓展培训一样，布满挑战、布满艰辛。这次拓展培训让我们深刻体会到了团队的力气是巨大的，并且胜利必需同时属于团队的每一个成员。假如没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，许多事情是难以完成的。这次的训练还使大家亲身感受到了人的潜力是无穷的。世上无难事，没有什么不行能完成的任务;人最大的敌人就是自己，所以战胜自己就是取得胜利的第一步!决不轻言放弃，多一些士气和毅力，许多机会就不会轻易放弃，要信任自己，你就是最棒的!

[户外素养拓展活动总结范文]

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素养拓展嬉戏活动总结

总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料。同时总结是一个词语，可做动词，也可作名词，另外也是一种应用文体。

素养

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋勉图强：大地的气概厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。

为了适应21世纪人才培育的需求，加强高校生素养训练，培育现代化建设需要的学问结构合理、力量强、素养高，富有创新精神的特地人才，仔细落实高校生素养拓展方案，××××专业(×)班全体同学于××××年××月××、××号开展了一系列素养拓展活动，并取得圆满胜利。

此次活动总结有以下三点：

一、信任同伴、信任团队

信任同伴、信任队长是我们融入团队，开展工作的基础。我们的信任背摔项目就让大家学会信任同伴、信任团队。在队员的口号中：预备好了吗?预备好了!我要倒了，来吧!感动了许多原本胆小的同学，使他们遗忘了恐惊，放心地把自己交给了大家，因为我们信任彼此。我们每个人在工作中都离不开同事的关心和支持，只有充分信任自己的同伴，信任自己的团队，他们在你需要关心或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持，我们在这个团队中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

二、战胜自我、挑战自我

每个人都有自己脆弱的一面，只有不断挑战自我、战胜自我，我们才能够战胜一切困难。

在我们的人生中，我们也会遇到许多近在眼前的机遇，只要我们勇于挑战自我，英勇的跨出第一步，我们的人生就能前进一大步，才能更好的将本属于自己的机会牢牢抓住。正如教练说的桥上一小步，人生一大步。

而且每个人都有巨大的潜力可开发，可我们自己往往忽视了自己的潜力，拓展虽说加强了团队间的分散力，但更重要的是让自己清晰地熟悉到自己的力量。同时我们也要信任自己，胜利永久属于有自信的人，一个获得巨大胜利的人，首先应当是自信的。自信使不行能变为现实。一分自信，一分胜利，非常自信，非常胜利。生活给我们很多个坑洞，当我们陷入其中努力往上攀爬时，自信成了此时的考官，我们只有拥有自信才能找到自己的潜能，挖掘超越极限，走出黑暗的坑洞，让暖和的阳光划破冰峰的自己，交上满足答卷。

三、团结就是力气

团结就是力气，团结就是盼望。只要大家团结全都、齐心协力就肯定能克服全部的困难。通过这次拓展过程中最大的收获就是让我们加深了我们彼此的关系，更深一层地增加了男女同学之间的友情。这次活动使我们了解到没有完善的个人，但是可以有完善的团队。

生活中、工作中没有一帆风顺的路，它或许正如我们此次拓展培训一样，布满挑战、布满艰辛。这次拓展培训让我们深刻到了团队的力气是巨大的，并且胜利必需同时属于团队的每一个成员。假如没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，许多事情是难以完成的。这次的训练还使大家亲身感受到了人的潜力是无穷的。世上无难事，没有什么不行能完成的任务;人最大的敌人就是自己，所以战胜自己就是取得胜利的第一步!决不轻言放弃，多一些士气和毅力，许多机会就不会轻易放弃，要信任自己，你就是最棒的!

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学期末的工作总结范文

本学期，墨香斋工作室仍以促进同学阅读经典名著为主要目的，以课堂教学、课外活动为平台开展实践活动，同时注意工作室青年老师自身素养的提高。不朽的经典名著分散了世代人类思想艺术的精华，阅读名著可以提高一个人的素养，陶冶思想情操，给人以肤浅宽阔的思维空间，让人心中有一种正确而优雅的为人处世观，能够让人在潜移默化中感悟人生哲理，提升人格境界。现将本学期工作总结如下：

一、开展课外活动，演绎经典

为促进文科试验班的课外阅读，沟通一个阶段的阅读心得体会，从而提高文科试验班同学的文学素养、扩大学问面，形成良好的课外阅读习惯，史颖老师在高二（10）班胜利举办了第二届书友会。同学们就自己这学期读的名著，沟通了独到的见解体会。同学们不仅沟通了读书体会，有的同学还仔细登记了其他同学的阅读书目，以便课后查阅。

王海燕老师也组织班内同学就名著《家》绽开了深化的阅读探究，形式多样：同学撰写读后感，其中有不少写得精彩的读书笔记，如《黑暗中娘子军》一文，就作品中鸣凤、琴等女子形象进行了深化分析；同学个人组织了有关《家》的专题讲座，在同学中产生较大影响；同学还以小组为单位，对《家》的精彩片段进行了排练演出。整个活动过程中，同学热忱高涨，乐观参加，收到很好的效果。

二、编写名著导读学案，拓展阅读

本学期，我们工作室成员在李超老师的组织下，对考试大纲中的必读篇目进行了《名著导读》学案的尝试编写，主要是在试验班中使用，有些设计环节还在进一步完善中。目前已完成导读学案有《哈姆雷特》《老人与海》《家》《欧也妮·葛朗台》，已上传至博客。

三、成员乐观实践，提升自我素养

名师本身也是一种优质训练资源，这种资源不仅属于同学，也属于我们老师。我们组内成员在王校长带领下，乐观参加学校的各项训练教学实践：如史颖、杜文娟老师乐观参与市青年老师基本功大赛；史颖老师还在市研讨会开设了大型观摩课，收到与会专家、老师的好评；柯敏敏老师还在校内开设了红楼人物谈——林黛玉形象分析的专题讲座，受到同学好评。

不仅如此，王校长还推举我们阅读国内外训练专家李镇西的相关训练论著及《美国语文》等论著，提升老师自身的理论素养。

我们工作室成员还主动与督导室的王兴华老师沟通读书体会，王老师也推举我们阅读名篇，如《管锥篇》《美的历程》《时文短简》等。

我们的工作中还存在着不足，需要进一步努力，如博客的建设需要进一步完善，工作室成员应乐观协作，扩大工作室的影响力；成员老师在组织同学活动的同时，留意自身素养的提高，多读训练专著，撰写训练论文并争取在公开发行的杂志上发表。

导师学期末工作总结范文

又一个学期过去了,让全部人都希望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧急的工作也将结束了。下面是我搜集整理的导师学期末工作总结，欢迎阅读。

导师学期末工作总结一

为了更好的辅导同学，端正同学思想，提高学业成果，促进同学的进展，加强德育工作的成效，德育处在全校开展了德育导师制师生结对活动，此次我与班级中的李焱同学结对开展辅导工作。通过半学期的辅导，现就工作总结如下：

李焱小伴侣是我们班级中比较自闭的一个孩子，平日里不怎么与班级同学打交道，甚至都很少与同桌说话沟通。课堂上，她像一个旁观者那样悄悄的坐在座位上，也不知道在想些什么;课后，她也很少主动完成作业，总是一个人呆呆的坐在位置上，没有主动学习的愿望，怎么能学好呢?于是乎训练和辅导这个孩子成了摆在我眼前最重要的问题之一。还记得苏霍姆林斯基曾说过：每个孩子都是一个世界完全特别的、独一无二的世界。作为一名德育导师，能够关心同学们在全面健康的状态下欢乐的成长，使得他们更好的提高力量水平，是我们最大的心愿。在训练的过程中，我们要敬重同学的共性特点，与结对同学真诚地相处，公平地沟通，营造一种轻松宽容的训练氛围，潜移默化地达到训练目标。成为同学思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。假如想在导师工作中取得良好的训练效果，我们必需把这项工作做实、做细。下面就来谈谈我在导师制方面的一些做法。

一是以诚意赢得她的信任。

孩子虽然小，但是也能感受老师的态度。为了获得她的信任，我经常和她谈天，尽管她不爱说话，总是以点头或是摇头来表示自己的意思，我还是一次次的询问生活中的状况，了解学习中的事情。慢慢地，当我再次询问她时，她开头情愿以简洁的文字来和我沟通了，虽然声音很小，但是我看到了可喜的进步。随着交谈的次数的增多，与老师的距离开头拉近，在课堂上有时也会举手回答一些简洁的问题了，真让人替她兴奋。

二是以爱心感动她。

爱，是训练的前提，而且这种爱应当是真诚的，发自内心的，让同学能感受得到的。训练假如没有爱，就如同池塘没有水，没有爱就没有训练，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵，唯有导师让同学感受到关爱和爱心，才能为导师和同学的沟通开启心灵之门。于是，在对待李焱的过程中，我也投入了自己无私的爱。不会做眼保健操，我就课后利用空余时间反反复复的教;不敢上厕所举手，我就在课中利用机会当心的询问她;不会系红领巾我就一遍一遍的教这样的小事一点一滴的发生着，让她渐渐感受到老师对她的爱，这样，她也能更好的投入到学习中，也更情愿接受老师的训练。

三是和家长成为伴侣

我认为和家长的沟通是很重要的。孩子的成长离不开老师的训练，当然更离不开家长的训练。在训练孩子的过程中，我也常与家进步行沟通，以便工作中得到家长的协作。当然我们不行能一味的要求家长这样活着那样，但是在训练的过程中要争取家长的力气，和家长一起训练好孩子。

通过半学期的辅导,虽然李焱还没有特殊巨大的转变，但是假如我们专心工作，付出更多有益的心，那么我们肯定会观察可喜的进步的。在今后的工作中，我要进一步结合工作中的新状况、新问题，一如既往地连续下去，使得德育导师工作更具针对性和实效性。

导师学期末工作总结二

学校推行德育导师制，我成为了我们班陈晓义同学的德育导师，经过近一个学期的探究和实践，师生教学相得益彰，结对的同学也在肯定程度上取得了不小的进步。

陈晓义父母在工地工作，工作又比较忙，跟孩子缺少沟通，遇到问题也总是实行棍棒政策，在学习上，他的数学成果还算可以，但其他学科的成果都比较差，作业写得字迹潦草，总是拖拖拉拉，迟交作业或乱做作业的现象比较严峻，且有偷看同学作业的习惯，主动性和自觉性较差。

针对他这样的状况，我首先以公平的心态，伴侣的身份，急躁地跟他谈心，并与其家进步行沟通和沟通，全面了解他的爱好爱好，学习支配，生活状况，及在家的各方面的表现。