2024届浙江省温州市育英国际实验学校八年级物理第二学期期末检测试题含解析

2024届浙江省温州市育英国际实验学校八年级物理第二学期期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是(忽略空气阻力)()A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力势能减小，动能不变，机械能减少D．他的势能转化为动能，机械能不变2．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FBC．pA＝pB，FA＜FB D．pA＜pB，FA＞FB3．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用4．关于物质的密度，下列说法中正确的是A．不同物体的密度不相同B．不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同C．由公式可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比D．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化5．将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有81g水从大烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有72g酒精从大烧杯中溢出。已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是A．悬浮1.0×103kg/m3 B．漂浮0.92×103kg/m3C．下沉1.2×103kg/m3 D．漂浮0.90×103kg/m36．如图所示,水平桌面上放着一个装有适量水的圆柱形容器，水面上漂浮着一个放有实心小铁球的烧杯；若将小铁球从烧杯中取出放入水中，烧杯仍竖直浮在水面上，ρ铁=7.9g/cm3.下列说法不正确的是A．水可能会溢出B．烧杯下表面受到水的压强变小C．圆柱形容器底受到水的压强变小D．圆柱形容器对桌面的压强不变7．2018年世界杯正在俄罗斯举行，如图所示，是正在加速下降的足球，在此过程中，对其机械能的变化情况，下列分析正确的是（）A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能减小8．下列装置不是应用连通器原理的是A．船闸 B．茶壶C．注射器 D．地漏9．近年来，我国的航天技术飞速发展，现已处于世界领先水平如图所示，是卫星绕地球飞行的运行轨道，则该卫星从远地点向近地点运行的过程中，关于其势能、动能和速度的变化的说法正确的是A．势能增加，动能减小，速度减小B．势能减小，动能增加，速度增加C．势能增加，动能增加，速度增加D．势能不变，动能不变，速度不变10．潜水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现的．潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变A．所受的浮力 B．水的密度C．自身的重力 D．水的压强11．如图所示的简单机械中，使用时一定费力的是()A．B．C．D．12．用如下图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F=6N，在这一过程中，下列说法正确的是A．所做的有用功为4J B．所做的额外功为0.8JC．所做的总功为1.2J D．此滑轮组的机械效率为50%二、填空题13．端午节仪征东区仪扬河上有一种“水上飞行器”的水上表演项目，通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，其原理是在喷射水柱的同时，_______(选填“人”、“水”或“飞行器”下同)对__________也有力的作用，力的作用是相互的。14．如图所示，把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气，会看到气球向________(选填“A”或“B”)侧运动，这是因为气体流速越大的地方压强越________．15．连续强降雨时，有些本来不够稳固的山体由于雨水的浸入使得不同地质层（板块）之间的摩擦力变_____，导致部分山体在_____的作用下向下滑动形成山体滑坡；泥石流在向下流动的过程中将重力势能转化为_____能；若流动的速度相同，则相同体积的泥石流比水流具有较大的_____能，其造成的冲击破坏和损失更大。16．“物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力”。这是________________（填物理学家的名字）通过实验分析得出的结论。三、实验题17．（8分）小东用如图所示的实验装置，做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验．实验中为了保证__________不变，小东始终使用同一个小球A．几次改变小球A在斜面上开始运动时的高度h，是为了研究小球A到达水平面时的动能大小是否与__________有关．小球A到达水平面时动能的大小，是通过比较物块B在同一水平面上__________的大小得到的．18．（8分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如下图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．（2）第1次实验测得的机械效率为_________．（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_________图做的；第4次实验是用_________图做的．（选填“A”、“B”或“C”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______．（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________．19．（8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：（不计滑轮重、绳重及摩擦）次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率第1次2511566.7%第2次451.71578.4%第3次65\1583.3%（1）在实验操作中应该使钩码________（选填“快速”或“缓慢”）上升；（2）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为_______N，滑轮组做的有用功是_______J；（3）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与________有关。四、作图题20．（8分）如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。请在图中绘出水的压强p随时间t变化的曲线。（_________）21．（8分）在如图中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图．（_____）五、计算题22．（10分）一家大型焚烧生活垃圾的发电厂，每天通过焚烧垃圾可生产出4.2×1012焦耳电能。（1）如果这些能量用来加热生活用水，能把多少千克水温度升高50℃？（2）若冬天每户每天用热水500千克，则这些热水能供100户人家用多少天？水的比热容为4.2×103焦/（千克·℃）23．（12分）羊皮筏由多具充气的羊皮捆绑在支架上而制成，是黄河沿岸的民间保留下来的一种古老的摆渡工具．（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）（1）如图甲所示，船夫背着羊皮筏在河边行走，羊皮筏总重为500N，船夫的质量为65kg，一只脚的触地面积约为200cm2，则船夫行走时对地面的压强约多少？（2）如图乙所示，该羊皮筏上乘坐了四名游客，若游客的平均体重为600N．则羊皮筏排开水的体积是多少？

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

AB．小朋友下滑过程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB错；C．小朋友匀速下滑，质量不变、高度减小，重力势能减小；质量不变、速度不变，动能不变，机械能减小，故C正确；D．小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错．2、D【解题分析】

不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p＝ρgh可知，水对瓶盖的压强较大，即pB＞pA；正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB。3、B【解题分析】

A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。4、B【解题分析】

A.不同物质的密度一般不相同，而不是物体，故A错误；B.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，所以密度就是质量与体积的比值，不同物质密度一般不同，所以不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同，故B正确；C.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，其质量与体积的比值是一个常量，密度不随质量和体积而变化，故C错误。D.当温度或状态变化时，质量不变，但体积变化，所以，密度会变化，故D错误。5、D【解题分析】

假设ρ物≥ρ水，物体将在水中悬浮或下沉在杯底，在酒精中下沉在杯底，此时排开水或酒精的体积相同，根据F浮=ρ液V排g可知受到的浮力关系为5：4，而现在根据

F浮=G排=G溢=m溢g，可知浮力关系为9：8，所以ρ物≥ρ水不可行；

假设ρ物≤ρ酒精，物体将在水中漂浮，在酒精中漂浮或悬浮，这样受到的浮力相等，都等于自重，但是实际受到的浮力不相等，所以ρ物≤ρ酒精不可行；

可见物体的密度一定是大于酒精的密度、小于水的密度，所以物体在水中会漂浮，而在酒精中下沉到杯底；因为物体在水中漂浮，所以F浮=G物=m物g，

F浮=G排=G溢=m溢g，

m物=m溢=81g，

因为物体在酒精中下沉，所以：V物=V排=，

物体的密度：，故D正确。6、A【解题分析】

A．铁球在烧杯中，整体漂浮在水面上，所以；拿出小球，烧杯漂浮在水面上，所以，故烧杯的浮力减小，由知，烧杯排开水的体积减小，烧杯中水面会下降，不会溢出，故A不正确，符合题意；B．铁球在烧杯中，整体漂浮在水面上，所以球；拿出小球，烧杯漂浮在水面上，所以，故烧杯的浮力减小，烧杯排开水的重力减小，烧杯排开水的体积减小，烧杯将上浮小一些，烧杯下表面受到水的压强变小，故B正确，不符合题意；C．铁球拿出前的总浮力；铁球拿出后的总浮力，杯子漂浮在水面上，，故，而铁球沉底，，故；即铁球拿出后烧杯和铁球受到的总浮力小于拿出前烧杯和铁球受到的总浮力，根据可知，拿出后排开水的体积小于拿出前排开水的体积，同一个容器底面积相同，则拿出前水的深度大于拿出后水的深度，根据可知，拿出前水对容器底的压强大于拿出后水对容器底的压强，故C正确，不符合题意；D、容器对地面的压力等于容器、水、物体的重力之和，同一容器，则质量相等，重力相等，铁球与小船质量相等，重力相等，故容器对地面的压力相等，容器的底面积相等，根据可知，甲图容器对地面压强等于乙图容器对地面压强；故D正确，不符合题意．7、A【解题分析】解：由题意知足球的质量不变，速度变大，所以动能增大，高度下降，重力势能减小．故选A．掌握：（1）动能大小的影响因素：质量、速度；（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．8、C【解题分析】试题分析：根据连通器定义：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．解：A、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，不合题意；B、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，不合题意；C、注射器在吸药水时，药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，利用了大气压强，不是连通器，符合题意；D、地漏的下水道U形反水弯管是上端开口，下部连通，是连通器原理．不合题意．故选C．9、B【解题分析】

该飞船从远地点向近地点运行的过程中，飞船的质量不变，速度不断增大，动能不断增大，飞船和地球的相对高度减小，势能不断减小。故选B.【题目点拨】（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）势能大小的影响因素：质量、相对高度．质量越大，相对高度越高，势能越大．10、C【解题分析】本题目考查潜水艇的沉浮，潜水艇靠向水舱内充水和排水，来改变潜水艇的重力；而潜水艇因为排开液体体积不变，所受浮力不变；所以通过改变自身重力来改变潜水艇的浮沉．

故选C.【题目点拨】本题目考查的是潜水艇浮沉的原理，潜水艇在水中能够浮沉，排开液体的体积不变，这时侯要改变其浮沉，只需改变其重力就可以，增大重力，往潜水艇内水舱充水，就可以使其下沉，往潜水艇内水舱排水，减轻重力，便可以使潜水艇上浮，所以主要靠改变自身重力来改变浮沉．11、A【解题分析】A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

B．起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D、动滑轮，实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，属于省力杠杆．

故选A．12、B【解题分析】

A．所做的有用功：W有用Gh＝10N×0.1m＝1J，故A错误；BC．从图可知，n＝3，则绳端移动的距离：s＝3h＝0.3m，拉力所做的总功：W总＝Fs＝6N×0.3m＝1.8J，所做的额外功：W额外＝W总−W有用＝1.8J−1J＝0.8J，故B正确，C错误；D．滑轮组的机械效率：η×100%×100%55.6%.故D错误。二、填空题13、水飞行器【解题分析】

第一空．飞行器向外喷水，给水一个作用力，同时，水；第二空．会给飞行器一个反向的推力作用，使飞行器带着人实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，故力的作用是相互的。14、A，小【解题分析】向气球的A侧吹气，球A侧的空气流速变大，压强变小，小于球B侧的大气压，产生了一个向A的压强差，将气球压向A侧．15、小重力动动【解题分析】

第一空．雨水浸入地质层，摩擦力变小；第二空．山体向下滑坡，重力的方向是竖直向下，山体是在重力作用下形成的山体滑坡；第三空．泥石流向下运动时高度减小，速度越来越快，所以泥石流的重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能；第四空．相同体积的泥石流和水相比质量更大，速度相同时，动能更大。16、伽利略【解题分析】

科学家伽利略首先通过实验分析得出：运动的物体如果受到的阻力为零，将以恒定不变的速度永远运动下去，也就是“物体的运动并不需要力来维持”；运动的物体之所以停下来，是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力。三、实验题17、质量速度被推动的距离【解题分析】

（1）用同一个小球，目的是让质量相同，研究动能大小与速度的关系；（2）几次改变小球A在斜面上开始运动时的高度h，是为了研究小球A到达平面时的动能大小是否与速度有关；（3）小球的动能大小是通过它对水平面上放置的木块做功多少来体现的，观察木块B被推动距离的长短即可．18、匀速74%bc提高物重越低无关【解题分析】

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；（2）η=×100%=×100%=×100%=74%由表格中数据知，h=0.1m，s=0.3m，可知由3段绳子承担物重，所以：F=（G物+G动），则：G动=3F﹣G物=1.8N×3﹣4N=1.4N；（3）第二次实验，h=0.1m，s=0.3m，可知由3段绳子承担物重，而被提升的物重为6N，所以是用b滑轮组做的实验；第4次实验，h=0.2m，s=1.0m，可知由5段绳子承担物重，而被提升的物重为4N，所以是用c滑轮组做的实验；（4）第1、2次实验数据，使用同一滑轮组，被提升的物重越大，机械效率越高，可知使用同一滑轮组增加物重可以提高滑轮组的机械效率；第1、3次实验数据，使用不同的滑轮组，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越低，可知使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越小；（5）第3、4次实验数据，使用同一滑轮组提升相同的物重，物体被提升的高度不同，机械效率相同，可