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江苏省南京市建邺区三校联合2024届语文八下期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。(28分)1.(2分)下列加点字注音和字形完全正确的一项是()A.绚丽(xuàn)诬蔑襁褓(qiánɡ)挑拨离间B.缅怀(miàn)荣誉剥削(xuē)袖手旁观C.拙劣(zhuō)枯燥萦绕(yín)不修边幅D.埋没(mò)关键挚爱(zhì)相辅相成2.(2分)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()①五一假期出游人数众多,提前机票更划算。②自己的权益受到侵犯,应该利用法律武器保护自己,而不应该用事。③蒋庆泉老人就是电影《英雄儿女》中主人公王成的,这一消息通过新闻报道后,得到了全国各地志愿者的关注。A.预定意气原形 B.预订意气原型C.预订义气原型 D.预定义气原形3.(2分)表述有误的一项是()A.鲁迅,中国文学家、思想家和革命家。他发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。B.《核舟记》作者张潮,选自《虞初新志》。C.《桃花源记》和《小石潭记》中的“记”是古代的一种文体,在写法上通常以记述为主,兼有议论、抒情成分,并以此来抒发作者的感情和见解。D.《马说》作者韩愈,古文运动倡导者,有“文起八代之衰”美誉。4.(2分)下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是()A.如果我们的学习负担太重,学习的效果往往会适得其反。B.青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的就要敢于坚持,就要强词夺理。C.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。D.古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。5.(2分)下列句子表述不正确的一项()A.“一定要严肃处理商品乱涨价的现象。”这句话的动词处理”与宾语“现象”搭配不得当。B.“高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。”这句话句式杂糅,应删掉“靠的”。C.《傅雷家书》收录了1954年到196年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封。D.“各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。”这句话表述清晰,语序恰当。6.(2分)下列加点字的读音不正确的一项是()A.《兑(yuè)命》曰“学(xiào)学半”,其此之谓乎B.一食(shí)或尽粟一石然后能自强(qiǎng)也C.屋舍俨(yǎn)然下者飘转沉塘坳(ào)D.佁(yǐ)然不动凄神寒骨,悄怆(cāng)幽邃7.(2分)下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是()A.古代有许多表示敬称的特定字词,例如“惠”用于对方对待自己的行为动作,如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物,如“贵干”“贵庚”。B.二十四节气中,立春之后是雨水,立夏之后是小满,立秋之后是处暑,冬至之后是小寒。C.“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当”,歌词中涉及到的古人依次是:苏轼、辛弃疾、陆游。D.“达于汉阴”中的“汉明”是指“汉水南面”,“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山,为五岳之首,“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。8.(2分)下列各句中,词语书写完全正确的一项是()A.浮燥演绎懈怠目眩神迷B.竹篙渺远缄默轻歌慢舞C.帷幕瞭望抉择不修边副D.绚丽蜿蜒缭绕戛然而止9、(4分)阅读下面的文字,按要求回答问题。一滴水,自玉龙雪山流下,一路向南,流过美丽的丽江坝(_____),看过初建的丽江城,见证了人世的苍桑巨变;最终在昏睡数百年后再次醒来,来到现代的四方街。他登上水车,远眺古城全貌;跨入小店,领略东巴文字的mèi(_____)力;投身民居,体验百姓生活的恬(_____)淡;之后穿城而出,欣赏古城五彩斑斓的夜和旷野静mì(____)澄澈的美□在得偿夙愿之后,跃入金沙江,完成了圆满的丽江。(1)给上述文字中加点字注音,并根据拼音写出汉字。(2)文中□里应填的标点符号是________。(3)文中有一个错别字,请找出来并订正。________应改为________。(4)“夙”在《古汉语常用字字典》中有下面三个义项,文中“夙愿”的“夙”意思应为(_____)A.早晨B.早年C.过去的;旧有的。(5)文中画线的句子有语病,修改意见是________________。10、填空。(8分)默写诗文名句,并写出相应的作家、篇名。①关关雎鸠,___________________。(《诗经》)②_________________,白露未晞。(《诗经》)③坐观垂钓者__________________。(____________)《望洞庭湖赠张丞相》)④可怜身上衣正单,___________。(白居易《卖炭翁》)⑤海内存知己_________________。(王勃《_______________》)⑥拣尽寒枝不肯栖,____________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)⑦土地平旷,_________________。(陶渊明《桃花源记)⑧___________,讲信修睦。(《礼记》)二、阅读理解。(42分)11、(10分)阅读下面选文,完成小题。良心①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。”②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢?③“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说;“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!”④我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子。节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没你能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。⑦“请你们帮着把病人拾上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥;“假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字……”⑧“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗!⑨“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿——大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。”父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。⑩我的身世让我震惊。我的狭隘让我羞愧。我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚像一场。而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心心会背负如山的父爱,走过今生。摘自《人人网》1.在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化?请将下表补充完整。冷漠—(______)—(______)—感激2.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序?概括其主要内容,并结合选文分析作用。3.分析选文⑦段中加点词语的表达效果。我只好跟着大哥来到父亲的病房。4.第⑨段中划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?5.你怎样理解第段中划波浪线的句子?6.作者以“良心”为题有什么用意?12、(16分)谁偷了我们的wifi信号陈博翰①在这个信息时代,网速太差或者突然断网,无疑让人很沮丧。更令人气恼的是,wifi不好这种事,还每天都在发生。那么,究竟是什么影响了我们的网速呢?②在许多盛大节日里,人们总爱在屋子里装饰上彩灯,来增添节日的欢乐气氛。比如,圣诞节时,人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候,许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候,家中wifi第一大盗就出现了,它们就是彩灯。英国宽带服务公司研究发现,彩灯会影响网速,而且这一影响还高达25%。据估计,大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪,而电子设备的干扰,特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。③我们知道,任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大,就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以,电线或者电灯都会干扰wifi。这其中,彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管,这些漂亮的小彩灯们,被人们装饰在门廊上,圣诞树上,它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场,而且不像其他的电子设备,由于人们一开彩灯就会开一整晚,这时,这个磁场对网络的影响会更持久。④不仅是灯光,厨房里的家电也会扰乱我们的网速。wifi发出的电磁波遇到金属材料后,一部分会被反射回去,所以,在金属后面的设备会接收到很弱的信号,如果你将wifi设备放置在金属材质覆盖的环境中,wifi信号甚至会被屏蔽。所以,我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里,最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。当你用微波炉时,你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉,那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器,也通常和wifi用相同频率的无线电波,它们同样会对信号造成干扰。⑤除了微波炉,在吸收无线电波方面,水也十分擅长。有经验的人在布设wifi网络得时候,碰到一些大的水管都要绕开。所以,把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信号,任何的液体,包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器,也会影响大伙的网速哟。⑥如果你的家又旧又大,承重墙又很厚,你就会发现wifi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高,当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时,信号会受到极大的衰减,这样网速自然会受到影响。⑦而且,在不同材质建造的房子里,wifi信号也会有所不同。例如,在中国,许多房子都是框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝,这样,在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间,会钉上铁丝网,然后再抹水泥砂浆,这样就不会有裂缝了。同时,钢筋混凝的土墙面,拆开模板后表面太光滑,挂不住水泥砂浆,粘上铁丝网后再抹水泥砂浆,也能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网,也在无形中阻挡了无线信号的传播。在一些现代家庭的房子里,许多人用很薄的石膏板做墙面,这时,网络信号就会比较好。(选自《大科技百科新说》,有删改)1.本文的说明对象是什么?2.第②段中画线句“家中wifi第一大盗就出现了,它们就是彩灯”运用了哪种说明方法?有什么作用?3.第④段画线句中加点词“可能”能否删除,为什么?你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。4.隔壁黄阿姨家正在装修房子,为了确保wifi信号良好,请你结合本文内容,给她提三点建议。13、(12分)阅读《壶口瀑布》的节选文字,回答小题。①黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?②看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。③黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。1.下面对选文各段所写的主要内容,概括不准确的一项是()A.①段从水流角度看,河水在龙槽壶口的特点——阳刚、崇高。B.②段从石头角度看,眼前河水的主要特点——软弱、柔和。C.①②段采用定点换景的方法,是对枯水季壶口瀑布的描写。D.③段抓住壶口瀑布柔中有刚的特点,引申到人生“历经磨难,方显个性”的哲理。2.对①段中画线句子所运用的修辞手法及作用,分析有误的一项是()A.浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。比喻,生动形象地写出了洪流沿着龙槽的边沿轰然而下的形态。B.或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。排比、拟人,生动写出水流在龙槽两边滩壁上散开的画面,赋予水流以生机活力。C.而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。比喻,生动形象地写出黄河水的声音、颜色、态势之美。D.造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?设问,加强语气,表达造物者要在这壶口中浓缩一个世界的意思,立意深刻。3.对第③段所写内容的理解与分析,正确的一项是()A.本段文字是作者观景时的直接体验,目的在于突出壶口瀑布本身的险。B.本段文字作者紧扣河水在壶口展现出的多种形态,联想到人生的五味杂陈。C.本段文字作者的理性思考主要是由脚下的巨石引出的对黄河个性化的解读。D.本段综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,展现壶口瀑布的雄姿。三、写作。(50分)14、请你以“终于翻过了这座山”为题,写一篇600字左右的文章。要求:1.除诗歌外,文体不限。2.文中不能出现真实的人名、校名。
参考答案一、积累与运用。(28分)1、D【解题分析】
A.襁褓(qiǎng)。B.缅怀(miǎn)。C.萦绕(yíng)。故选D。2、B【解题分析】
“预定”意思是预先规定或约定,“预订”意思是预先订购。据此①应为“预订”。“意气”意思是由于主观和偏激而产生的情绪,“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。据此②应为“意气”。“原形”意思是原来的形状;本来面目(含贬义)。“原型”特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。据此③应为“原型”。故选B。3、B【解题分析】考查对文学常识的记忆。B错,《核舟记》作者魏学洢,选自张潮编辑的《虞初新志》。4、B【解题分析】
A.适得其反:恰恰得到与预期相反的结果。B.强词夺理:指无理强辩,明明没理硬说有理。贬义词。用错了对象。C.潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。D.依止:依托;依附。故选B。5、D【解题分析】
“各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点”语序不当,改为“各地各部门都把重视民生、保障民生、改善民生作为一切工作的出发点和落脚点”。故选D。6、D【解题分析】
D.怆——chuàng。故选D。7、C【解题分析】
C.“东坡”是苏轼,“放翁”是陆游,“稼轩”是辛弃疾,因此C错误,选C。8、D【解题分析】
A.浮躁。B.轻歌曼舞。C.不修边幅。故选D。9、(1)bà魅tián谧(2)“,”或“;”;(3)“苍”改为“沧”;(4)C;(5)在“丽江”的后面加“之行”【解题分析】
(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“恬淡”:安静,表示心境的安静;性格恬静,恬静淡泊。读“tiándàn”,注意据义定音。字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“魅”与“谧”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(2)文中□处是个较短的停顿,是一句话中间的一般性停顿间隔。可以填逗号。也可根据前两句分号的使用特点,填分号。(3)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。如“沧桑巨变”:比喻世事的巨大变迁,形容变化很大。注意据义定形。(4)本题为结合词句理解词义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。文中“夙愿”的“夙”意思应为“过去的;旧有的”。故选C。(5)残缺“完成”的宾语,改为“在得偿夙愿之后,跃入金沙江,完成了圆满的丽江之行”。10、(1)在河之洲(2)蒹葭萋萋(3)徒有羡鱼情孟浩然(4)心忧炭贱愿天寒(5)天涯若比邻《送杜少府之任蜀州》(6)寂寞沙洲冷(7)屋舍俨然(8)选贤与能【解题分析】
诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“蒹葭”“炭”“愿”“俨”等字的书写。③⑤还考查了诗人和作品。二、阅读理解。(42分)11、1.不满、羞愧2.运用插叙,交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因,与下文父亲手术前的话相照应,更突出父亲的形象(更突出了父爱的崇高)。3.“只好”是只能够、不得不的意思,表现了“我”当时的不情愿。4.运用了神态描写,传神的写出了父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情。5.运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击,使“我”震惊、自责、愧疚。6.“良心”是父亲朴实的做事宗旨,(为了良心,父亲把上学的机会给了别人的孩子,把立孝子棒的机会留给了别人,无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,把无限的愧疚和自责留给了自己,)以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象。同时,父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知,凸显了文章的主题。【解题分析】1.本题考查情节的梳理与信息筛选。解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章情节,然后按题目所给提示,从文中筛选出有效信息,从文章第5段的首句和第11段中可以筛选出表现我思想感情变化的词语,即:不满、羞愧。2.本题考查记叙的顺序与作用。解答此题要掌握记叙顺序包括:顺叙、倒叙、插叙三种,然后根据文章的写作内容去判断,并分析其作用。⑤、⑥段是交代“我”对父亲冷漠的原因,属于插叙,补充交代我恨父亲的原因,并为下文父亲的话作铺垫,从而突出父亲的高大形象。点睛:本题考查插叙的作用。插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事。插叙可以使文章内容更加充实,情节更加充分,起到补充主要事件、衬托主要人物的作用;可使文章的结构,避免呆板、拘谨,使行文起伏多变,为下文做铺垫。3.本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义及表达情感这两方面因素进行揣摩。“只好”是只能够、不得不的意思,表现了“我”当时的不情愿。4.本题考查描写方法的判断与作用分析。解答此题关键要了解人物描写的方法有哪此种类,然后结合句子去分析作用。从“疼爱的目光”“浑浊的泪珠”可见这是对父亲的神态描写,表现出父亲对“我”的疼爱,以及为自己不能给“我”美好的人生而心感愧疚。5.本题考查文中关键句子的理解。解答此题关键要理解“灵魂”“耳光”的表面含义和深层含义,在这里是用了比喻义,形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击,使“我”震惊、自责、愧疚。6.本题考查小说标题的作用。解答此题关键要了解小说标题的一般作用,再结合文章内容与主旨去分析在文中的具体作用。小说标题的作用有:①突出主题,对主题的表现起画龙点睛的作用;②设置悬念;③指明文章线索;④为塑造和突出人物形象服务;⑤推动故事情节的发展或转折,化解人物矛盾冲突。12、1.wifi信号或网络信号。2.打比方。把“彩灯”比作“第一大盗”,生动形象地说明彩灯对wifi信号影响之大,使说明的内容更形象易懂。3.不能。“可能”表猜测,在文中准确说明微波炉也许会吸收网络信号,但不确定。如删除,意思就变成了微波炉一定会吸收网络信号,与事实不符。体现了说明文语言的准确性。4.①少装彩灯;②wifi设备应尽量远离电线、电灯;③wifi设备不要安装在家电旁边;④wifi设备不要装在金属材料旁边;⑤wifi设备应尽量远离扬声器;⑥wifi设备应尽量避开水管、鱼缸等带水容器;⑦建议用很薄的石膏做内墙面。【解题分析】1.本题考查学生对说明对象的判断能力,答题技法:其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如《中国石拱桥》、《苏州园林》等;其二,抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点,包括说明事物的特征,反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题。本文说明对象是wifi信号。2.本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类:分类别,下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志,做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容看说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。这句话将“彩灯”比作“大盗”,是打比方的说明方法,生动地说明彩灯对网速的影响很大。点睛:对说明方法及其作用的分析,可以套用下面的格式去作答:运用**的说明方法,**地说明的****。注意此格式包含三个要点:说明方法+说明方法自身的作用(下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体)+结合文章的具体内容。3.本题考查学生对说明文语言准确性的分析能力。说明文语言的准确性体现在修饰、限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。答题方法:正面阐释—反面说明—综合阐述,即先从正面说明词语的含义和作用,再说删去后的影响,最后加上“这体现了说明的准确性”这句话作为总结。“可能”一词,表示推测,意思是说网络信号有可能会被微波炉吸去,但也有可能没有被吸去,如果删去,就变成了一定被微波炉吸去,与事实不符。体现了说明语言的准确性与严密性。4.本题考查小说对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。仔细阅读文章,了解说明对象特点和说明内容,在此基础上,针对文中提出的影响网速的几大问题,提出对策即可。
如家里少装彩灯;wifi设备不要安装在家电旁边等。13、1.B2.D3.C【解题分析】1.试题分析:考查对文章内容的理解。依据文章第2段中的“人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争”可知,B项中“从石头角度看,眼前河水的主要特点——软弱、柔和”的理解是错误的。故答案为B。2.试题分析:考查对修辞手法及其作用的理解。设问是为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。反问是用疑问形式表达确定的意思。即用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。只问不答,答案暗含在问句中。语句“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?”只问没有回答,答案已在问句之中。所以是反问,不是设问。故答案为D。3.试题分析:考查对文本内容的理解。A项,文章第3段所写内容作者观景时的直接体验,其目的在于突出“黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前”的品质,并不是突出“壶口瀑布本身的险”。理解不正确。B项,本段文字并没有“紧扣河水在壶口展现出的多种形态”,也没有“联想到人生的五味杂陈”,重点在于表达作者对壶口瀑布的独特感受。理解错误。C项;正确。D项,本段文字主要运用的是议论、抒情的表达方式,展现的是黄河博大宽厚,柔中有刚及伟大的性格。所以D项理解有误。据此,答案为C。三、写作。(50分)14、例文:终于翻过了这座山
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