2024届第二附属中学八年级语文第二学期期末质量检测试题含解析

2024届第二附属中学八年级语文第二学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是（）A．新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。（脱胎换骨：意思是彻底改变了原来的面貌。）B．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。（因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。）C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。（谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷。）D．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（巧妙绝伦：指建造者的创新能力很强。）2．（2分）下面各组词语中没有错别字的一项是（）A．憔悴候车厅锋芒毕露半途而费B．震慑鸡毛掸浮想联翩前扑后继C．匾额局域网克勤克俭茅塞顿开D．诀窍苦肉计光彩熠熠乞人忧天3．（2分）选出下列加点字注音不正确的一项（）A．寒噤（jìn）蛮横（hènɡ）B．矗立（chù）冗杂（rǒnɡ）C．凫水（fú）瞭望（liào）D．晦暗（huǐ）羁绊（jī）4．（2分）下列各句中加点成语使用有误的一项是()A．他表面装好人,背后说坏话,挑拨离间,没人理他。B．快考试了,他还是若无其事的样子,父母真为他担忧。C．近年来,全国各地道德模范络绎不绝,传播正能量,为全社会树立了榜样。D．来参观工艺品展览的人川流不息。5．（2分）下列词语中没有错别字的一项是()A．农谚枯躁虔诚吹毛求疵B．颠簸沟壑驰骋接踵而至C．舔舐绚丽打嗝相辅相承D．驿道矗立缄默不修边副6．（2分）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()。A．当前生活节奏快，信息传播迅猛，各种碎片化信息纷至沓来，给我们前所未有的挑战。B．如何在孩子面前维持权威性有很多不同的观点，因此，我们的父母有点儿不知所措。C．阅读和写作是语文学习中必备的两个方面。以读促写，以写带读，二者是相辅相成的。D．解放大道上车来车往，川流不息，两旁的高楼，鳞次栉比，好一派现代都市景象。7．（2分）下列语句中，书写正确的一句是（）A．世界和平发展的趋势是不可阻挡的，任何企图使世界分绷离析的想法都是错误的。B．唯有那大彻大悟之人才能感谢苦难对人生的磨励，才能自觉摒弃一切浮燥的态度。C．光明正大是做人的基本原则，阳奉阴违的举动，招摇撞骗的行为，都将被人唾弃。D．一个人偶尔说谎也许能够自源其说，但如果谎言接踵而至，那会让人怒不可遏的。8．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是A．妥贴涵养略胜一畴情郁于中B．怯懦蛊惑严阵以待如释重负C．受窘肃杀长吁短叹自曝自弃D．弊端琐屑忧柔寡断悲天悯人9、（4分）读语段，按要求完成下面的题目。①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向_____（，；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④_______在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。（1）给加点字注音：琼浆（）（2）给第③句选择正确的标点符号，写在横线上______。（3）“谁也无法阻塞人生的风雨。”一句有词语搭配不当的语病，请将“______”改为“______”。（4）第③句运用了________修辞手法。（5）给第④句补上恰当的关联词语。__________（6）仿照文中画线的句子，再仿写一个句子。10、填空。（8分）用课文原句填空。（1）夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》）（2）__________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（3）塞下秋来风景异，__________（范仲淹《渔家傲》）（4）九万里风鹏正举，风休住，__________。（李清照《渔家傲》）（5）《陋室铭》中描写陋室清幽之景的句子是：__________，__________。（6）李商隐的《无题》以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是：“__________，____________。”（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________，__________”一联，以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示新陈代谢的自然规律。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读《我一生中的重要抉择》选段，完成各题。我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你该怎么做，实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以后就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士当前的就是权威，就是代表，这是误解，现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。（笑声，掌声）我发现，在人们认为我是权威这个事情上，我真正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会，所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”（笑声，长时间的掌声）在第一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访。所以1992年前电视台采访我，我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。（笑声）但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来，所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台，老卖狗皮膏药，这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。（笑声）院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了出色贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。（笑声，长时间的掌声）所以千万不要把院士都看成当前的学术权威，尤其是发展迅速的新技术领域更是如此，当然年轻院士是例外。可喜的是，年轻院士越来越多了。在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界500强；比尔·盖茨创微软的时候是l9岁；雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断）这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。1．马太效应在文中的内涵是什么？在王选身上有哪些具体表现？2．你对王选忽然名气大了，也“要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”这种心态是怎么看待的？联系实际，谈谈你的名利观。12、（16分）阅读下面材料，完成后面小题（材料一）筷子，是中国文化代表符号之一。古时称为“著”，后流传到南方，因“箸”的谐音为“住”，住在河边的船家忌讳这个词，便把“箸”改为“快”，讨个口彩。又多以竹子为做筷子的工具，所以给“快”字加个竹字头，“筷子”便流传开来。《韩非子·喻老》载：“昔者纣为象著，而箕子怖。”也就是说，我国有史记载的用筷历史已有三千多年。筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆地方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子虽为寻常物，却蕴藏着丰富的文化内涵。蔡元培曾在法国设在餐宴会招待客人时说：“早在三千多年前，我们的祖先也用过刀叉，不过中华民族是酷爱和平的礼仪之邦，宴会上出现刀叉会被人视为凶器，影响友好欢乐的气氛。”筷子文化源远流长，日本、韩国、朝鲜、越南等国用筷的习俗皆由我国传入。（材料二）一双筷子承载了太多的情感和记忆。每一个中国人，都有关于家的味道，它是一个味觉的习惯，也是一种情感的记忆，南北不一，味道各异，但对家人的爱，却是唯一。小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人因为“添双筷子”找到人情温暖，相守的人悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、睦邻、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。（材料三）下边是关于法国和中国餐具的图片。1．结合材料，简要分析“筷子”都蕴含哪些文化信息。2．请仔细观察下图，说说使用筷子的正确方法。写作提示：①说明要素要全面；②思路清晰；③80字为宜。13、（12分）阅读下面的文章，完成小题。“时光胶囊”里藏了什么①据《自然》杂志报道，不久前，科研人员把一根不锈钢管埋在了北极地区的一座岛上。这根藏于地下5米、长60厘米的不锈钢管可以在地下保存逾50万年。埋藏它的科学家希望在遥远的未来，在经历地质隆起、海平面上升和海蚀作用后，这根不锈钢管能够重见天日，发挥“时光胶囊”的作用。②这个“时光胶囊”里，装有一块45亿年历史的陨石碎片、冰岛火山喷发产生的玄武质熔岩，人类、鼠、三文鱼和土豆的DNA干样本、一只包裹在树脂中的蜜蜂、植物种子，以及手机、信用卡、一张从太空拍摄的地球照片等。这些物品，分别对应着迄今为止人类对地球地质的理解、生物学方面的研究成果、当今科技的发展状况和人们生活的日常等方面。其目的是“希望为我们这个时代留下一个纪念”，并向未来的发现者展示这个时代的科技，包括人类“对自己所处星球的自然历史和生命演化的认识”。③这并非人类首次设计“时光胶囊”并向遥远的未来文明传递信息。40年前的1977年，随着两艘“旅行者”飞船升空的旅行者金唱片中，就包含115张图片、歌曲、自然音轨和口头问候，希望获得唱片的地外生命能读懂这些信息。有关时间旅行、星际探索的话题总能勾起人的遐思，人类与生俱来的好奇心始终驱使着人们探寻生命的源头、探求文明的未来，并渴望被理解“我们是谁”，这也正是人类居住在这个星球上的最基本需求之一。④在看来只能购买单程票的时间旅程中，为未来留下一条意义深远又独具创意的信息，让科学家们挖空心思。不过，试想未来某一天，这个“时光胶囊”如果真的被发现，而且发现者解读上面的信息后露出会心一笑，那么，不管多么费尽苦心也都值得。⑤古代的人们用壁画和制作的简单工具等不自觉地传递远古的信息，也被动地在现代考古学家的努力下显露着那时的生存状态。现代科学技术的发展，已经可以让我们制作“时光胶囊”或是发射星际飞行器，跨越更遥远的时间，超越以光年计的距离，主动用“技术化石”呈现这个时代的文明和文化，这也意味着人类对自己的当下发展更有信心。⑥因此，小小的“时光胶囊”恰恰是人们致力于科学研究并取得不凡成就的重要见证。只要人们的好奇心不减，探究未知的勇气不少，会有更多更新更具科技含量的“时光胶囊”被制作出来并等待未来的开启，使未来的发现者足够清晰地了解“我们是谁”，促成穿越时空的握手。从这个意义上讲，科学进步本身就是最好的“时光胶囊”，值得我们不断去追求和刷新。（选自2017年11月20日《人民日报》，作者余建斌）1．通读全文，看看文中介绍了哪些“时光胶囊”？请用简要概括。2．通读全文，简要概括人类制造“时光胶囊”有什么目的？3．根据文章简洁概括“时光胶囊”有哪些特征。4．这是一篇介绍科学知识的小品文，语言具有生动性、准确性的特点。请结合下列语句具体分析本文的语言特点。在看来只能购买单程票的时间旅程中，为未来留下一条意义深远又独具创意的信息，让科学家们挖空心思。三、写作。（50分）14、从下面两道作文题中，任选一题按要求作文文题一：那是最美的回味（1）写一篇不少于600字的文章。（2）文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。文题二：阅读下面的材料，按要求写一篇不少于600字的文章。近日，四川师大一中举行2018年初升高体育考试，在800米项目中，一位女同学过弯道时不慎摔倒，旁边两名女同学发现后，折返回来将她拉起，最终三人一起跑过终点。二人说：“想到她就此影响成绩，肯定很遗憾。”对此，校方回应：将考虑同等条件下优先录取。学生家长和众多网友毫不犹豫纷纷称赞，表示品德比成绩更重要，这才是教育的最终目的。上述材料引发了你怎样的思考和联想？请你写一篇文章，你可以讲述经历，也可以编写故事，可以阐述观点，也可以抒发感想。要求：（1）所写文章不要套作，不得抄袭。（2）题目自拟，除诗歌外，文体不限。（3）文中不得出现与考生相关的真实人名、校名地名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解题分析】

D．巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。故选D。2、C【解题分析】

A.半途而费——半途而废。B.前扑后继——前仆后继。D.乞人忧天——杞人忧天。故选C。3、D【解题分析】

D.晦暗（huǐ）－（huì）。故选D。4、C【解题分析】

C项的成语使用有误，“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，与此处的语境不符。故选C。【题目点拨】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。5、B【解题分析】试题分析：B词语中没有错别字。A项“雄辨”应为“雄辩”；C项“相辅相承”应为“相辅相成”；D项“缄墨”应为“缄默”。6、B【解题分析】

B项错误，不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。不合语境。7、C【解题分析】

A.绷—崩；B.燥—躁；D.源—圆。故选C。8、B【解题分析】试题分析：考查字形的正确识记。A.妥贴－妥帖略胜一畴－略胜一筹；B.正确；C.自曝自弃－自暴自弃；D.忧柔寡断－优柔寡断。据此，答案为B。9、（1）qióng（2）；（3）“阻塞”改为“阻挡”（4）比喻（5）只有（6）示例：爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。【解题分析】

（1）对于字音题，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字一定要查字典。注意据义记音。琼：美玉，泛指精美的东西，读qióng。（2）前后两个分句是并列关系，分句里包含逗号，因此前后两个分句之间用分号。（3）“阻塞”和“风雨”搭配不当，把“阻塞”改为“阻挡”。（4）“爱”是本体，“如”是比喻词，“漆黑长夜里的明灯”是喻体，因此，本句是比喻。（5）本句是条件复句，“只有”和“才”搭配。（6）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题所述应为“爱”；运用比喻；句式为“爱如……”；要能写出“爱”给人的慰藉。符合此四个条件即可。10、（1）断肠人在天涯（2）非淡泊无以明志（3）衡阳雁去无留意（4）蓬舟吹取三山去（5）苔痕上阶绿草色入帘青（6）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春【解题分析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意涯、衡、雁、蓬、苔、蜡、炬几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。二、阅读理解。（42分）11、1．马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。具体表现：①王选在26岁冲在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认，人们对他这小人物不重视。②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径，人们说他是权威，什么事情都王选领导的。在55岁以后就没什么创造了，反而连续三年每年增加一个院士头衔，受到人们多多追捧。2．王选的名利观是一种值得肯定和发扬的科学家的名利观。科学工作者只有淡泊名利才能在事业上的所发现，有所发明，有所创造，就像居理夫人那样成就一番事业。①佛家认为，名利乃身外之物，生不带来，死带不去。为什么人的一生要为名利所累呢？②不为名不为利，不等于无所作为。恩格斯说，人的最高境界是有所作为。人生在世，时光匆匆。应该做一点事情，这样人生才能过得充实而有意义。③名利是一把双刃剑。它可以给人以激励和斗志，鼓舞人勇于前行。当名利辅天盖地涌来时，应该保持清醒的头脑，不要成为名利的奴隶，更不为名利击倒。把名利看的淡泊一些，才能立于人生的不败之地。【解题分析】1．考查对文章内容的概括能力。一问，如可提取第1段“有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到”分析，即可得出正确答案。二问，在王选身上有哪些具体表现。可提取第1段“当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视”“什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的”“我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以后就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士”等句，即可整理出正确答案。即以上这些现象都属于马太效应。2．考查对文本的个性化解读。王选名气大了，但他“要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”的观念是值得提倡的。这反映了王选正确的名利观。科学工作者只有淡泊名利才能在事业上的所发现，有所发明，有所创造。而其它行业的人，也应该学习和发扬的这种名利观。淡泊名利就是超脱世俗的诱惑和困扰，实实在在地对待一切，豁达客观地看待一切的生活。古人云“淡泊以明志”，其意是说要远离名利，恬淡寡欲，不追求名利，保持一种宁静自然的心态，不必为过去的得失而后悔，不必为现在的失意而烦恼，也不必为未来的不幸而忧愁。淡泊是一份豁达的心态，是一份明悟的感觉，是对人生追求在深层次上的定位。对共产党人来说，名和利是与党和人民的事业联系在一起的。在革命战争年代，无数革命先烈为中国人民的解放，不惜献出自己的一切，但他们的英名却镌刻在历史的丰碑上。在社会主义建设时期，雷锋、焦裕禄、孔繁森等杰出代表为党和人民的事业默默奉献，从不向党和人民要名誉要地位要待遇，受到人民的崇敬和爱戴。开放性试题，言之有理即可。12、1．筷子的外形“头圆尾方”象征着中国人对“天圆地方”的传统解读。“天圆地方”蕴含着中国人对世界基本原则的理解：筷子的使用隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对世界的关系的理解：有“箸”到“筷子”名称变化蕴涵着中国人的忌讳以及对美好生活的向往；筷子是中国人生活的情感纽带，传递着中国礼仪传统。2．示例：手捏筷子前，要先将两根筷尖对齐，然后使用拇指、食指和中指3根手指头轻轻将其中一根筷子拿住，拇指要放在食指的指甲旁边，无名指的指甲垫在另一根筷子下面，拇指和食指的中间夹住筷子将其固定住，使用时一根筷子动，而另一根筷子是不动的。【解题分析】1．此题考查的是对材料的探究。细读材料我们可以搜集到筷子中蕴含的丰富内涵。“住在河边的船家忌讳这个词，便把“箸”改为“快”，讨个口彩”，“筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆地方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解”“不过中华民族是酷爱和平的礼仪之邦，宴会上出现刀叉会被人视为凶器，影响友好欢乐的气氛。”。据此理解概括作答。2．此题考查的是对图片的解读和语言表达能力。解说时要按照一定的顺序，注意条理要清晰。这个语段我们可以采用总分的结构，首先总说拿筷子的方式，然后分说具体说各个手指的动作及作用，最后说说如何完成使用的环节。据此理解作答。13、1．不锈钢钢管@旅行者金唱片2．为这个时代留下纪念；向未来者展示时代科技和对历史及生命的认识；探寻生命的源头；探求文明的未来；并渴望被理解“我们是谁”.3．能久远保存；含有时代文明和文化信息（向未来文明传递信息）；自觉主动的创造.4．（1）这句运用了比喻的修辞手法，把历史的发展，社会的发展，人的生活过程比喻成“购买单程票”的旅程，这样的说法使抽象的时光流逝过程变成了形象生动的旅程，具体可感，体现了本文语言的生动性的特点。或分析（2）“只能”表明没有其他选择，准确表达了实际情况，体现了语言的准确性。【解题分析】1．本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。本文介绍了不锈钢钢管和旅行者金唱片。2．本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行简单的概括。从第三自然段的结尾处就可以找到相关的目的。3．本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。可以概括为：能久远保存；含有时代文明和文化信息；自觉主动的创造。4．本题考查对说明文语言准确性与生动性的理解。解答此题时，要结合题干的要求，在文中找出能够充分体现说明文语言准确严密，生动形象的例子，加以分析即可。最好先解释这个词语的意思，再说出该词运用好的原因，然后答出所体现的说明文语言的特点。结合比喻的修辞方法和重点词语“只能”来分析即可。三、写作。（50分）14、那是最美的回味时间长河流淌之际，总有些事如雨点般落入河中，如蜻蜓点水，如过往云烟。回头望，却有些如沉石，入河底，刻骨铭心，成为我最美的回忆。我同爸爸来到奶奶家，正赶上家中老母鸡孵蛋，小鸡正破壳而出。没见过小鸡破壳的我，顿时来了好奇心，拉着爸爸一睹为快。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”小鸡逐壳的声音隐隐约约在耳畔响起。那只老母鸡此