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文档简介

第第页小学一年级语文上册教案学校一班级语文上册教案5

【学习目标】

1、认识新字，巩固识字写字。

2、积累词语，向父母表达新年的祝愿。

【学习重点】

1、巩固识字、写字，积累词语。

2、学会写祝愿的话语。

【学前预备】

1、生字词卡片、多媒体课件、田字格贴片。(老师)

2、生字卡片。(同学)

【教学环节】

识字加油站

一、激趣导入。

小伙伴们，你们爱我吗?我是一位老师。我是学校的一位老师。

二、讲授新课。

1、师出示生词卡片：学校、老师。

2、谁会大声地读给全班同学听。

3、指名读，开火车读，抽读。

4、同学们，你们爱妈妈吗?妈妈是干什么的?

5、指名说，师贴卡片：医生。

6、生认读新词：医生，同学找到相应生字卡片：医生。

7、妈妈在哪个地方当医生?

8、师板书：医院，生找到相应生字卡：医院。

(练读以上生字，形式多样，人人过关为主)

9、同法学习生字词：工厂、工人、军队、军人。

三、指导书写生字“工”“厂”。

1、师范写，并指名说说书写规章。新课标第一网

2、生练写生字，先描后练，并积极展示。

四、师总结并拓展。

我们今日又学会了这么多新词，学会写2个生字，我们兴奋吗?

字词句运用

一、谈话导入。

1、师出示课件：生字宝宝开花了，你们想看吗?

2、总结：生字宝宝真有趣，一个字可以组两个词。

3、谁会读：皮(果皮)(树皮)。

指名读，开火车读。

二、读词，学会组两个词。

1、出示卡片“法”，分小组争论组词。

2、竞赛组词，看哪组又快又好，优胜者得一面红旗。

3、同法学其他生词：旁边、两边、很多、或许、处处、四处、同学、生气。

4、全班开展读词竞赛。

三、拓展。

师出示其它生字，考察同学组词技能，组的词越多越好。

四、做一做。

1、出示课件，观赏贺卡。新-课-标-第-一-网

(1)导入：新年快到了，我们都会做贺卡送祝愿，你打算做一张什么样的贺卡呢?我们先一起观赏一下，认真观测这些贺卡是怎样制作的?

(2)出示课件，请同学观赏各种形式的贺卡。

师：你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?

2、计划制作贺卡。

新年快到了，你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢?你预备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝愿的话?(同学畅所欲言，老师对同学的祝愿语句加以指导)

3、同学自制贺卡，老师鼓舞同学用自己喜爱的方式制作贺卡。

(1)介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。

(2)同学自由选择材料和工具，进行制作

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