高中政治-9.2建设社会主义精神文明-新人教版必修3课件

2、怎样坚持先进文化的前进方向？1、当代中国先进文化的内涵是什么？温故而知新以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。1可编辑ppt1、当代中国先进文化的内涵是什么？温故而知新2、怎样坚持先进文化的前进方向？（1）必须大力建设社会主义核心价值体系（2）牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。2可编辑ppt二、建设社会主义精神文明第九课推动社会主义文化的大发展大繁荣3可编辑ppt想一想通过这段画面请分析浦东新区之所以飞速发展说明了什么？4可编辑ppt阅读下列两则材料，你从中能得到什么启示？材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛，温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起，每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力，如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。5可编辑ppt二、建设社会主义精神文明（一）意义人心凝聚，精神振奋，各项事业全面兴盛搞好了搞不好人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好6可编辑ppt二、建设社会主义精神文明（一）意义（二）要求1、根本任务（根本目标）：是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。培育“四有”公民，提高两种素质7可编辑ppt我们认为：一个民族的伟大出自她的教育

——马克.吐温“百年大计，教育为本”“国运兴衰，系于教育”“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。”“必须优先发展教育，在党和国家工作全局中必须始终把教育摆在优先发展的战略地位”——胡锦涛

2010全国教育工作会议8可编辑ppt二、建设社会主义精神文明（一）意义（二）要求1、根本任务（根本目标）：培育“四有”公民，提高两种素质2、大力发展教育、科学和文化事业（1）教育①重要性：是发展科学技术和培养人才的基础，具有基础性、先导性、全局性的作用②要求：优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。9可编辑ppt二、建设社会主义精神文明（一）意义（二）要求1、根本任务（根本目标）：培育“四有”公民，提高两种素质2、大力发展教育、科学和文化事业（1）教育（2）科学重要性：科技是第一生产力要求：基础、普及、并重嫦娥二号升空10可编辑ppt二、建设社会主义精神文明（一）意义（二）要求1、根本任务（根本目标）：培育“四有”公民，提高两种素质2、大力发展教育、科学和文化事业（1）教育（2）科学（3）文化要求扶植公益性文化事业坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设发展文化产业繁荣文化市场，增强国际竞争力鼓励文化创新营造有利于出精品、出人才、出效益的环境要求要求11可编辑ppt亿万人民参加文化建设的伟大实践12可编辑ppt

济南市总工会、共青团济南市委和济南市妇联联合向泉城市民发出倡议，积极行动起来，参与“市民文明十大行动”：亿万人民参加文化建设的伟大实践思想道德论坛行动、文明行为养成行动、共建和谐家园行动、建言献策监督行动、节水爱泉保泉行动、学习干事创业行动、志愿服务奉献行动、文化体育广场行动、泉城游览参观行动、文明标兵评选行动。二、建设社会主义精神文明13可编辑ppt二、建设社会主义精神文明（一）意义（二）要求1、根本任务（根本目标）：培育“四有”公民，提高两种素质2、大力发展教育、科学和文化事业3、建设和谐文化，培育文明风尚（1）地位：是全体人民团结进步的重要精神支撑（2）怎样开展群众性