彼此尊重才能赢得尊重上课课件

彼此尊重才能赢得尊重11.维护人格最重要2.自尊者豁达3.如何对待别人的议论与批评？4.尊重他人最基本的表现是什么？5.如何做到尊重他人？自学提纲阅读教材12---16页思考下列问题：234思考：1、晏子为什么坚持从大门进城，最令你钦佩的是什么？2、从这个故事你有什么启示么？5一.维护人格最重要1.自尊的人最看中自己的人格2.自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气3.自尊的人可以舍弃很多东西,但决不做有损人格的事情6周总理妙答美国记者

一个美国记者在对周总理进行采访时，发现周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌钢笔。这位记者自作聪明，用带有几分歧视、侮辱的口吻说：“请问总理阁下，你一个堂堂的中国人，一个大国的总理，为什么还要用我们美国生产的钢笔？”

7周总理微微一笑，机智地说：“谈起这支钢笔，话就长了。这是一位朝鲜朋友从战败的美国士兵手里缴获,作为礼物送给我的。我觉得也的确有意义，就收下贵国生产的钢笔。”这位美国记者本想嘲笑一下周总理，没想到讨了个没趣，灰溜溜地走了。8宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。1.彼此尊重，就要宽容大度二.自尊者豁达2.自尊要适度9如果遇到下面的情况，你会如何处理？如果你得知有人曾说过你的坏话。正月初一早上一开门，你就发现有人在门口放了一个装着骨灰的陶罐。如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。同学们都说出了自己的想法，下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。10?“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。”11那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。

陶罐里开出的花12有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水，老师没有说什么，只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。

13对于议论和批评不能太在意他人的议论和评价议论只能代表个别人的意见，未必正确。批评是对事不对人。我们应该做到“有则改之，无则加勉”。斤斤计较，得理不饶人，不仅不能维护你的自尊，反而破坏了你的修养。14

如果你得知有人曾背后议论过你^^^^^如果遇到下面的情况，你会如何处理？15三.善于尊重他人1.尊重他人最基本的表现2.如何做到尊重他人A.要善于欣赏、接纳他人Ｂ.不做有损他人人格的事情对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格一定记住哦16

一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销商，顿生怜悯之心。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事的说：“您和我一样，都是商人。你有铅笔要卖，并且上面有标价。”这位商人的话是什么意思？他为什么要这么做？17

一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”1818分.1920彼此尊重才能赢得尊重活动：传递你对他人的尊重！说一句对别人表示尊重的话语，或做一个对别人表示尊重的动作。21彼此尊重才能赢得尊重维护人格最重要自尊的人最看重的自己的人格自尊者豁达自尊要适度善于尊重他人最基本表现：善于欣赏接纳他人不做有损他人人格的事彼此尊重，就要宽容大度做法221.如何对待别人的议论与批评？2.尊重他人最基本的表现是什么？3.如何做到尊重他人？23让我们做一个善于尊重他人的人！给班上的同学写赠言，赠言只写对方的优点、你最欣赏的地方，完成后，把你写的赠言当面送给对方。行动起来吧！24回顾目标谈本节课收获及困惑25

当堂检测1.当你在公共场所大声喧哗、追逐打闹时，别人就会用责怪的眼光看你。这是因为你（）A不尊重他人B太调皮C知错不改D弄脏了环境2．一位年轻的记者，面对被救助者的下跪感谢，他做出了同样的下跪动作。在10余分钟的互跪时间里，他完成了当天的采访。“当时并没有太多的想法，只是看到一个年龄跟父亲一样大的老人，和姐姐一样的孕妇跪在自己面前时，作出的自然反应而已”——这位记者如此解释自己的行为动机。但是，他的这一下跪举动却引起了许多争议。你的看法是：（）①这个记者的下跪是一种虚荣的表演②这个记者的下跪，是作为一个人的真情流露，是一种用肢体语言来表示对人的彼此尊重③我对批判这个记者下跪行为的人表示鄙视，因为在对方无论如何都不肯起来的时候，回馈同样的做法是明智的，也是符合人与人之间的平等和沟通的④我很赞同这个记者的做法，那是对当事人的一种尊重，一般人是很难做到的A①②③B②③④C①③④D①②④

单项选择题AB263.小扬的学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与班上同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的正义表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要：（)A尊重他人B尊重自己C成绩好表现好D少对别人起绰号说风凉话4．自尊要适度。因为适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。下列属于适度自尊的是：（）①数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去。③小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课。④小雪虽然成绩较好，但她始终保持着谦虚好学的态度。A①②B③④C①③D②④AD276.清朝官员叶存仁，为官30余年甘于淡泊，毫不苟取。有一次离任时，一位手下趁夜色给他送礼，他却严词相拒，并写下“不畏人知畏己知”的千古警句。这表明：（）A自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B自我承认往往比他人和社会承认更重要C自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事D收礼被人知道后，有损自己的自尊7．通过“思想品德”课的学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为：（）A他人经常对自己欣赏和赞美B没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩C尊重他人就是尊重自己D尊重他人可以提高自己的威信5．在日常的学习、生活中，我们要真正做到尊重他人，就必须（）①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②站在他人的角度，感同身受，推己及人③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人人格尊严的事A①③④B②③④C①②④D①②③④

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CC28二．活动与探究题

．苏霍姆林斯基曾说：“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”【夸夸自己感受自尊】请写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。（1）优点：

。（2）我的感受是：

。【改掉缺点尊重他人】请找出自己不尊重他人的表现，并说说你的感受。（3）不尊重他人的表现：

。（4）我的感受是：

。