任务导向的教学设计方案_第1页
任务导向的教学设计方案_第2页
任务导向的教学设计方案_第3页
任务导向的教学设计方案_第4页
任务导向的教学设计方案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4针对详细的移动通信系统，可以熟记该系统使用的信源编码方式。重要讲课内容调制调制信道编码信道编码信源解调信宿提高通话质量(数字化+信道编码纠错);提高频谱运用率(低码率编码);提高系统容量(低码率，语音激活技术)。4速率较低，纯编码速率应低于16kbit/s;语音质量好；4编码时延小，控制在几十毫秒以内；▲功耗小，以便应用于手持机。PCM编码：编码原理采用A律波形编码码(RPE-LTP编码器)”。混合编码=波形编码+参量编码，力图保持波形编码话音的高质量速率(9.6kbps)编码，而不发声时仅仅传递八分之一(1.2kbps)的背景噪声，以减少功耗和SMV用于CDMA2023演进系统中，其基本原理与前述Mode1(原则模式)、Mode2(经济模式)、Mode3(容量节省模式),不一样的模式4奇偶校验码；1.多址技术研究的是什么问题?可以采用抢答、随2.解释什么是FDMA、TDMA、CDMA、SDMA、OFDMA?3.你能结合某移动通信系统论述多址技术的详细应用吗?(GSM)(2)讲解编码技术的概念在同学们理解比较之后，教师补充讲解无线信号的处理流程及特点教师讲解信源编码的特点及规定。之后讲解波形编码、参量编码、3.信道编码教师讲解信道编码的原理及特点。之后讲解奇偶校验码、反复码、重要讲解无线信号的处理流程，三种信源编码的原理、各自特点及1.简述GSM系统、GPRS系统、IS-95CDM

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 农林牧渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论