水果拼盘大赛策划书3篇

水果拼盘大赛策划书3篇水果拼盘大赛策划书1

一、活动名称及目的

(一)活动名称

水果拼盘

(二)活动目的

本次活动是本着丰富同学业余生活，培养同组好友的合作能力还有凝聚力。

二、活动时间

xx年6月某日

三、活动地点

办公楼前

四、活动对象及时间

(一)活动对象

全体师生

(二)活动时间:

1报名：xx年×月×—xx年×月×日

2初赛：xx年×月×日—xx年×月×日

3复赛：xx年×月×日

4决赛：xx年×月×日

(三)活动布置：

1策划主办：院学生会生活部

2宣传：院学生会宣传部

五、活动特色

1、材料都为日常经常接触到的.水果，例如香蕉、苹果、西瓜、橘子等等

2、展示自己的创新能力，以及动手动脑能力，还可以为自己的生活添加许多乐趣

六、活动流程

1活动当天由学生会成员布置会场，提前协调相关部门

2评委入座，各位选手到达指定的地点，准备开始参赛

3由主持人宣布比赛规则及评分标准

4一切准备就绪后。活动正式开始，个选手在指定的时间内完成作品

5大赛举行的同时，在中间或可插一些主持人对个选手提问，好介绍自己的作品的寓意

6比赛时间到之后，个参赛选手提交作品，由评委按照品分标准进行对作品的评分最后排出一、二，三等奖及优秀奖

7活动结束后，由学生会全体成员负责清理会场

八评分标准

1参赛作品的外形，色泽搭配，营养搭配通过评委的评估给出，外形分4分

2参赛人员在制作过程中所消耗的时间长短，以及材料的耗损，由评委进行评估，判定其熟练程度3分

3参赛选手对自己的作品介绍1分

4参赛选手的味道2分

九活动需求及注意事项

1活动当要注意安全问题，做好防范措施

2学生会其他部门同学到现场帮助完成各项工作

(二)奖励方法：

第一名:奖状

第二名:奖状

第三名:奖状

优秀奖:奖状

十预算

号码纸5元

水果500元

牙签10元

水果拼盘大赛策划书2

一、活动背景：在20xx年一个新学期的来临之际，为关心我校女生成长，关注其身心健康，展现我校女生的青春活力和真我风采，特举办第一届女生节活动，希望同学们可以借此机会展现自己的.创造力和动手能力，也为本次女生节增添别样色彩。

二、主办单位：广州卫生学校佛冈校区

三、协办单位：广州卫生学校佛冈校区学生会

四、活动目的：展示青春，收获自信，张扬活力，互助合作，增长智慧，开阔视

野，展现女生风采，体现男生风度。关心女生成长，关注女生的身心健康，加强同学间的相互了解，丰富大学期间的课余生活。彰显当代女学生的智慧灵气，绽放其青春魅力，借着这个特别的方式，女生用真情写下心愿，男生用行动换取友情。

五、活动主题：想拼就拼，点缀生活！

六、活动时间：20xx/3/7

七、活动地点：卫校操场

八、活动宣传：

1、班级宣传：班主任在班会课上向本班学生宣传

2、海报宣传：联系宣传部协助制作海报张贴于宣传栏

3、广播宣传：联系校广播站播放活动宣传稿件

九、活动对象：全体在校学生

十、活动安排：

前期准备（2月23日——2月29日）

1、宣传准备：准备好宣传海报以及宣传稿，及时张贴至校学生会宣传栏和

送达至校广播站。

2、物品准备：准备好活动所需物品（下详）

3、活动准备：由校相关负责人员在该周向学生会各部门干部及干事介绍活

动情况，并说明活动安排。

活动报名（3月1日——3月5日）

各参赛队在上班时间将报名表交至教师办公室蒋老师，要求写明班级、参赛队名及人员和所带物品（包括水果、工具及其数量）

水果拼盘比赛

1、各班选派二个参赛小组，每个队取一个队名，队伍牌自行设计。并自行准备至少三种以上的水果看，若干与刀具器皿等工具。

2、各参赛队有30分钟的时间来制作水果拼盘。

3、投票方法：

（1）每班派8名代表，占40%

（2）现场观众，占30%

（3）教师代表20名，占30%

4、投票结束后由工作人员统计各票数，并评出最具人气奖（前三名）。

5、由校领导宣布获奖队伍并合影留念。

注：

1、各参赛队备水果最少为3种，最多为5种

2、各参赛队由2位同学组成

3、计票方法：由相关老师统计（蔡启祥老师、李思迪老师）

十一、活动备注：

考虑到当天可能会下雨，事先应做好应急措施的相关准备，如大阳伞等。十二、物品准备：

十三、奖品经费

十四、奖项设立附表1各班选手报名

女生节之水果拼盘比赛选手报名表

班级及姓名＿＿＿＿＿＿＿

附表2投票纸参赛队

水果拼盘大赛策划书3

一、活动目的：

1、知道多吃水果身体好。

2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。

二、活动准备：

1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅网上图片）；

2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

三、活动过程：

1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的.兴趣。

2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？

引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。

3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。

（1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。

（2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。

4、幼儿同家长制作水果拼盘。