必修三第四单元测试卷

必修三第四单元测试卷一、选择题。60分1．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现A．推动了天文学的开展B．使人类彻底摆脱了神学的影响C．促进了人类的思想解放D．使人类开始关注现实世界2．海王星的发现是根据A．物体运动三大定律B．万有引力定律C．普朗克量子假说D．爱因斯坦相对论3、可争议生物进化论演说最直接的社会意义在于：A、鼓励了社会的竞争意识B、进一步挑战了教会的权威C、促进了社会经济的开展D、促进了人口的大幅度增长4．在中世纪的欧洲，以下哪一领域受到封建基督教会的控制最严格A．神学B．物理学C．数学D．生物学5．国际互联网的开展为人类社会提供了更多的开展机遇，也带来了巨大的挑战。以下有关其影响表述不正确的选项是〔〕A.加快了城市化的进程B.使世界更紧密地联系在一起C.方便了人们的日常生活，使生活更加丰富多彩D.也带来一定的负面影响6、蒸汽机的创造和电气技术的广泛应用，带来的最直接变化是A．阶级结构变化B．社会生产力水平的提高C．人民生活的丰富D．世界形势开展紧密7．互联网产生的直接原因是A．二战期间军事上的需求B．“冷战”期间军事上的需求C．二战后文化开展的需求D．通讯事业开展的需求8．〔2008江苏〕一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是A．伽利略B．牛顿C．爱因斯坦D．普朗克9．〔2008年广东单科〕19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．伽利略10．(03上海历史24)“资产阶级在它不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”，马克思的这一诊断揭示了资产阶级A．曾经是生产开展的动力B．永远是人类财富的化身C．始终是社会进步的代表D．将来是世界经济的霸主11．马克思说：“罗马帝国以水磨的形式把一切机器的原始形式流传下来。”在“factory”一词获得广泛认同之前，“mill”成为工厂、水车场和机器的同义词。在18世纪的最后几年中，mill和factory几乎被人无区别地使用，这说明在蒸汽动力创造之前工业生产主要依靠A.人力B.自然力C.畜力D.火力12．〔2007全国I〕《欧洲经济史》描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘爆发户’，但是，他们的购置力形成了他们自己竞相仿效的根底”。这段描述说明A．工业革命已经影响到社会生活B．启蒙思想的传播消除了人们的等级观念C．政治革命使封建贵族辞别了昔日生活D．科技进步降低了生产本钱，物价相对低廉13．〔07广东单〕下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原是年份1840187019001920农业人口占总人口的百分比2214．88．47．1A．工业化B．殖民战争C．资产阶级革命D．第一次世界大战14．(08全国II)在英国，1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的1/3，1831年占1/4，1851年降至1/5以下。出现这种现象的根本原因是A．城市化进程加速B．农业机械化的实现C．对外移民的增加D．工业化的快速推进15．(08全国I)诺贝尔奖获得者道格拉斯·诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个‘梦想’的世界什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是A．工业社会形成与开展B．人口爆炸性增长C．经济全球化进程加速D．各国间交往密切16．(08宁夏)美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出：“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到《独立宣言》、《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响，斯塔夫里亚诺斯在这里说明的是A．世界各地的横向联系进一步加强B．工业革命对历史开展有重大影响C．美国革命和法国大革命影响深远D．科技革命对杜会的影响越来越大17．(2004上海)让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是18．有人说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去，19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解正确的选项是A．牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中B．达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合C．牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击D．科学以其威力迅速战胜神学是必然的19．“器官产生需求，反之需求又产生器官”，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是A．施莱登 B．拉马克 C．施旺 D．达尔文20．“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的局部……到它为久以建立的工业做出根本奉献的19世纪中期，它正在孕育全新的工业。”以下能说明这一观点的是A．伽利略开创了近代科学B．达尔文建立起生物进化论C．牛顿的万有引力定律和力学三定律D．法拉第电磁感应理论21．二战期间，美国研究了原子弹用于实战；1946年，美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。以上史实说明A．科技革命是战争爆发的导火线B．科技是决定战争胜利的关键C．二战加速了第三次科技革命的到来D．第三次科技革命加速了二战的爆发22．美国《基督教科学蔑言报》的文章说：“美国领导的‘沙漠风暴’的行动通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。”这说明A．决定战争胜负的不是人而是武器B．战争不再是双方经济实力的较量C．现代技术的应用改变了战争的性质D．电脑技术在战争中起很大作用23.与爱因斯坦创立的理论最早有直接联系的是A.美国爆炸原子弹B.苏联人造卫星上天C.激光器的创造D.晶体管问世24、对中国维新变法运动起着促进作用的自然科学成就是A.达尔文进化论B.爱因斯坦相对论思想C.启蒙运动的各种学说D.社会主义理论25.〔2006年天津〕科技史专家丹皮尔认为，以前的创造主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与创造的前面，并且启发了实际的应用和创造”。以下图中所示上述两类创造，属于后者的是A.①②B.①③ C.②④ D.③④26.伽利略被教会审判的情景,不久他被判处终身监禁，1983年罗马梵蒂冈正式成认350年前宗教裁判所对伽利略的审判是错误的。据此答复，正确的选项是

①伽利略的“异端”活动引起了教会的恐慌②《天体运行论》一书摧毁了教会的信条③《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》一书证明了哥白尼学说的正确④罗马教皇无可奈何地成认了日心学说

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④27.在19世纪的科学家中，其科学思想对于解放人们的思想与哥白尼的太阳中心说可以比较的是

A．爱因斯坦的相对论B．牛顿的力学体系C．达尔文的进化论D．普朗克的量子论28.达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为〔

〕A、达尔文和牛顿分别在生物领域和物理学领域取得了重大成就

B、达尔文和牛顿对科学开展的奉献是巨大的

C、达尔文和牛顿的学说是一脉相承D、达尔文和牛顿的学说都否认了基督教神学的权威29.证明“造物主”根本没有存在的必要，使人的思想发生跃进的学说是A血液循环学说B细胞学说C生物进化论学说D科学原子论30．从根本上改变19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法的是A.血液循环学说B.日心说C.进化论D.细胞学说31．〔原创〕阅读以下材料并答复以下问题：12分材料一：“我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到快乐；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前末曾发现呢？”——牛顿临终遗言材料二：有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘决。他答复：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z!A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。”材料三：德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学，老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的开展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”19世纪理论物理学到达了巅峰状态，但其中也隐含着巨大的危机。海王星的发现显示出牛顿力学无比强大的理论威力，电磁学与力学的统一使物理学显示出一种形式上的完整，并被誉为“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽的庙堂”。在人们的心目中，古典物理学已经到达了近乎完美的程度。请答复：〔1〕根据材料一我们知道“秘决A=X+Y+Z”带给爱因斯坦成功，结合所学知识说明其伟大成就。3分〔2〕你怎样理解材料三中“普朗克老师对他的告诫”，近乎完美的经典物理学存在什么局限性？4分〔3〕通过对以上材料的分析，结合所学知识，觉得这三位科学家能给你什么启示和动力?2分4〕“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？〔1分〕其主要条件有哪些？2分32.阅读以下材料(12分)材料一“我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到快乐；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前末曾发现呢？”——牛顿临终遗言材料二生物母体生出的众多后代，这攫取生活用品的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。——摘自《物种起源》序材料三1860年的英国牛津，达尔文的《物种起源》刚刚在上一年出版并引起广泛的注意和争论，学术界内部亦有分歧。达尔文主义的著名斗士赫胥黎坚决地保卫进化论，遭到牛津大主教威尔伯福斯的讥讽，他责问道：我要请问一下坐在我的旁边，在我讲完以后会把我撕得粉碎的赫胥黎教授，请问“与猴子发生关系的是你祖父这一方，还是你祖母这一方？”面对这恶意中伤，赫胥黎沉着不迫地从科学事实方面进行驳斥。请答复：(1)材料一指出“牛顿为发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到快乐”，结合所学知识说明牛顿发现了哪些“光滑的石子和美丽的贝壳”〔4分〕(2)材料二是达尔文的什么学说？〔2分〕其核心是什么？〔2分〕(3)据材料三结合所知识,为什么赫胥黎遭到牛津大主教的讥讽和恶意中伤?〔2分〕给你的启示是什么？〔233、阅读以下材料〔9分〕材料一1969年，美国国防部为了能在核战争爆发时保障军队内部的通讯联络，建立了由4台计算机互联而成的实验性分组交换网络——阿帕网。到1974年4月，阿帕网扩大到包括15个节点并管理23个大学工作站的规模。1986年，美国国家科学基金会建立了一个名为NSFnet的高速信息网络，取代阿帕网成为互联网的主干网，并向全社会开放，使互联网进入以资源共享为中心的效劳阶段。1991年，欧洲核子物理中心创造了用超文本链接网页的环球网〔WordWideWeb，缩写为WWW)，也称为“万维网”，从而创造了全新的文献检索和查阅方法，使得互联网成为一个巨大的信息库。此后，计算机网络技术开展更为迅速，信息产业遂成为全球最为炙手可热的新行业。如今，美国信息产业的出口已经占到全部出口的半数以上。材料二信息泛滥、网上黄毒、沉溺于网络以及利用网络犯罪等等，也已经成为严重的社会问题。孟子说惠能“逐万物而不返”。现代人面临的最大问题是“逐信息而不返”。面对爆炸的信息，人们有可能是“逐信息而不返”。面对爆炸的信息，人们有可能反而对自己的生命缺少体验，综合能力和创造能力逐渐减退乃至消失。因此，有人说：“现代文明面临的最大危机，是如何将信息转换为有组织的知识体系。”请答复：(1〕根据材料一指出计算机网络出现的直接原因是什么？〔1分〕概括其开展过程〔2分〕，并指出计算机网络开展的影响。〔2分〕(2〕材料二说明了什么问题？〔2分〕(3〕上述材料给我们什么启示？〔2分〕34．根据以下材料并结合所学知识答复以下问题：〔7分〕材料一从科技创造到产品投入市场所有平均时间(1)材料一、二分别反映了科学技术开展的哪些特点？〔2分〕(2)19世纪末20世纪初，科技革命是怎样推动世界成为一个整体的？〔2分〕〔3〕请列举中国在第三次科技革命中所取得的三项成果。〔3分〕答案1C2B3B4D5A6B7B8B9C10A11B12A13A14D15A16A17C18C19B20D21C22D31答案：〔1〕①爱因斯坦经过多年的研究，打破了牛顿以来传统的绝对时空观，于1905年提出了狭义相对论和光速不变原理，1916年爱因斯坦完成了广义相对论的最终形式。相对论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。②爱因斯坦利用量子论成功地解释了光电效应出现的现象及光的本质，进一步推动了量子论的开展。〔2〕①经典力学体系的建立标志着近代科学的形成，19世纪理论物理学到达了巅峰状态，物理学似乎是一门已经完成了的科学。②经典物理学所研究的是人们日常生活中易于理解的宏观世界，没有涉及人们没有直接经验的微观现象。经典力学的绝对时空论认为时间和空间是绝对的。〔3〕①科学真理需要勇于探索、执着追求的精神。〔也是成功的原因之一，二、社会进步，生产力的开展。〕②人类对客观规律的认识在不断深入，科学理论在不断完善和创新，只要勇于探索、不懈追求，就能有所成就。〔1分〕4标志：牛顿力学。〔3分〕条件：资本主义的产生与开展；启蒙运动进一步解放了人们的思想。〔2分32.①万有引力定律和著名的运动三定律;(4分)②生物进化论;(2分)核心是自然选择，适者生存，优胜劣汰。(2分)③因为赫胥黎坚决地保卫了达尔文的生物进化论，挑战了基督教的神创论。(2分)启示:科学战胜非科学〔伪科学〕的斗争非常困难,将是长期的。(2分)33、〔1〕军事需要的刺激〔1分〕过程：由军事上的需要到科学研究，