幼儿园中班主题做饭的炉具教学设计

PAGEPAGE6中班主题做饭的炉具教案反思这是中班主题做饭的炉具教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、对身边的事物产生兴趣，初步学习收集资料的方法。2、了解一些安全知识，懂得自我保护的方法。问题板块：幼儿提出的问题：1、炉具为什么能做饭2、炉具有多少种教师提出的问题：怎么样安全使用炉具主题墙报：教师与幼儿共同布置墙饰。区域游戏相关内容：图书区摆放有关炉具的图书；科学区摆放幼儿收集回来的各种炉具图片；娃娃家展示各种炉具。家园合作：请家长带幼儿到商场参观各种各样的炉具，鼓励幼儿提出自己的问题。资源利用：发动家长与幼儿一起解决疑难。活动一：炉具的用途活动目标：通过讨论了解炉具的用途及什么是炉具活动准备：图片活动形式：集体设计意图：了解幼儿的问题师幼互动：1、引导幼儿讨论我们能吃到的东西是什么帮了忙它还能帮我们做什么2、炉具是什么样子的3、提出疑问：幼儿提出自己想知道的有关炉具的问题，老师记录。幼儿的表现：幼儿对于炉具的种类感兴趣。教育反思：对于自己感到很好奇，但是家长又不让接近的炉具幼儿有些了解又有些猜想。在讨论的时候幼儿都积极发言。在活动中幼儿通过讨论，及对自家使用炉具的不完整描述，幼儿发现小朋友家使用的炉具也不同。在过渡环节组织幼儿讨论，及利用了时间，又使幼儿在过渡环节有事可作。活动二：炉具的种类活动目的：了解现代炉具活动行式：集体活动准备：请家长带幼儿的商场参观；不同炉具的照片设计意图：自己解决问题师幼互动：1、请幼儿把收集回来的炉具图片、照片布置成炉具专卖店。尝试分类（用电的、用煤气）2、了解现代炉具1）利用录像了解过去的炉具2）现在我家的炉具3）利用图片了解多种炉具3、如何安全使用炉具在此次活动中有的幼儿发挥想象说出了自己想象中的炉具，应抓住这一点开展活动。教育反思：在此活动中有的幼儿发挥想象说出了自己想象中的炉具，应抓住这一点展开活动。活动三：新型炉具活动目标：大胆发挥想象自己创造炉具活动形式：集体活动准备：录像设计意图：鼓励幼儿大胆想象师幼互动：1、观察有关电磁炉、太阳炉的录像。2、讨论电磁炉、太阳炉的好处。3、让幼儿说一说自己希望有什么样的炉具，通过讲述、绘画、制作的方式表达出来。幼儿表现：大多数幼儿能说出自己的想象，但不会用绘画及制作的方式表达。教育反思：对于用绘画及制作的方式，幼儿所划出的都是幼儿所能理解的，并不是成人眼中的表现形式，但幼儿却能用语言表述自己所画的内容，及形式。因此教师并不能否定幼儿的表现，要结合幼儿语言的表述看画，给于肯定及鼓励。思维接力棒：在古代原始部落时代，人们开始时使用雷电击中树木而产生的火种。慢慢的人们开始钻木取火，现在人们更加方便了,可以控制火、并调节火的大小。相关文章《中班主题教案：准备做大班哥哥姐姐》：中班主题活动准备做大班哥哥姐姐教案主要包含了主题的产生，社会生活，活动目标，语言交流，身体运动，科学探究等内容，了解大班幼儿的活动要求，有做大班幼儿的愿望。愿意与同伴交流并倾听别人的讲述。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题准备做大班哥哥姐姐教案吧。《中班主题活动教案：玩具总动员教案(附教学反思)》：中班主题活动玩具总动员教案(附教学反思)主要包含了活动的产生，主题背景，活动目标，活动过程，活动反思等内容，探讨与同伴共同玩玩具的方法，提高解决问题的能力，体验玩具大家一起玩的乐趣，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看玩具总动员教案吧。《中班主题活动教案：送货员教案(附教学反思)》：中班主题活动送货员教案(附教学反思)主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，活动延伸，教学反思等内容，了解不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛苦，学看送货单，尝试按送货单的内容送货，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看送货员教案吧。内容总结

（1）中班主题做饭的炉具教案反思

这是中班主题做饭的炉具教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习

（2）活动三：新型炉具

活动目标：大胆发挥想象自己创造炉具

活动形式：集体

活动准备：录像

设计意图：鼓