语文-2021年湖北武汉中考卷（全解全析）

2021年湖北武汉中考考前押题密卷

语文•全解全析

1.【答案】D

【解析】D.“遗世独立”：脱离社会独立生活，不跟任何人往来。“奇绝无双”：独一无二。根据语境“李

白的诗才”可知用奇绝无双。“坚贞不移”：节操坚定，决不改变。“矢志不移”：发誓立志，决不

改变。根据语境“李白对于理想的追求”可知用“矢志不移”。“傲岸”：高傲自负，不屑随俗。“傲气”：

骄傲的神态和作风。根据语境“李白崇尚人格自由平等”可知用“傲岸”。故选D。

2.【答案】B

【解析】B.有误，成分残缺，应将“需要”和“我们”换位置.故选B。

3.【答案】A

【解析】A.“世界大同，人类一家，这是中华民族自古以来所崇尚的理想世界”语意完整，“理想世界”

后面的逗号要改为句号。故选A。

4.【答案】D

【解析】本题考查文章内容的正确理解。D.有误，根据文中第②段“只有经过扎实的学习与实践的历练，

不断打磨、沉淀而趋于厚重，才会慢慢形成具有个人风格的见识”，可以看出并不是积累的丰富知识，最

终都会变成见识。故选D。

5.【答案】A

【解析】本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。A.有误，根据文中第①段“见识源自知识，又高于知

识。见识是理论和实践相结合的产物，有实践而且有思考，经历了从认识到实践再到认识的循环和升华”，

可以看出这是谈论见识与知识的关系，并不是谈论见识的形成。故选A。

6.【答案】C

【解析】本题考查对文章的理解概括能力。本文第①段“知识和见识，看似只一字之差，实则相去甚远”，

第②段“见识来自于丰富的阅历和知识的淬炼，二者缺一不可”，由此可知，这两段论述的是：见识与知

识的关系；第③段"见识的形成需要身临其境、亲身历练”，第④段“见识的形成需要思想的激荡与碰撞”，

第⑤段”见识的形成需要跳出已有知识范围的限制”，第⑥段“见识的形成需要摆脱陈腐观念的束缚”，

由此分析，第③一⑥段论述“见识怎样才能形成”要具备的条件。由此得出本文论述的核心内容是形成自

己见识的一些方法。故选C。

7.【答案】C

【解析】考查对诗歌的赏析。C.根据写作背景可知，诗中的“愁心”“凉风起”等词语，表达了诗人流放

获释以后的喜悦心情。故选C。

8.【答案】D

【解析】考查对文言词语的理解。D.“如东方朔向之所言一语不发”的意思是：按照东方朔从前所说的那

样一句话也不说。“向”是“从前”的意思，不是“面向”。故选D。

9.【答案】B

【解析】考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译,

初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉

语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语句“帝虽才雄心狠亦深有情恋乃凄然悯之即敕免罪”

的意思是：武帝虽然才智杰出心肠刚硬，也不免引起深切的依恋之情，就悲伤地怜悯起奶妈了，立刻下令

免了奶妈的罪过。据此，正确的句读是：帝虽才雄心狠/亦深有情恋/乃凄然悯之/即敕免罪。故选B。

10.【答案】D

【解析】考查对文章内容的理解与分析。这个故事中东方朔使用了“指桑骂槐”计谋，使得残忍而且执拗

的汉武帝，改变心意，敕免了奶妈；还使用了“以退为进”一一以训斥乳母的方式委婉劝谏；同时也使用

了“旁敲侧击”的手法，既提出了意见，又不损害武帝的自尊心，避免了可能起到的相反效果。在文章没

有使用“将计就计”的计谋，“将计就计”是指利用对方所用的计策，反过来对付对方。文章中汉武帝并

没有使用任何计谋，所以“将计就计”不属于东方朔所献之计或所用之计。故选D。

11.【答案】（你）将要离开的时候，只可屡屡回头看皇帝，千万不要说话！

【解析】本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原

则。注意特殊句式及词类活用。重点词语：将：将要；去：古今异义，今义是“往、到”，这里是“离开”

的意思；但：只；顾：回头看；慎，谨慎，小心；勿言：不要说话。

【参考译文】

汉武帝的奶妈曾经在外面犯了罪，武帝将要按法令治罪，奶妈去向东方朔求救。

东方朔说：“这不是靠唇舌能争得来的事，你想一定要把事办成的话，临走时，只可连连回头看着皇

帝，千万不要说话。这样或许能有万一的希望呢。”

奶妈进来辞行时，奶妈按照东方朔从前所说的一句话也不说，却频频回顾武帝，东方朔也陪侍在皇帝

身边，就对她说：“你是犯傻呀！皇上难道还再会想起你喂奶时的恩情吗？”

武帝虽然才智杰出，心肠刚硬，也不免引起深切的依恋之情，就悲伤地怜悯起奶妈了，立刻下令免了

奶妈的罪过。

12.【答案】多接触大自然多接触造型艺术

【解析】考查筛选提炼信息的能力。判定指代词指代的内容：一般在指代词的前边寻找答案（少数在指代

词后边），有可能是指代词紧挨着的上一句，也可能在更前边。找到后拿到原句读一读，检验是否准确。根

据“你既憧憬希腊精神，为何不学学古希腊人的榜样呢……你既从小熟读克利斯朵夫，总不致忘了克利斯

朵夫与大自然的关系吧”可以筛选概括出：多接触大自然；根据“还有造型艺术……不必多，每次只消集

中一二幅，来回统共也花不了一个半小时；无形中积累起来的收获可是不小呢”可以筛选概括出：多接触

造型艺术。

13.【答案】学贯中西（或学识渊博）、平等民主循循善诱、深爱孩子。

【解析】考查对人物形象的理解。从“不必多，每次只消集中一二幅，来回统共也花不了一个半小时；无

形中积累起来的收获可是不小呢”可以看出傅雷语重心长、教子有方；从“希腊精神……陶潜、李白……

克利斯朵夫……”可以看出傅雷学贯中西（或学识渊博）；从“希望你思想上慢慢酝酿，考虑我的建议，有

机会随时试一试，怎么样？行不行呢”可以看出傅雷平等民主；从“我一生为你的苦心，你近年来都体会

到了”可以看出傅雷循循善诱、深爱孩子。

14.【答案】人与人之间的交道；很旺的人气（最有人气的日常生活）；百人百业，百姿百态。

【解析】考查对文章内容的理解概括。阅读②-④段，抓住关键语句分析概括。第②段“菜市场名义上是人

与菜之间的互动，实际上却是人与人之间的交道”，第③段”在缺乏庙会社戏、又尚未出现酒吧咖啡屋的

时代，菜市场就是最有人气的日常”，第④段“百人百业，百姿百态，无穷尽的新鲜货和新鲜人，是江湖

本来的姿态”，结合以上语句提炼概括即可。

15.【答案】少了随心而动的意趣；少了生活气息（少了亲和力，人情味）

【解析】考查对文段的理解和概括能力。阅读第⑥段，“改造升级，固然是升级了，但四墙围起的封闭空

间，却让人少了些随心而动的意趣”，由此可知，菜市场在升级换代的同时，让人少了些随心而动的意趣;

根据“似乎那些沾着泥巴横七竖八地躺在粗布上的菜是活生生的，蒙着保鲜膜的净菜只是个标本：那些手

上沾着泥巴的贩夫贩妇，心里打着小算盘却更可亲近，超市里满脸笑容的收银小妹倒更让人觉得冷淡”中

的“菜是活生生的”“心里打着小算盘却更可亲近”分析，菜市场在升级换代的同时，少了生活气息和亲

和力。

16.【答案】硬件条件出色，管理科学规范，但是缺乏生活气息，缺乏人与人之间的亲和力。

【解析】考查对重点词的理解.结合词语的本义和具体语境分析。“高冷”意思是高傲冷淡。根据第⑥段

“快捷、洁净、省心，但却总让人觉得，似乎那些沾着泥巴横七竖八地躺在粗布上的菜是活生生的，蒙着

保鲜膜的净菜只是个标本：那些手上沾着泥巴的贩夫贩妇，心里打着小算盘却更可亲近，超市里满脸笑容

的收银小妹倒更让人觉得冷淡”，第⑧段“只是卖肉的不再系着油腻的围裙……让超级市场也多了不少平

凡的人情味”“而在一些老式小区聚集处，传统的菜场早市也在严格的规划下，得以恢复和重现”分析，

“高”指干净整洁或者硬件出色或者管理规范、现代化、升级换代等。“冷”指缺乏生活气息，缺乏人情

味和亲和力，人与人关系生疏，氛围冷清。

17.【答案】在物质条件不断升级的时代，要营造现实世界的人情味（生活气息），为人与人之间的交流创

造条件，让人能够感受到生活过程本身的乐趣。示例：表达了作者对曾经有生活气息、让人觉得亲近的菜

市场的怀念和希望在当下大都市、快节奏的生活模式下人们能够保持自然、质朴的沟通和交流。

【解析】考查对文章主旨的理解。阅读全文，了解主要内容。主要抒情或议论的句子分析。作者回忆了童

年时菜市场的人与人之间的交道，百人百业，百姿百态和菜市场的礼数，富有生活气息、亲和力和人情味,

随着城市扩建，大都市的快节奏菜市场的江湖没落，“高冷”的超市缺乏了生活气息和亲和力、人情味。

由文章中第⑥段“改造升级，固然是升级了，但四墙围起的封闭空间，却让人少了些随心而动的意趣"''快

捷、洁净、省心，但却总让人觉得，似乎那些沾着泥巴横七竖八地躺在粗布上的菜是活生生的，蒙着保鲜

膜的净菜只是个标本：那些手上沾着泥巴的贩夫贩妇，心里打着小算盘却更可亲近，超市里满脸笑容的收

银小妹倒更让人觉得冷淡”分析，表达了作者希望在物质条件不断升级的时代，营造现实世界的人情味，

为人与人之间的交流创作条件，使人们感受到生活的气息和人情味。结合第⑨段"当‘买菜'的‘结果’

只需要在手机上轻点几下就能完成时，人们开始重新发现‘过程'中的乐趣。恐怕物流再如何发达，小小

的菜市场江湖也不会彻底绝迹吧”，第⑩段“有人的地方就有菜市场”分析，表达作者对曾经热闹、富有

生活气息的菜市场的怀念，希望在当下快节奏的大都市中人们仍然能够保持富有亲和力的沟通和交流。无

论时代如何发达，拥有小算盘、仪式感、满足感过程的乐趣的原始的菜市场永远会被人们需要永远不会消失。

18.【答案】（-）古琴台的历史背景古琴台的自然环境古琴台的历史典故

（四）古琴台的历史价值古琴台的文化传承古琴台建筑面临的问题古琴台建筑的保护措施

【解析】考查补充调查报告内容。根据材料提示“很多名胜古迹彰显出独特的人文价值，需要我们保护和

传承”，活动主要目的是对优秀文化遗产保护。在补充调查报告的版块内容时，要注意认识事物的逻辑顺

序。在了解了古琴台的地理位置后，我们可以对古琴台的历史、自然环境、历史典故、文化底蕴等做调查;

最后，第四个版块要完成这次活动的目的，可以设计讨论古琴台的历史价值、古琴台文化的传承和保护等

问题。据此整理答案即可。

19.【答案】兼顾考察中、考察后。字数达到100字，不足字数酌情扣分。比如考察中，注意仔细观看，索

取宣传资料，了解相关历史背景故事，做好详细笔记，拍好照片；考察后，整理