小学科学教科版六年级上册全册课课练(含答案)(2023秋)

教科版科学六年级上册课课练第一单元微小世界1.放大镜一、选择题1.下列物品中，不能将物体图像放大的是（）。A.近视眼镜B.装水的烧杯C.叶片上的水滴D.凸透镜2.用放大镜观察物体，看到的是（）。A.缩小的物体图像B.放大的物体C.不变的物体D.放大的物体图像3.小明想更清晰地观察蚂蚁的身体结构，应该选（）的放大镜。A.直径最大B.厚度最大C.凸度最大D.材料最贵4.凸透镜是（）的透明镜片，它可以用来制作放大镜。A.中间厚边缘薄B.中间薄边缘厚C.中间边缘一样厚D.半透明材料5.科学课上老师让同学们玩了凸透镜点火柴的小实验，小明同学回家也想做，但是家里没有凸透镜，他可以用（）代替。A.妈妈的近视眼镜片B.家里的小镜子C.家里的大镜子D.奶奶的老花眼镜片二、判断题1.观察昆虫标本时，为了把标本图像放得更大、看得更清楚，我们就要选择直径大的放大镜。()2.放大镜放大倍数与镜片的凸度有关。()3.老花镜和近视镜都具有放大作用，所以都是放大镜。()4.近视眼镜的镜片具有放大功能，所以人带了以后才能看清楚。()5.放大镜越大放大倍数越大，放大镜越厚放大倍数越大。()[参考答案]1.A2.D3.C4.A5.D1.×2.√3.×4.×5.× 2.怎样放得更大一、选择题1.关于手持式简易显微镜的使用，下列说法不正确的是（）。A.使用时不需要调焦B.利用手持式显微镜能观察到花粉颗粒C.使用时需要轻拿轻放D.观察物体时物镜下方的透明罩要紧贴物体2.手持式简易显微镜上的调节旋钮，主要用来调节物体成像时的（）。A.图像大小B.图像清晰度C.图像亮度D.图像色彩3.我们制作的简易显微镜的镜片（）。A.一块凸透镜，一块凹透镜B.两块都是凹透镜C.两块都是凸透镜D.两块平透镜4.下列显微镜中放大倍数最大的是（）。A.光学显微镜B.电子显微镜C.手持式简易显微镜D.带显示屏光学显微镜5.显微镜的目镜标有“5X”，物镜分别标有“5X”、“10X”、“20X”，则该显微镜最大的放大倍数为（）倍。A.25B.50C.100D.200二、判断题1.自制显微镜我们需要一个凸透镜和一个凹透镜。()2.改变组合凸透镜中两个凸透镜之间的距离，放大的倍数和清晰度不会发生改变。()3.一个放大镜的放大倍数是有限的，两个放大镜组合起来的放大倍数可以是无限的。()4.世界上首次在显微镜下发现微生物的科学家是列文虎克。（）5.小明找来了10×、5×、3×三种放大倍数的镜片，其中10×的镜片是凸度最大的（）。[参考答案]1.A2.B3.C4.B5.C1.×2.×3.×4.√5.√ 3.观察身边微小的物体一、选择题1.用显微镜观察玻片标本时，刚开始用（）物镜更容易找到草履虫，再用（）物镜观察到更细致的部位。（）A.低倍高倍B.高倍低倍 C.低倍低倍D.高倍高倍2.小明在使用显微镜时，发现转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走，那么可以确定污点在（）。A.反光镜上B.玻片标本上C.物镜上D.载物台上3.借助光学显微镜进行观察，正确操作步骤是（）。A.安放→对光→调焦→上片→观察B.安放→上片→调焦→对光→观察C.对光→安放→调焦→上片→观察D.安放→对光→上片→调焦→观察4.下列有关微生物的说法，正确的是（）。A.细胞是微生物B.蚜虫是微生物C.草履虫是微生物D.蚂蚁是微生物5.下面关于微生物的说法，错误的是（）。A.微生物对环境有一定的需求，但不会对刺激产生反应B.微生物能进行繁殖C.微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征D.微生物也有生命二、判断题1.使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的细胞就会变大，视野就会变小。()2.只有水中有微生物，土壤里没有微生物。()3.蛙、草履虫、喇叭虫都是单细胞生物。()4.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀是由许多小鳞片组成的。()5.用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮是一样的。()[参考答案]1.A2.C3.D4.C5.C1.√2.×3.×4.√5.× 4.观察洋葱表皮细胞一、选择题1.使用显微镜观察物体时，发现目镜下的光圈非常暗淡，此时应该调节（）直至光圈明亮。A.调节旋钮B.反光镜C.载玻片D.目镜2.制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是（）。①放置和展平洋葱内表皮②取一块洋葱内表皮③载玻片中央滴一滴清水④染色A.①②③④B.①④②③C.③②①④D.④③②①3.如图细胞的名称是（）。A.人体口腔上皮细胞B.人体神经细胞C.洋葱表皮细胞D.骨细胞4.制作洋葱表皮细胞玻片标本时，滴碘液的目的是（）。A.杀菌B.消毒C.染色D.粘住表皮5.为了便于用显微镜观察洋葱细胞，我们一般把（）放到显微镜下。A.整个洋葱B.半个洋葱C.洋葱片D.洋葱表皮的玻片标本二、判断题1.蛙、草履虫、喇叭虫都是单细胞生物。()2.用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮是一样的。()3.在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是细胞核。（）4.植物叶片上的气扎、花粉颗粒都要用显微镜才能观察到。（）5.取洋葱内表皮时，用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮。（）[参考答案]1.B2.C3.C4.C5.D1.×2.×3.√4.×5.√ 5.观察更多的生物细胞一、选择题1.人体中的（）负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。A.白细胞B.肌细胞C.红细胞D.神经细胞2.下列生物不是由细胞组成的是（）。A.病毒B.细菌C.草履虫D.蚂蚁3.大多数细胞都需要借助显微镜才能看见，但个别细胞却很大，如（）。A.鸡蛋中的蛋黄B.鹅卵石C.油菜种子D.小鸡4.自然界中有一些生物，它们只有一个细胞，下列不属于单细胞生物的是（）。A.草履虫B.变形虫C.毛毛虫D.喇叭虫5.下列物体中，（）的内部不存在细胞。A.松树B.蝗虫C.玻璃D.变形虫二、判断题1.细胞是生物最基本的结构和功能单位。()2.用显微镜观察时，移动标本的方向和从目镜里看到的方向相同。()3.“多利羊”利用“克隆”技术繁殖的。()4.细胞学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。()5.植物进行光合作用的场所是叶绿体。（）[参考答案]1.C2.A3.A4.C5.C1.√2.×3.√4.√5.√ 6.观察水中微小的生物一、选择题1.为了便于观察草履虫，通常的做法是（）。A.把水晒干B.放一些棉花纤维C.用胶水固定D.滴碘酒2.利用干草来培养微生物时，其中的水可以采自（）。A.河里打来的水B.水厂提供的自来水C.烧开过的水D.纯净水3.制作水中微小生物装片时，需要用到的器材是（）。A.小刀B.量筒C.滴管D.试管4.草履虫是由（）细胞构成的。A.1个B.两个C.三个D.多个5.鱼缸里的水变绿，是微生物大量（）的结果。A.死亡B.排泄C.繁殖D.运动二、判断题1.可以用光学显微镜看到所有微生物。()2.在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。()3.导致橘子腐烂的霉菌属于动物。()4.池塘水里有很多微生物，比如金鱼藻（）。5.淡水在自来水厂除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行杀菌消毒，这样才能符合我们使用的标准。（）[参考答案]1.B2.A3.C4.A5.C1.×2.√3.×4.×5.√ 7.微生物与健康一、选择题1.面包等食物如果保存不当，容易滋生各种能菌。以下措施中不能很好防霉的是（）。A.密封包装并放入干燥剂B.放在潮湿温暖的地方保存C.放在冰箱冷藏室低温保存D.放在冰箱冷冻室保存2.伤寒、鼠疫、霍乱等疾病都是由（）引起的。A.细胞B.微生物C.植物D.小动物3.下列食物生产过程中，无需微生物参与的是（）。A.酸奶发酵B.生米煮饭C.制作面包D.酿造米酒4.为了使馒头又松又软，我们需要在发面时加入（）。A.乳酸菌B.青霉菌C.酵母粉D.糖5.为了能长久保存食物，人们尝试了多种方法，以下方法不利于食物长久保存的是（）。A.晒干B.用盐腌制C.放入塑料袋中D.高温蒸煮后做成罐头二、判断题1.微生物都对人体有害，我们要想办法杀灭它们。()2.接种疫苗是预防、控制传染病最有效的手段。()3.把桔子烂掉的部分去除，其余部分还可以吃，这样才不会浪费。()4.霉菌喜欢在潮湿寒冷的环境中生长和繁殖。()5.葡萄在微生物的作用下，能酿成葡萄酒被人类利用。()[参考答案]1.B2.B3.B4.C5.C1.×2.√3.×4.√5.√ 第二单元地球的运动1.我们的地球模型一、选择题1.下图是由三种不同颜色的橡皮泥制成的地球模型，不同颜色表示（）。A.地球的矿物资源分布 B.地球表面的海洋分布C.地球的内部结构 D.地球表面的海拔高度2.地球仪上一般用（）表示海洋。A.白色B.红色C.蓝色D.绿色3.以下不属于地球结构的是（）。A.地壳B.地幔C.地核D.地心4.地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。A.北斗七星B.北极星C.太阳D.月球5.地球仪上不同的颜色表示不同的地形地貌，白色表示（）。A.海洋B.冰川C.平原D.森林二、判断题1.地球上的陆地面积大于海洋面积。()2.地球内部的三层结构中，最厚的一层是地壳。()3.地球的内部结构与鸡蛋最相似，地幔相当于鸡蛋中的蛋白。()4.建立模型是地球与宇宙科学领域学习常用的思维方法和表达方式，而模拟实验则是本领域常用的实验方法。()5.地球的表面包括陆地和海洋。()[参考答案]1.C2.C3.D4.B5.B1.×2.×3.√4.√5.√ 2.昼夜交替现象一、选择题1.在做昼夜交替现象的模拟实验时，乒乓球静止不动，让手电筒绕着乒乓球转动，并让手电筒的光始终对着乒乓球。这个实验验证的假说是（）。A.太阳不动，地球自转B.太阳不动，地球围着太阳转C.地球不动，太阳围着地球转D.地球不动，太阳不动2.地球在不停地绕地轴自转，形成了（）的现象。A.昼夜交替B.冬暖夏凉C.四季变化D.极昼极夜3.昼夜交替现象的产生是由于（）。A.地球自转B.地球围绕太阳转C.太阳围绕地球转D.月亮绕地球转4.下列假说不能形成昼夜交替的是（）。A.太阳不动，地球自转B.地球不动，太阳绕地球转C.地球自转并绕太阳公转D.地球不动，太阳自转5.早上看到太阳从东边升起，下午太阳从西边落下，产生这种现象原因是（）。A.地球公转B.地球自转C.月球公转D.月球自转二、判断题1.地球自转的周期是28天。()2.在冬天的北京，昼和夜的时长相比是夜比较长。()3.地球仪上分割南北半球的线叫做赤道。()4.地球内部是由三层组成，人类生活的部分属于地壳。（）5.任何时候月球都被太阳照亮半个个球面。（）[参考答案]1.C2.A3.A4.D5.B1.×2.√3.√4.√5.√ 3.人类认识地球运动的历史一、选择题1.坐在转椅上，自西向东转动转椅，看到的周围景物是（）运动的。A.自西向东B.自东向西C.静止不动D.前后运动2.认为太阳处于宇宙的中心，地球和其他行星都绕太阳运动的学说是（）。A.地心说B.混天说C.天圆地方说D.日心说3.下列（）不是“日心说”的观点。A.地球在自转B.太阳绕着地球转C.地球是一个球体D.太阳是宇宙中心4.下列说法正确的是（）。A.世界各地的新年钟声都是同时敲响的B.日心说比地心说先进，所以它的观点都是正确的C.地心说和日心说都可以解释昼夜交替现象D.地心说的提出者是伽利略5.“日心说”的代表人物是（）。A.奥斯特B.托勒密C.莱昂•傅科D.哥白尼二、判断题1.乘客坐在汽车上，汽车向前进时，看到车外的物体会前进。()2.《天体运行论》的作者是哥白尼。()3.被称为我国“天眼之父”的科学家是南仁东。()4.太阳是宇宙的中心。()5.法国科学家傅科，在1851年用“傅科摆”证明了地球自转。()[参考答案]1.B2.D3.B4.C5.D1.×2.√3.√4.×5.√ 4.谁先迎来黎明一、选择题1.在谁先迎来黎明的模拟实验中，太阳可以用（）来模拟。A.手电筒B.地球仪C.红色圆纸片D.眼睛2.我国下列几个城市中，（）的小朋友可以先看到日出。A.乌鲁木齐B.上海C.昆明D.成都3.下面几个城市中，最晚看到日出的是（）。A.上海B.郑州C.拉萨D.重庆4.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（）。A.太阳B.地球C.地球公转轨道D.月球5.地球自转一周所需的时间是（）。A.48小时B.24小时C.12小时D.1小时二、判断题1.从古到今，人们一直认为地球是一个球体。()2.当中国春节联欢晚会结束的时候，美国纽约的人们正在深夜睡觉。()3.当上海的同学在上早读课时，成都的同学已经在吃中饭了。()4.上海比乌鲁木齐的先迎来傍晚。()5.先看见日出的地方也先看到日落。()[参考答案]1.A2.B3.C4.B5.B1.×2.×3.×4.√5.√ 5.影长的四季变化一、选择题1.下列节日中，北京市内同一地点同一物体正午时分影子最长的一天是（）。A.劳动节B.几童节C.元旦D.端午节2.古人用圭表观察（）。A.一天中物体影长的变化规律B.一天中影子角度的变化规律C.一年中正午时分物体影长的变化规律D.一个月中正午时分物体影长的变化规律3.一位同学在正午时分观察学校旗杆投下的影子，影子最长的季节是（）。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.北京夏季气温高的原因是（）。A.太阳高度小B.太阳高度大C.地球离太阳远D.地球离太阳近5.从日出到正午，竹竿影长的变化规律是（）。A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变短再变长D.保持不变二、判断题1.一年中，正午时物体影子最短的季节是夏季。()2.冬至这一天，北半球物体的影子最长。()3.校园里旗杆的正午影长在一年中不会发生变化。()4.冬至影子最短，过了冬至影子由短变长。()5.同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同。()[参考答案]1.C2.C3.D4.B5.A1.√2.√3.×4.×5.√ 6.地球的公转与四季变化一、选择题1.南半球冬季时，北半球是（）。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2.地球在公转和自转时，如果地轴竖直不再倾斜。地球上可能不会出现（）。A.太阳东升西落B.四季变化C.昼夜交替D.天气变化3.如果我们去南极考察，最适宜选择北半球在（）。A.春B.夏天C.秋季D.冬天4.由于地球绕着太阳公转，会产生很多我们日常的自然现象，那么下列现象不符合这一原理的是（）。A.太阳的东升西落B.四季树影长短变化C.太阳升起时间不同D.太阳高度不同5.下列与“一年四季变化”有直接关系的是（）。A.地轴的倾斜B.地球的自转C.月球的公转D.太阳黑子二、判断题1.地球自西向东围绕太阳公转，公转一周是一天。()2.当地球距离太阳近时，是夏天，特别热。()3.地球是一颗行星，它围绕太阳转动的运动方式称为公转。()4.地球围绕太阳转动的过程中地球的倾斜方向是不会改变的。()4.我们每天都能看到太阳东升西落是因为地球的公转。()[参考答案]1.B2.B3.D4.A5.A1.×2.×3.√4.√5.× 7.昼夜和四季变化对生物的影响一、选择题1.下列动物属于夜行性动物的是（）。A.蝙蝠B.蝴蝶C.鸽子D.蜜蜂2.（）的行为不属于四季变化对动物产生的影响。A.棕熊冬眠B.母鸡捕食C.狐狸换毛D.燕子迁徙3.一般情况下，树木发出嫩芽是在（）。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.下列现象与四季变化有关的是（）。A.猫头鹰夜间捕食B.飞蛾扑火C.大雁南飞D.喇叭花凌晨开放5.古语“日出而作，日落而息”说明了（）。A.昼夜对植物的影响B.昼夜对人类的影响C.季节对生物的影响D.季节对人类的影响二、判断题1.昼夜交替和四季变化不会对生物带来影响。()2.人的一般活动规律是白天休息，晚上活动。()3.蛇会冬眠，这是受到昼夜交替的影响。()4.很多动物的活动与光照强度有着密切关系。()5.桃花春天开花，狗秋冬会换毛，这些是四季的变化对生物产生的影响。()[参考答案]1.A2.B3.A4.C5.B1.×2.×3.×4.√5.√ 第三单元工具与技术1.紧密联系的工具和技术一、选择题1.工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进，是人类长期研究改造自然的智慧结晶。下列发明属于工具的是（）。A.指南针B.印刷术C.造纸术D.采摘2.要从核桃中取出相对比较完整的核桃肉，选用（）比较合理。A.砖块B.铁锤C.核桃夹D.木棍3.关于工具与技术，描述正确的是（）。A.手机属于通信工具B.工具的使用不需要技术的支持C.一个工具只对应一种使用技术D.技术常常指的是物品，而工具常常是一些方法4.关于工具与技术的关系，下列说法不正确的是（）。A.工具的发展与技术没有关系B.不同的工具有着不同的使用技术C.工具与技术都会不断改进D.可以根据技术更新来发明工具5.下列工具，属于测量工具的是（）。A.滑轮B.螺丝刀C.扳手D.卷尺二、判断题1.工具会随着科技的进步和生活的需要不断发展。()2.很多日常物品的发明过程是一个长期的、不断改进和完善的过程。()3.工具为劳动而生，使工作更轻松、方便。()4.工具仅仅是指扳手、老虎钳等机械类工具。()5.生活中，要想把相框挂在木板墙上，可以选择钉锤和铁钉。()[参考答案]1.A2.C3.A4.A5.D1.√2.√3.√4.×5.√ 2.斜面一、选择题1.下列机械中，属于斜面的是（）。A.吊车臂B.钻头C.水龙头D.钓鱼杆2.下列利用斜面更省力的是（）。A.盘山公路上开车B.转动汽车方向盘C.用订书机订书本D.用筷子夹食物3.下列物品中主要应用了斜面原理制成的是（）。A.跷跷板B.引桥C.扳手D.食品夹4.工人师傅用一块木板搭在地面和货车车厢上，将货物搬上车，这里利用的简单机械是（）。A.杠杆B.斜面C.轮轴D.滑轮5.直接提升物体的力是5N，那么借助一个较光滑的斜面提升该物体所需的力将会（）。A.5NB.大于5NC.小于5ND.大于10N二、判断题1.同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越费力。()2.斜面省力多少与斜面坡度大小有关。()3.人们修“S”形盘山公路是为了美观好看。()4.利用斜面，可以将低处的物体更省力地运到较远距离的高处。()5.盘山公路应用了轮轴的原理。()[参考答案]1.B2.A3.B4.B5.C1.×2.√3.×4.√5.× 3.不简单的杠杆一、选择题1.下列杠杆中，费力的是（）。A.筷子B.开瓶器C.老虎钳D.指甲钳2.下面直接运用杠杆原理的是（）。A.用老虎钳拧螺丝钉B.用老虎钳剪铁丝C.用老虎钳敲钉子D.用老虎钳拧螺帽3.用螺丝刀撬油漆桶的盖子时，应用的工作原理是（）。A.轮轴B.杠杆C.斜面D.滑轮4.要把一枚铁钉从木板中拔出来，用（）最合适。A.小刀B.螺丝刀C.羊角锤D.扳手5.老虎钳是一种常用的工具，它有很多种使用方法，下面用法直接运用了杠杆原理的是：利用老虎钳（）。A.敲钉子B.拧螺母C.剪铁丝D.剥电线二、判断题1.使用杠杆时一定省力。()2.改变支点的位置、支点的高度，会影响杠杆的作用效果。()3.使用杠杆只能扩大力的作用范围。()4.我们用剪刀剪东西时，无论纸放在剪刀的哪个位置，都一样省力。()5.跷跷板也是一种杠杆。()[参考答案]1.A2.B3.B4.C5.C1.×2.√3.×4.×5.√ 4.改变运输的车轮一、选择题1.下列物体运用了轮轴原理的是（）。A.剪刀剪纸B.锤子拔钉子C.拧水龙头开关D.螺丝钉的螺纹2.更换螺母应选择最省力的工具是（）。A.扳手B.螺丝刀C.钳子D.镊子3.超市里的购物车安装有四个万向轮，主要作用是（）。A.减轻物品重量B.保证物品安全C.人们不需要用力D.转向灵活，使人省力4.下列工具中，应用轮轴原理的是（）。A.菜刀B.汽车方向盘C.羊角锤D.扫把5.使用螺丝刀拧螺丝时，选择哪种螺丝刀最省力？（）A.柄大轴粗的螺丝刀B.柄小轴粗的螺丝刀C.柄大轴细的螺丝刀D.柄和轴一样粗的螺丝刀二、判断题1.自行车的车轮设计有辐条主要是为了对称好看。()2.生活中常见的水龙头、门把手、滑轮都应用了轮轴的原理。()3.水龙头、汽车方向盘可以看成是轮轴的变形。()4.古人用人力或动物运输物品，随着车轮的运用，交通运输变得快捷和高效。()5.滑轮组能省力是因为有动滑轮。()[参考答案]1.C2.A3.D4.B5.C1.×2.√3.√4.√5.√ 5.灵活巧妙的剪刀一、选择题1.剪刀是一种组合工具，它具有（）的结构特点。A.斜面和轮轴B.斜面和杠杆C.轮轴和杠杆D.只有斜面2.使用剪刀裁剪比较厚的纸板时，应该放在（）比较省力。A.A处B.B处C.C处D.三处都一样3.剪刀的刀刃可以使我们（）。A.省力B.费力C.既不省力，也不费力D.剪断任何东西4.下列机械中属于杠杆的是（）。A.剪纸的剪刀B.拧螺丝钉的螺丝刀C.汽车方向盘D.自行车的链条5.观察下面三种剪刀，最适合修剪树枝的是（）。A.B.C.D.二、判断题1.理发师用的剪刀虽然费力但工作方便。()2.不同的剪刀，设计结构不同，功能也不尽相同。()3.使用剪刀时要注意安全，不要伤到自己。()4.不同形状的剪刀都具有同样的功能。()5.最适合修剪树枝的是塑料安全剪。()[参考答案]1.B2.C3.A4.A5.C1.√2.√3.√4.√5.× 6.推动社会发展的印刷术一、选择题1.印刷术是中国四大发明之一。活字印刷正确的流程是（）。A.检字—刷墨—晾制一拓印B.刷墨—检字—拓印—晾制C.检字—刷墨—拓印—晾制D.拓印—晾制—检字—刷墨2.把字模按照顺序排列整齐，属于活字印刷的（）。A.检字B.刷墨C.拓印D.晾制3.中国的以下发明中与信息交流和传播直接相关的是（）。A.印刷术B.指南针C.火药D.冶铁术4.若想制作印章“科”，刻板上的字应该是（）。A.B.C.D.5.活字印刷术是由我国宋代的（）发明的。A.祖冲之B.毕昇C.蔡伦D.沈括二、判断题1.印刷术的出现和发展，对工具和技术的发展没有影响。()2.在活字印刷板上涂墨要均匀。()3.中国的四大发明有火药、指南针、造纸术和水墨画。()4.我国的“四大发明”中印刷术和造纸术的发明，使得人们记载和传播文字符号信息的能力大大提高。()5.制作大量的书时，活字印刷术检字一次可以印刷很多次，比手工抄写更有效率。()[参考答案]1.C2.A3.A4.B5.B1.×2.√3.×4.√5.√ 7.信息的交流传播一、选择题1.当今世界，信息交流传播丰富。其中电视主要以（）的形式提供信息。A.文字、声音B.文字、图片C.声音、视频D.声音、图片2.纸质课本不能为我们直接提供（）信息。A.图片B.颜色C.视频D.文字3.比较书本和电脑我们发现，电脑提供信息的形式是（）。A.图片B.文字C.声音D.图文、声音、视频4.下列信息传递的工具，能让我们直观生动地获取信息的是（）。A.广播B.电视C.报纸D.书籍5.2022年世界杯足球赛在卡塔尔举行，将阿根廷队夺冠的信息传送到全世界，最快的方式是（）。A.冲印照片邮寄B.印刷报纸快递C.手机拍摄电子传送D.杂志二、判断题1.信息的交流与传播对人类社会的发展具有举足轻重的作用。()2.智能手机的广泛使用，为人与人之间信息交流提供更大的便利。()3.与电脑相比，书籍提供信息的形式比较少，信息传递的有效程度低，所以应该放弃书籍的使用。()4.电脑比书本有更多的优势，以后查信息可以只用电脑。()5.信息技术虽是现代人常用的传递信息的方式，但我们要控制上网时间。()[参考答案]1.C2.C3.D4.B5.C1.√2.√3.×4.×5.√ 第四单元能量1.各种形式的能量一、选择题1.我们吃食物，可以从食物中获取到（）。A.动能B.化学能C.电能D.机械能2.激光能切割坚硬的材料，是由于激光（）。A.很锋利B.能量高C.很硬D.有亮光3.以下交通工具中，使用不可再生能源的是（）。A.太阳能小汽车B.磁悬浮列车C.柴油大卡车D.高铁4.关于能量的描述，错误的是（）。A.风能可以让树枝摇动B.电能可以让小灯泡发光C.声能不可以让纸片振动D.热能可以将水烧至沸腾5.很多楼道的电灯采用了声控开关，声音可以控制开关，说明（）。A.声音具有能量B.声音可以转化成光能C.电能可以转化成声能D.声音具有导电性二、判断题1.事物发生运动和变化，是从一种能量形式转换成另一种能量形式。()2.绿色植物是通过光合作用把光能转化为化学能。()3.不同形式的能量之间是不能转化的。()4.自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式。()5.机器工作需要能量，但人体睡眠时不需要能量。()[参考答案]1.B2.B3.C4.C5.A1.√2.√3.×4.√5.× 2.调查家中使用的能量一、选择题1.家用电器上面的“功率”指的是工作时单位时间的（）。A.电阻大小B.电流大小C.耗电量D.电压大小2.根据电能的来源和转换，下列说法正确的是（）。A.普通电池是将电能转换成化学能输出B.光电池是将光能转换成电能输出C.风力发电是将电能转换成风能输出D.水力发电是将电转换成水流输出3.电烤箱主要是把电能转换成了（）。A.热能B.声能C.光能D.化学能4.电视机将（）转化成光能、声能、热能等。A.化学能B.动能C.电能D.势能5.下列做法有利于节约能源的是（）。A.离开即断电B.夏天空调温度尽量调低些C.公共场所照明设备保持长明D.尽量私家车出行二、判断题1.其他形式的能量能转换成电能，电能转换不了其他能量。()2.电暖器把电能转化为热能，人们用它来取暖。()3.发光的灯泡、燃烧的蜡烛，都具有能量。()4.汽车运行需要能量，机器生产需要能量，自行车运动就不需要能量了。()5.我们穿衣服感觉不到冷，是因为衣服能产生热。()[参考答案]1.C2.B3.A4.C5.A1.×2.√3.√4.×5.× 3.电和磁一、选择题1.在做奥斯特实验时，我们会发现指南针磁针偏转的方向不一样，想改变磁针偏转方向的有效做法是（）。A.增加电池个数B.增加线圈匝数C.调换电池的正负极连接方向D小铁芯换成大铁芯2.下列物品靠近指南针时，不能使磁针发生偏转的是（）。A.铁钉B.磁铁C.通电线圈D.铜导线3.下列做法不能使指南针偏转的角度更大的是（）。A.将导线绕成线圈B.减少电路中的用电器，使电池短路C.增加电池数量D.将导线离磁铁距离远一点4.当线圈中有电流通过时，线圈会产生（）。A.机械能B.太阳能C.磁性D.声能5.下列物品中用到磁能的是（）。A.耳机B.热水器C.手电筒D.电饭煲二、判断题1.将线圈多绕几圈，通电后再靠近指南针，指南针的偏转角度会变大。()2.电能产生磁，但通过磁不能生电。()3.电路短路，电流很强，电池和导线会很快发热，电池中的电能也会很快用完，所以只能短暂接通一下，尽快断开。()4.电磁铁吸过的铁钉有时不通电也能吸引大头针，这是因为铁钉已经被磁化。()5.电磁铁由铁芯和线圈组成。()[参考答案]1.C2.D3.D4.C5.A1.√2.×3.√4.√5.√ 4.电能和磁能一、选择题1.能量之间可以相互转化，奥斯特的实验发现磁针发生偏转，是（）。A.电能转化为磁能B.磁能转化为电能C.电能转化为动能D.电能转化为声能2.下列物品中没有磁能的是（）。A.电磁炉B.耳机C.手电筒D.电铃3.下列物品中最好不要去接触磁铁的是（）。A.橡胶手套B.银行卡C.文具盒D.卷笔刀4.通电铜导线能使磁针发生偏转的原因是（）。A.通电导线产生了磁B.通电导线产生了静电C.导线材质是铜，磁针能吸引铜D.磁针吸引金属5.钢针变成磁针以后，要确定它的哪一端是南极，可以（）A.用指南针来检测B.用回形针来试C.用铁钉来试D.用铜导线来检测二、判断题1.制作电磁铁时要注意导线要沿着同一个方向缠绕。()2.电磁铁是将磁能转换成电能的装置。()3.通电线圈无论放在什么位置，磁针偏转的角度大小都相同。()4.电磁铁磁力的大小与电磁铁的铁芯大小没有关系。()5.电磁铁由线圈、铁芯组成，要产生磁性就必须通电。()[参考答案]1.A2.C3.B4.A5.A1.√2.×3.×4.×5.√ 5.电磁铁一、选择题1.下列物品中，没有应用电磁铁的是（）。A.光盘B.磁悬浮列车C.电磁起重机D.电铃2.电磁铁和磁铁相比，最明显的区别是（）。A.电磁铁磁性更强B.电磁铁磁性更持久C.电磁铁磁性更强且更持久D.电磁铁磁性强弱、有无可以改变3.分拣废弃钢铁材料的电磁起重机，它主要