二年级【语文(统编版)】《狐狸分奶酪》第一课时课件

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狐狸分奶酪

（第一课时）年级：二年级学科：语文（统编版）主讲人：马德志学校：北京市中科启元学校

国家中小学课程资源二年级语文《称赞》《风娃娃》《纸船和风筝》《狐狸分奶酪》《狐假虎威》相处

国家中小学课程资源二年级语文

狐狸分奶酪

国家中小学课程资源二年级语文奶酪

国家中小学课程资源二年级语文奶酪

国家中小学课程资源二年级语文奶酪酉+各=加一加酪

国家中小学课程资源二年级语文自学提示：

1.借助拼音朗读课文，读准字音，把句子读通顺。

2.标出自然段序号。

国家中小学课程资源二年级语文①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪

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奶酪捡到小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下整块

我会读

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奶酪捡到小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下整块

我会读前鼻音

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奶酪捡到小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下整块

我会读后鼻音

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奶酪捡到小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下整块

我会读翘舌音

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奶酪捡到小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下

整块

我会读翘舌音、后鼻音

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奶酪捡到小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下整块

我会读

国家中小学课程资源二年级语文

奶酪捡到小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下整块

我会读

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奶酪捡到

小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下整块

我会读

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俩两+亻=俩

加一加

我会记小哥儿俩

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俩小哥儿俩姐妹俩母女俩父子俩

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我会记

奶酪捡到

小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下整块

国家中小学课程资源二年级语文

我会记

国家中小学课程资源二年级语文捡

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。

国家中小学课程资源二年级语文拌扌

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可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。拌

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我会记形声字

奶酪捡到

小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷

瞧了瞧便剩下整块

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我会记加一加女+台=始乘+

=剩

奶酪捡到

小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀嚷瞧了瞧便剩下整块

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始剩

我会记开始起始始终剩下过剩剩余组词语

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便

帮

我会记组词语方便便利轻便

工整整体完整

zhù帮助帮忙帮手

整

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我会记半包围

奶酪捡到

小哥儿俩开始拌起嘴

帮不匀

嚷瞧了瞧

便剩下整块分得分得不匀不匀

国家中小学课程资源二年级语文分得不匀

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国家中小学课程资源二年级语文①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。

熊哥哥和熊弟弟在路上（

），高兴极了。可是他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始（

）。狐狸瞧见了，便来帮小哥儿俩（

），最后却（

），一点儿也没剩下。

国家中小学课程资源二年级语文可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。

熊哥哥和熊弟弟在路上（

），高兴极了。可是他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始（

）。狐狸瞧见了，便来帮小哥儿俩（

），最后却（

），一点儿也没剩下。

国家中小学课程资源二年级语文捡到了一块奶酪拌起嘴来分奶酪吃光整块奶酪

国家中小学课程资源二年级语文①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪狐狸为什么要帮助小哥儿俩分奶酪呢？

国家中小学课程资源二年级语文①②③④

国家中小学课程资源二年级语文①②③④

国家中小学课程资源二年级语文①②③④

国家中小学课程资源二年级语文左右结构：上下结构：

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国家中小学课程资源二年级语文一看结构二看占格三看关键笔画

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