《顽强立足的老房子》一等奖公开课教案教学设计_第1页
《顽强立足的老房子》一等奖公开课教案教学设计_第2页
《顽强立足的老房子》一等奖公开课教案教学设计_第3页
《顽强立足的老房子》一等奖公开课教案教学设计_第4页
《顽强立足的老房子》一等奖公开课教案教学设计_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《顽强立足的老房子》一等奖公开课教案教学设计顽强立足的老房子一等奖公开课教案教学设计一、教学目标-了解老房子的历史背景和文化价值；-掌握老房子维护和修复的基本知识和技能；-培养学生对传统建筑的保护意识和责任感；-培养学生的创新能力和团队合作精神。二、教学内容第一课时：老房子的历史背景和文化价值（60分钟）1.导入（10分钟）-引入老房子的话题，让学生谈谈对老房子的认识和印象。2.老房子的定义和分类（20分钟）-介绍老房子的定义和分类，如民居、宫殿、寺庙等，并展示不同类型的老房子图片，引发学生的兴趣。3.老房子的历史背景（20分钟）-通过讲解老房子的历史背景，包括建筑风格、文化传承等，让学生了解老房子的重要性和独特之处。4.老房子的文化价值（10分钟）-分析老房子的文化价值，如历史文物保护、人文景观、传统工艺等，引导学生思考对老房子的保护和传承。第二课时：老房子的维护和修复（60分钟）1.导入（10分钟）-复习前一堂课的内容，引起学生对老房子保护的重视。2.老房子的维护原则（20分钟）-介绍老房子的维护原则，包括保持原貌、防止老化、加固结构等，并让学生分组讨论并展示维护原则的案例。3.老房子的修复技巧（20分钟）-讲解老房子修复的一些基本技巧，如清洗、填补、翻新等，并进行示范和实践操作。4.学生实践活动（10分钟）-学生分组选择一个老房子进行实践操作，如清洗、修复等，并记录下实践过程和结果。第三课时：传统建筑的保护与创新（60分钟）1.导入（10分钟）-引导学生回顾前两堂课的内容，激发学生对传统建筑保护与创新的思考。2.传统建筑的保护与利用（20分钟）-讲解传统建筑的保护与利用的重要性，如改建为文化展示馆、民宿等，并展示相关案例。3.传统建筑的创新设计（20分钟）-引导学生思考如何在保护传统建筑的同时进行创新设计，如结合现代元素、功能改造等，并组织学生进行创新设计小组活动。4.学生创新设计展示（10分钟）-学生小组展示他们的创新设计方案，分享思路和成果。三、教学方法-授课讲解：通过讲解老房子的历史背景、维护和修复知识，传达相关概念和技能；-图片展示：通过展示老房子的图片，激发学生的兴趣和想象力；-小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进合作学习和思维碰撞；-实践操作：让学生进行实践操作，提升动手能力和实际应用能力；-创新设计：引导学生进行创新设计活动，培养创造力和团队合作精神。四、教学评价-学生讨论和展示：评价学生在讨论和展示环节的参与度和表现；-实践操作记录：评价学生在实践操作环节的实际操作和记录；-创新设计方案：评价学生在创新设计环节的创意和设计方案；-知识理解与应用：评价学生对老房子知识和技能的理解和应用能力。五、教学资源-老房子图片及资料；-维护和修复工具；-创新设计材料。六、教学反思通过这个教学设计，学生能够了解老房子的历史背景和文化价值，掌握老房子维护和修复的基本知识和技能，并培养他们对传统建筑的保护意识和责任感。通过实践操作和创新设计活动，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论