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文档简介

实验:叶绿体中色素的提取和分离班级姓名座号教师评价一、实验目的初步掌握提取和分离叶绿体中色素的方法;探索叶绿体中有几种色素。实验原理(1)提取:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂①__________中。(2)分离:各种色素在层析液中的②__________不同,③__________高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。因而色素就会随着④__________在⑤__________上的扩散而分离开。实验步骤实验过程思考提取色素取材:称取5g绿叶研磨:剪碎叶片,加少许SiO2、CaCO3,再加入10mL无水乙醇,迅速充分的研磨过滤:漏斗基部放一块尼龙布,将研磨液迅速倒入玻璃漏斗收集:用试管收集色素滤液,及时用棉塞将试管口塞严1.加入SiO2的作用是CaCO3的作用是2.为什么要用棉塞将试管口塞严?分离色素制滤纸条剪滤纸条:将滤纸条的一端剪去两角铅笔画线:距剪角一端1cm处用铅笔画线画一条细的横线若滤纸条的一端不剪去两角,则实验结果如何?滤液划线用毛细吸管吸少量滤液画线:沿铅笔线划一条细线(注意:划线要“细、直、齐”)待干燥后,重复划2-3次划滤液细线时,为什么要“细、直、齐”?纸上层析向烧杯中倒入3ml层析液(以层析液不没及滤液细线为准)将滤纸条尖端朝下略微斜靠烧杯内壁,轻轻插入层析液中,用培养皿盖盖上烧杯(注意:层析液不能没及滤液线)为什么不能让滤液细线触及层析液?为什么要用培养皿盖盖上烧杯?实验结果在滤纸条上画出色素带,并在每条色素带旁边标明颜色(注意每条色素带的宽窄比例)五、讨论滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?这说明了什么?注意:材时应注意选择鲜嫩、色浓绿、无浆汁的叶片。如菠菜叶、棉花叶、洋槐叶等。画滤液细线时,应以细、直、颜色浓绿为标准,重复画线时必须等上次画线干燥衙再进行,重复2-3次。层析时不要让滤液细线触及层析液。注意事项因丙酮和层析液都是易挥发且有一定毒性的有机溶剂,所以研磨要快,收集的滤液要用棉塞塞住,层析时要加盖,尽量减少有机溶剂的挥发。二氧化硅,目的是为了研磨充分,有利于色素的提取;加少许碳酸钙的目的是为了防止研磨过程中,叶绿体中的色素受到破坏。分离色素时,

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