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文档简介

第页共页托班数学教案花儿朵朵教案目标：1.培养幼儿对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力。2.通过观察和实践，帮助幼儿掌握基本的数学概念，如数数、比较大小、分类等。3.培养幼儿的观察力、思维能力和合作意识。教材与准备：1.数学绘本《花儿朵朵》。2.鲜花、蝴蝶、蜜蜂等道具。3.数数卡片、计数器、小圆点贴纸等。教学步骤：步骤一：导入活动（10分钟）教师手持一束鲜花进入教室，与幼儿分享花儿的美丽。教师提问：大家知道花朵有哪些颜色？请大家说一说。引导幼儿观察和思考。步骤二：绘本共读（15分钟）教师与幼儿共同阅读《花儿朵朵》。在阅读过程中，教师要引导幼儿通过图画，认识不同颜色的花朵，并数一数每种花朵有多少朵。步骤三：数数练习（15分钟）教师给每个幼儿发放数数卡片和计数器。教师展示一个数数卡片，幼儿用计数器数一数卡片上有几个小圆点。然后，教师逐一提问每个幼儿。例如，教师问：“小明，这个数数卡片上有几个小圆点？”小明回答后，教师再问：“小明，你能用你手上的计数器数一数吗？”引导幼儿实际操作，巩固数数的基本技能。步骤四：数数游戏（20分钟）1.比大小游戏：教师准备一些不同数量的小圆点贴纸，将贴纸分发给幼儿。教师引导幼儿用手中的圆点贴纸进行比较，找出“最多”、“最少”的贴纸。例如，教师问：“请大家找一找，谁手里有最多的圆点贴纸？谁手里有最少的圆点贴纸？”2.数数分类游戏：教师准备一些鲜花、蝴蝶、蜜蜂等道具，放在教室中央。教师要求幼儿根据道具的不同特征进行分类，并数一数每类道具的数量。例如，教师问：“请大家将花朵放在一起，蝴蝶放在一起，蜜蜂放在一起。谁能数一数每类道具有几个？”引导幼儿观察和分类。步骤五：小结（10分钟）教师与幼儿一起回顾今天的活动内容，总结幼儿学到的数学知识和技能。教师可以提问：今天我们学习了哪些数学概念？我们通过什么活动巩固了数数的技能？幼儿回答后，教师给予肯定和鼓励。步骤六：扩展活动（10分钟）教师可以通过继续进行数数游戏的方式拓展活动。例如，教师可以引导幼儿用小圆点贴纸在纸上画出不同的图形，然后数一数每个图形有多少个小圆点。教学反思：本节课通过绘本、数数练习和数数游戏等多种形式，帮助幼儿学习了数学概念和技能。教师在教学过程中注重引导幼儿的观察和思考，提高他们的学习积极性和主动性。

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