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文档简介

第页共页中班体育教案《勇敢的小矮人》教学目标：1.培养幼儿对体育运动的兴趣，提高幼儿的体育协调能力；2.通过体育活动，增加幼儿的社交能力和团队合作意识；3.培养幼儿的勇敢精神，使他们能够克服困难并尝试新事物。教学内容：通过游戏《勇敢的小矮人》来让幼儿了解体育运动中的勇气和团队合作。教学准备：1.音乐器材；2.场地布置：根据游戏需要，设置一个宽敞的活动场地；3.小矮人的服装道具：帽子、胡子、鞋子等道具。教学过程：一、热身活动（5分钟）1.幼儿围成一个圆圈，开始进行热身活动。2.带领幼儿做一些简单的拉伸运动，如摇摆手臂、转动脖子等。二、导入（5分钟）1.出示一张《勇敢的小矮人》的图片，向幼儿介绍故事的大致情节，引起幼儿的兴趣。2.询问幼儿，你们喜欢勇敢的小矮人吗？幼儿回答。三、活动一：“找寻封印”（10分钟）1.将场地随机放置数个小球，每个小球代表一个封印。2.幼儿们分成若干个小组，每个小组都有一位小矮人队长。3.队长带领队员们在规定时间内找寻和收集封印。4.时间结束后，队长们互相展示他们收集到的封印。5.老师可以根据队员的表现和收集的封印数量给予一些奖励。四、活动二：“勇气之跳”（10分钟）1.将场地分成若干个小方块，每个方块上标有一个难度级别（如：低、中、高）。2.幼儿根据自己的勇气水平，选择一个难度级别进行跳跃。3.幼儿轮流站在较低难度级别的方块上跳跃，跳过去的幼儿可以选择尝试跳跃到较高难度级别的方块上。4.跳过最高难度级别的幼儿将被评为“勇气之星”。五、活动三：“团队合作”（15分钟）1.将幼儿分成若干个小组，每个小组有一位小矮人队长。2.在场地的一端放置一个障碍物，每个小组的目标是将障碍物移动到场地的另一端。3.幼儿们需要通过团队合作，共同想办法移动障碍物。4.完成任务的小组将获得一些小奖品。六、总结（5分钟）1.请幼儿回想一下，今天我们做了哪些勇敢的事情？2.询问幼儿，你们觉得勇敢的小矮人是一个好榜样吗？3.表扬幼儿们今天参与活动的勇气和合作精神。七、结束活动（5分钟）1.停止音乐，幼儿们坐下来休息，并收拾活动场地。2.告诉幼儿们下次的体育活动内容和时间。拓展活动：1.请幼儿用手绘或剪纸的方式制作

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