2024届铁岭市重点中学八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届铁岭市重点中学八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是A．B．C．D．2．正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将A．继续加速 B．逐渐减速C．保持静止状态 D．做匀速直线运动3．（2016·宁夏卷）同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计．则（）A．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙B．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙D．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙4．如图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出的瞬间。下列说法不正确的是A．轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小B．重压书，刻度尺不易被拙出，说明滑动摩擦力随压力的增大而增大C．用相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关D．用相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关5．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平木板面上做匀速直线运动，以下正确的是A．甲的速度一定大于乙的速度 B．F甲的功率一定大于F乙的功率C．甲、乙的运动状态发生改变 D．甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力6．在雄壮的国歌声中，升旗手在50秒时间内将重5N的国旗缓缓上升到旗杆顶端，下面分析正确的是:A．缓缓上升,动能转化为重力势能B．升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向下C．他对国旗做功的功率最接近于1WD．旗杆顶端的滑轮在使用是省力的.7．下列说法中正确的是A．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热 B．80℃的水比80℃的铁冷C．0℃的水与0℃冰的冷热程度相同 D．以上说法都不准确8．现有量杯、水和一块橡皮泥，通过实验不能测出橡皮泥（）A．体积 B．密度C．在水中受到的压强 D．在水中受到的浮力9．下列关于杠杆的说法中，正确的是（）A．杠杆必是一个直棒B．杠杆一定要有支点C．使用杠杆可以省功D．作用在杠杆上的动力和阻力一定是反方向的10．质量的国际单位是A．米B．秒C．牛顿D．千克11．如图所示的两杯液体中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用选项图中的几组器材来区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能达到目的是（）A． B．C． D．12．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅二、填空题13．近年来，随着汽车工业的发展，汽车上的安全设施越来越完善，如图甲所示，安全带比较宽，这是为了__________压强（选填“增大”或“减小”）；紧急刹车时，人向前运动拉长安全带，人的动能减少，安全带的_________能增加．如图乙所示，是汽车的______（选填“前方”或“后方”）受到猛烈撞击时的情况，安全气囊此时会自动充气弹出，使驾驶员和前排乘客不会由于______撞到坚硬的车身上而受到伤害．14．如图所示，氦气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氦气球的动能，机械能（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。15．把一物体浸湍水中时受力情况如图所示，则物体将________（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），物体静止时受到的浮力大小是________N，被排开的水的重力是________N．16．如图所示，用线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是灯所受的_____。三、实验题17．（8分）如图甲，是研究“动能大小与什么因素有关”的器材。（1）该实验物体的动能是指___（选填“小球”或“木块”）的动能。该实验物体动能的大小是通过观察______来反映的。（2）如图甲，小明将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图乙所示，这是在研究在____相同的条件下，探究小球的动能大小与________的关系，在这两次实验中，_____（填“甲”或“乙”）图中小球将木块推动的距离更大一些。18．（8分）小聪利用天平、量筒、水和烧杯来测量一块不规则且放不进量筒的小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平桌面上，出现如图甲所示的情形。接下来应将游码移到______处，再适当调节天平的_________，直到天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图乙所示，则小石块的质量为______g。（3）如图所示：a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记，如图甲所示；b.取出小石块，如图乙所示，将图所示量筒中的水倒入烧杯中，直到标记处，如图丙所示；c.量筒中剩余的水如图所示。d.计算出小石块的体积为_________cm3。（4）用密度公式计算出小石块的密度为___________g/cm3。（5）这样测出小石块的密度将会________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”），依据是______。19．（8分）小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”．实验步骤如下：（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问题：①通过观察比较___________________________就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是_____________（选填“直接测量”、“放大”或“转换”）法．②为了探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用____________两个图来分析．③分析乙、丙两图，得到的实验结论是___________________.④小车在下滑的过程中，重力势能___________，动能_________。木块在运动过程中，机械能转化为__________能。四、作图题20．（8分）如图所示，一个重为3牛的小球置于水平地面上不动。请在图中用力的图示法画出小球受到的重力G。（____）21．（8分）请做出静止在水平光滑地面上的小球A所受力的示意图。（_______）五、计算题22．（10分）小成同学利用如图所示的滑轮组将重为1000N的物体从一楼匀速提升至七楼，所用的拉力F为400N，绳子自由端移动的速度为0.3m/s，已知每层楼高3m，不考虑绳重和摩擦.求(1)绳子自由端移动的距离(2)小成同学所用的时间；(3)动滑轮的重量.23．（12分）如图所示是我国某种主战坦克，重38t，高2m，每条履带与地面的接触面积1.9m2，该坦克具有潜渡功能（坦克像潜泳一样完全钻进水里，沿河底从水下通过）．请解答下列问题：（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大?（2）若坦克在深为6m的河流中潜渡时,在坦克顶部面积为1m2的舱门受到水的压力为多大?（3）假若坦克在深为6m的河流中潜渡时，河底对它的支持力为1×105牛，那么水对它的浮力有多大?

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

A项，天平的动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆。B项，裁纸刀的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。C项，筷子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。D项，钓鱼竿的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。综上所述，本题正确答案为B2、D【解题分析】

正在加速出站的火车，如果将它受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可得，该火车将永远匀速直线运动下去．故选D．3、C【解题分析】

甲为定滑轮，由定滑轮的使用特点可知：绳重和摩擦力不计，，并且可以改变力的方向。乙为动滑轮，，由题知，G动=20N＜G，因此。如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，则所做的有用功W有用一样大，由于要克服动滑轮重力的作用，所以使用动滑轮做的总功多，由可知，定滑轮的机械效率高，所以，故C正确为答案，选项ABD错误。4、C【解题分析】

A．轻压书，对接触面的压力较小，接触面的粗糙程度不变，其摩擦力较小，刻度尺容易被抽出，故A正确；B．重压书，接触面粗糙程度不变，压力增大，摩擦力变大，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大，故B正确；C．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，只要是匀速抽出，拉力就与摩擦力平衡，因此，用相同的力压书，抽出同一刻度尺，接触面粗糙程度也相同，因此滑动摩擦力与速度无关，故C错误；D．木尺和钢尺的粗糙程度不同，用相同的力压书，分别抽出木尺和钢尺所用拉力不同，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，故D正确。【题目点拨】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，结合实验中的现象和条件，可对选项中的描述做出判断。5、D【解题分析】

AD．由图可知，甲受到拉力大小为6N，乙受到拉力大小为4N．两物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡，只能确定甲受到的摩擦力（6N）大于乙受到的摩擦力（4N），不能确定它们的速度大小．故A错误、D正确．B．F甲>F乙，根据P=Fv，甲、乙两物体运动的速度大小不能确定，所以它们的功率大小也不能确定．故B错误．C．甲、乙都做匀速直线运动，处于平衡状态，它们的运动状态不变．故C错误．6、C【解题分析】

A.国旗匀速上升过程中，速度不变，质量不变，所以动能不变，高度增大，国旗的重力势能逐渐增大,没有动能转化为重力势能，故A错误；B.由于力的作用是相互的，升旗同学向下拉绳，升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向上，故B错误；C.已知国旗的重力G＝5N，旗杆大约10m高，即h＝10m，克服国旗的重力做功为W＝Gh＝5N×10m＝50J；国歌的演奏一遍的标准时间是50秒，他对国旗做功的功率最接近于：P＝Wt＝50J50s＝1W，故C正确；D.7、C【解题分析】

A．人们仅仅凭着手的感觉判断物体的冷热程度有时是不准确的，故A错误；B．温度相同的物体冷热程度相同。80℃的水与80℃的铁虽然物质种类不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故B错误；CD．温度相同的物体冷热程度相同。0℃的水与0℃冰虽然状态不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故C正确，故D错误。8、C【解题分析】

A．向量杯内注入一定量的水记录体积为V1，将橡皮泥完全浸没在水中，读出此时体积为V2，由V2-V1即为橡皮泥的体积；B．向量杯内注入一定量的水记录体积为V1，将橡皮泥完全浸没在水中，读出此时体积为V2，由V2-V1即为橡皮泥的体积，再将橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，记录此时体积为V3，由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积，因为漂浮，所以此时浮力等于重力，由阿基米德原理可得：即橡皮泥的密度为：；C．由液体压强公式可知要得压强需要知道深度，因此压强不可测；D．向量杯内注入一定量的水记录体积为V1，将橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，记录此时体积为V3，由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积，因为漂浮，所以此时浮力等于重力，由阿基米德原理可得：。9、B【解题分析】

A．杠杆可以是直的，也可以是弯曲的，故A错误；B．根据杠杆的五要素可知杠杆一定有支点，故B正确；C．使用任何机械都不省功，故C错误；D．杠杆受两个力的作用而处于平衡状态，作用在杠杆上的动力和阻力不一定是反方向的，当支点位于中间时，动力和阻力方向相同，故D错误。10、D【解题分析】

根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【题目详解】A、米是长度的基本单位。故A不符合题意；B、秒是时间的基本单位。故B不符合题意；C、牛顿是力的基本单位。故C不符合题意；D、千克是质量的基本单位。故D符合题意。故选：D。11、A【解题分析】

A．细线拴住小石块放入液体中，由于石块密度大于两种液体，所以石块都下沉，排开液体体积相同，不能确定液体密度大小，因此不能区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是盐水，故不能达到目的；B．本图正是实验室测量液体密度的实验器材，用天平测质量m，用量筒测体积V，然后用密度的计算公式计算密度大小，密度大的液体是盐水，故能达到目的；C．将两个一样的小瓶分别装满两种液体，盖紧瓶盖，然后将两个小瓶放在调节好的天平上，托盘下降一端的小瓶内装的是水，另一端小瓶内装的是酒精。故能达到目的；D．将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度(用刻度尺量)，根据液体压强的计算公式可知，观察压强计的液面差，液面差较大的就是密度较大的盐水，故能达到目的。12、A【解题分析】试题分析：高音和低音都是指声音的音调，故应选A．【考点定位】声音的要素二、填空题13、减小弹性势前方惯性【解题分析】试题分析：如图甲所示，安全带比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；急刹车时，人向前运动拉长安全带，人的动能减少，安全带的长度增加，势能增大；观察图乙可知，安全气囊被弹出，人的头部撞在安全气囊上，是因为前方受到猛烈撞击时，人的下部随车突然减速或静止，而人的上半身由于惯性要继续保持原来的运动状态，向前运动．可以使驾驶员和前排乘客不会由于惯性撞到坚硬的车身上而受到伤害．14、不变；增大【解题分析】

氢气球在匀速上升的过程中，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度增大，重力势能增大；而机械能=动能+势能，动能不变、重力势能增大，则机械能增大。15、上浮55【解题分析】由图可知，F浮=8N，G=5N，浮力大于重力，因此把一物体放入水中时，放手后物体将上浮，待物体静止时，会漂浮在水面上，物体的重力等于浮力，为5N．由阿基米德原理可知，F浮=G排，则被排开的水的重力大小也是5N．

故答案为上浮；5N；5N．16、重力【解题分析】

当灯静止时，灯受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力的作用，拉力和重力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力。三、实验题17、小球木块移动的距离质量速度甲【解题分析】

该实验中，让小球从斜面上滚下，去撞击平面上静止的木块，观察木块被撞击移动的距离来反映小球的动能大小，木块被撞得越远，说明小球的动能越大。第一空．实验中物体的动能是指小球的动能。第二空．该实验物体动能的大小是通过观察木块移动的距离来反映的。在甲图和乙图中，使用同一个小球控制了质量相同。让从同一斜面的同一高度由静止滚下，小球刚滚到平面时的速度是相同的，但由于平面对小球有阻力作用，所以小球在平面上滚动过程中，越往后其速度会越小。即甲实验中小球在A位置撞击木块的速度比乙实验中小球在B位置撞击木块的速度要大。这样就控制了小球的质量相同，改变了小球的速度，观察两次木块被撞击移动的距离，可以看出小球的动能大小与其速度有关。第三空、第四空．这是在研究在质量相同的条件下，探究小球的动能大小与速度的关系。第五空．甲图中小球在A位置撞击木块的速度大，所以将木块推动的距离更大一些。18、零刻度线平衡螺母62.4242.6偏小见解析所示【解题分析】

(1)[1]在测量前的调平时，先将游码移到标尺左端的零刻度线处；[2]调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；(2)[3]砝码的质量为50g+10g=60g，标尺的分度值为0.2g，游码的示数为2.4g，所以小石块的质量为m=60g+2.4g=62.4g；(3)[4]由图可知，小石块的体积V=60cm3-36cm3=24cm3(4)[5]小石块的密度ρ==2.6g/cm3(5)[6][7]将石块从水中拿出时会沾有水，所以体积的测量会偏大，根据ρ=得到小石块的密度偏小。19、木块被撞后移动的距离转换甲、乙速度一定时，物体的质量越大，它具有的动能越大减小增大内【解题分析】

第一空．实验中物体动能的大小无法直接体验，但是通过小球对木块外做功的多少可以体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小，第二空．无法直接体验的物理量，通过其他可体验的物理量来反映的方法，称为转换法，本实验用到的物理学研究问题的方法就是转换法。第三空．若探究动能大小与物体运动速度的关系，由控制变量法知道，需要控制小球的速度相同，质量不同。所以应选质量不同的两个小球，又因为小球起始点的高度越高，到水平面的速度越大，为了使得两球到水平面的速度相同，应该使两球在斜面的相同高度滚下来。所以图中甲、乙两次实验合适；第四空．分析乙、丙两图知道，小球释放的位置相同，即到达水平面的初速度相同，由于两球的质量不同，丙图中小球质量大，木块被推动的距离大，说明丙图中小球的动能大，故可以得出初步结论是：速度相同时，物体质量越大，动能越大；第五空．影响重力势能的因素是质量和高度，小车在下滑的过程中，质量不变，高度降低，所以，重力势能减小；第六空．影响动能的因素是质量和速度，小车在下滑的过程中，质量不变，速度增大，所以，动能增大；第七空．木块