2024届山东省济南市济阳区八年级物理第二学期期末联考模拟试题含解析

2024届山东省济南市济阳区八年级物理第二学期期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．以下单位可以作为力的单位的是A．焦耳 B．瓦特 C．千克 D．牛顿2．下面是用照相机拍摄(每0.ls拍摄一次)小球在四种不同运动状态下的照片，其中受力平衡的是（）A． B． C． D．3．如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示．据图可知金属杆重（）A．5N B．10N C．20N D．40N4．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N5．图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A．行李箱下面装有轮子B．在轴承中装有滚珠C．汽车轮胎上有凸起的条纹D．给自行车加润滑油6．为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）A． B． C． D．7．一个物体自由下落，相继经过A、B、C三点，且AB=BC。如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，下列选项正确的是A．W1=W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1<P2 D．W1=W2，P1<P28．下列关于一般中学生的估算中，最接近实际的是A．重约为100NB．正常步行速度为10km/hC．双站立于水平地面时，对地面的压强是5000PaD．游泳漂浮在水面时，受到的浮力是500N二、多选题9．如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m。已知G=18N，F=10N。这一过程中，下列正确的是（）A．绳子自由端上升0.8m B．拉力F做功40JC．做额外功0.4J D．该动滑轮的机械效率为90％10．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则此过程中，下列说法错误的是（）A．绳子自由端移动的距离为2mB．物体与地面所的滑动摩擦力为48NC．拉力F的功率为12WD．有用功为120J三、填空题11．天平调节平衡后，小明按如图所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两处错误．”小华所说的两处错误是：___、___12．2019年6月5日，我国首次在黄海海域用长征十一号运载火箭将七颗卫星顺利送入预定轨道。发射时，在卫星加速上升过程中，卫星的机械能将（______）（选填“增大”、“减小”或“不变”）；实验研究表明：物体的重力势能的大小跟物体的（______）和高度有关。13．某实验小组研究滑轮的特点时按如图所示安装，该滑轮是___滑轮．测得物体重10N，让物体处于静止状态，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为____N．若手拉弹簧测力计在1、2、1三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F1，则它们的大小关系是F1___F2___F1．这说明使用这种滑轮______(选填“能”或“不能”)省力，_______(选填“能”或“不能”)改变力的方向．14．物理学的发展离不开物理学家们的辛勤工作，其中提出分子这个概念的科学家是_____．随着高度的增加大气压将______（选填“增大”，“减小”或“不变”）15．如图是常用订书钉和订书机，它在结构和使用上应用了不少的物理知识，根据图示和你对订书机的认识，写出订书机在哪些地方应用了压强的知识。（1）订书机的底座安有宽大的橡皮垫，可以通过增大____________来减小对桌面的压强。（2）使用订书机装订较厚的纸张时，要用力按压订书机的手柄部分才能完成装订，这是通过____________来增大订书钉对纸张的压强。16．小华用160N的水平推力，推着重为800N的物体，在水平地面上20s内匀速直线运动了5m，小华做的功是________J，功率是________W．四、作图、实验探究题17．请你在下图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2。（________）18．如图所示，小球漂浮在水中，画出小球所受力的示意图．（______）19．（10分）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过：喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．（1）由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的________和________有关．（设计并进行实验）小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（2）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）．（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在如图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；（_______）（实验拓展）（4）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会_____（选填“相同”或“不同”），理由是______．（5）控制其它条件相同时，把如图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_______（选填“上升”、“下降”或“不变”）五、计算题20．（6分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面___________，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在_________问题。（2）实验中我们是通过观察比较_________来比较液体内部压强大小的。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________。（4）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向___________的压强大小关系。（5）以上实验中主要采用的探究方法是____________。21．（6分）学完“浮力”知识后，小华同学进行了相关的实践活动（1）她选取一质量为800g、体积为1200cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力.（2）取来规格相同的螺母若干，每只螺母质量为80g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上.问:放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中?（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.56N，求螺母的密度（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）.

参考答案一、单选题1、D【解题分析】

在国际单位制中，A．焦耳是功和能量的基本单位。故A不符合题意；B．瓦特是功率的基本单位。故B不符合题意；C．千克是质量的基本单位。故C不符合题意。D．牛顿是力的基本单位。故D符合题意；2、B【解题分析】

A．小球在相同的时间内通过的路程不相等，且其运动的轨迹是弯曲的，所以小球不是处于平衡状态，故不受平衡力。故A错误。B．小球在相同的时间内通过的路程相等，所以小球做匀速直线运动，处于平衡状态，故小球受平衡力。故B正确。C．小球在相同的时间内通过的路程相等，但其运动的轨迹是弯曲的，所以小球不是处于平衡状态，故不受平衡力。故C错误。D．小球在相同的时间内通过的路程增大，所以小球做加速运动，不处于平衡状态。故不受平衡力。故D错误。3、B【解题分析】

杠杆的平衡条件【题目详解】使金属杆转动的力是金属杆的重力，金属杆重心在中心上，所以阻力臂为：L1=0.8m，取当拉力F=20N，由图象可知此时阻力臂：L2=0.4m，根据杠杆的平衡条件有：GL1=FL2所以G×0.8m=20N×0.4m解得：G=10N4、D【解题分析】

甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力．弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力；乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力，弹簧测力计受到的力和甲图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的．5、C【解题分析】

A.行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故A不符合题意；B.在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故B不符合题意；C.汽车轮胎上有凸起的条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D.给自行车加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不符合题意．6、B【解题分析】

只有当管道口上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大时，会有可能实现自动抽气，因此，遮雨盖的形状应符合靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，对照选项中的图片可知，图B符合要求．7、D【解题分析】

∵AB=BC，∴根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；∵小球在自由下落时做加速运动，∴根据t=sv可知，小球在BC段运动的时间短，∴物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1<P2，故D正确，ABC8、D【解题分析】

Ａ．中学生的质量约为50kg，重力约为500N，故A不符合实际；B．中学生正常步行的速度约为1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在：p=FS=D．漂浮的物体受到的浮力等于其重力。中学生的体重在500N左右，所以游泳漂浮时受到的浮力在500N左右。故D符合实际。二、多选题9、CD【解题分析】

由图示可知，承重绳子的段数为n=2，

A．绳子自由端上升的高度：s=nh=2×0.2m=0.4mB．拉力的功：W=Fs=10N×0.4m=4J，故B错误；C．有用功：W有=Gh=18N×0.2m=3.6JD．该动滑轮的机械效率为η=W有W10、AD【解题分析】

A．由图知道，承担物重是绳子的段数是n=3，所以绳子自由端移动的距离是：

s绳＝3s物＝3v物t＝3×0.2m/s×10s＝6m，故A错误；B．拉力做的有用功及总功分别是：

W有＝fs物，

W总＝Fs绳，因为

，

所以物体与地面间的滑动摩擦力是：f＝η×3F＝80%×3×20N＝48N，故B正确；C．拉力做功是：

W总＝Fs绳＝20N×6m＝120J，拉力做功的功率是：

，

故C正确；D．有用功是：

W有＝fs物＝fv物t＝48N×0.2m/s×10s＝96J，

故D错误。三、填空题11、物体和砝码的位置放反了直接用手加减砝码【解题分析】

[1]天平使用时应将物体放在左盘，在右盘中加减砝码。图中物体和砝码的位置放反了。[2]加减砝码时，应使用镊子，不能用手拿砝码。12、增大质量【解题分析】

第一空．机械能包括动能和势能，火箭在加速上升的过程中，由于速度增大，其动能变大；由于上升时高度变大，其重力势能变大；故机械能变大。第二空．物体由于被举高而具有的能量叫重力势能，实验研究表明：物体的重力势能的大小跟物体的质量和高度有关。13、定10==不能能【解题分析】

第一空．由图像可知，该滑轮使用时轴固定不动，因此是定滑轮；第二空．定滑轮的实质是等臂杠杆，使用过程中不能省力，因此拉力为10N；定滑轮的实质是等臂杠杆，使用过程中不能省力，任意方向拉动细绳力的大小均相等．第三空．=；第四空．=；定滑轮的特点为：不省力也不省距离，但可以改变力的方向．第五空．不能；第六空．能．14、阿伏伽德罗减小【解题分析】

第一空．提出分子概念的科学家是阿伏伽德罗第二空．在海拔3km以内每升高1km，压强下降10KPa；3km以外变化是不均匀，高度越升高，大气压减小的就越慢；故大气压随高度的增加而减小．15、受力面积增大压力【解题分析】

第一空．钉书机的底座安有橡皮垫，增大了桌面的受力面积，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。第二空．用力按压订书机的手柄部分，增大了对纸张的压力，这是通过增大压力来增大订书钉对纸张的压强。16、80040【解题分析】

第一空．小华做的功：W=Fs=160N×5m=800J；第二空．小华做功的功率：P===40W．四、作图、实验探究题17、【解题分析】

力臂是支点到力的作用线的距离。所以过支点O作F2作用线的垂线段，该垂线段即为力臂l2。如图：18、【解题分析】试题分析：小球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如下图所示：考点：力的示意图点评：画力的示意图时要考虑到物体的运动状态，当物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力就是平衡力．19、质量（多少）温度增大相同液体压强只与液体密度和深度有关上升【解题分析】

第一空．把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。牛奶喷出的原因是内部压强大造成的；其盒内压强变大的原因是：向里面吹气时，体积一定气体质量增大造成的，即能说明气体压强的大小与气体的质量有关；第二空．把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。气球爆破的原因也是内部压强变大造成的，即体积一定的气体由于温度升高导致压强增大，所以气体压强的大小还与温度有关。第三空．当用细管向瓶中吹气时，瓶内空气的体积一定，质量变大，所以瓶内的气压变大，在瓶内气压的作用下细玻璃管内水柱上升；第四空．用手握住烧瓶的瓶颈部分，瓶内气体的压强增大，因此，玻璃管内水柱上升的高度更高，b处位置如图所示：第五空．第六空．由题意知，瓶内增大的压强与上升的液柱产生的压强是相等的，因为液体压强与液体的密度和深度有关，所以在瓶内增大的压强相等的情况下，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，液柱的深度相同，管中的水柱上升的高度相等。第七空．大气压随高度的增加而减小，山顶的气压比山脚的气压小，把图中的装置从山脚移到山顶时，因为外界气压减小，所以细玻璃管内