2024届安徽省六安市实验中学八年级物理第二学期期末监测试题含解析

2024届安徽省六安市实验中学八年级物理第二学期期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图是四冲程汽油机工作示意图，其中使汽车获得动力的冲程是（）A． B．C． D．2．下列物体中，所受重力大约是500N的是（）A．一只猪 B．一支钢笔 C．一只大象 D．一个中学生3．如图所示，一个质量均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分，它们对地面的压强分别为pA和pB，则A．pA＜pBB．pA=pBC．pA＞pBD．无法比较4．如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体．将材料相同的a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，a球体积大于b球体积．静止时，a球漂浮在液面上，b球悬浮在液体中，a、b两球受到的浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙，则A．F甲＝F乙；p甲＝p乙 B．F甲＝F乙；p甲＞p乙C．F甲＞F乙；p甲＝p乙 D．F甲＞F乙；p甲＞p乙5．在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，两烧杯的液面相平．下列说法正确的是()A．试管在甲液体中受到的浮力较大

B．试管在乙液体里排开的液体质量较小C．装乙液体的烧杯底部所受压强较大

D．甲液体的密度较大6．下列情形中，没有对物体做功的是A．举着杠铃不动B．将弹簧拉力器拉长C．将篮球抛向空中D．把掉在地上的课本捡起来7．下列工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是A．起子 B．核桃夹C．钳子 D．食品夹8．“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”。汽车在水平公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是（）A．汽车的速度越大，惯性越大 B．汽车的速度越大，惯性越小C．汽车的质量越大，惯性越大 D．汽车的质量越大，惯性越小9．水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水各物理量之间关系的图象是A．B．C．D．10．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F1的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v，和1v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p1．下列关系正确的是A．p1>p1：F1=F1 B．p1<p1：F1=F1C．p1>p1：F1<F1 D．p1<p1：F1<F111．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破12．2018年2月12日13时03分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星，如图所示的卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，不受空气阻力，则下列说法正确的是（）A．卫星从远地点运行到近地点，重力势能减小，动能增大，机械能守恒B．卫星从远地点运行到近地点，重力势能增大，动能减小，机械能守恒C．卫星从近地点运行到远地点，重力势能增大，动能增大，机械能不守恒D．卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小，动能减小，机械能不守恒二、填空题13．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶竟然裂开了.该实骀现象说明了水对桶的压强大小与________有关:同时也表明，一个容器里的液体，对容器底部（或侧壁）产生的压力_______（恒等于/有可能大于/有可能小于）液体自身所受的重力.14．端午时节，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”说明了分子_____，吃粽子时，米粒和粽叶不容易分开，这说明分子间存在______15．如图所示，一小球从桌面A点水平运动到B点，然后落到地面弹起，图中虚线为小球的运动轨迹，其中D、E是同一高度的两点．（1）从A点到B点，小球的重力势能__（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）从B点到C点，小球的动能__（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）小球在D点的机械能__E点的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．16．欧阳修《浣溪沙》写到“青杏园林煮酒香……柳丝摇曳燕飞忙”，闻到酒香说明酒分子在做_____运动，摇曳的柳丝和飞翔的燕子都具有_________能。三、实验题17．（8分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据________来比较压力的作用效果．（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是________（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________．（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________p丁(选填“>”“<“或“=”)；（5）实验中将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，发现海绵凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是________．18．（8分）实验小组的同学用如图甲所示装置探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”改变斜面倾角（斜面与水平面的夹角）和木块的重力，用弹簧测力计沿斜面向上匀速拉动木块，记录的部分实验数据如下表所示．（1）试验中调整斜面的倾斜程度时，要使斜面倾角由30°变为45°应将垫块向________（选填“左”或“右”）移动．（2）第2次试验中，斜面的机械效率为________%；第1、2次试验是为了探究斜面的机械效率与________的关系；分析第2、3次实验的数据，可知在其他条件一定时，_______________．（3）如果对原实验装置做如图乙所示的改进，与原实验装置相比，用带滑轮的斜面做实验的好处是________．19．（8分）如图，为探究“杠杆的平衡条件”的实验.（1）实验前，正确安装好杠杆后，调节______使杠杆在水平位置平衡，目的是_______.（2）杠杆平衡后，在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆_______，记录数据.（3）将弹簧测力计作用在C点，需______（选填“竖直向上”、“竖直向下”）拉弹簧测力计使杠杆平衡，记录数据；若不是竖直拉弹簧测力计，其示数将_______（选填“变大”“不变”或"变小”）.通过数据分析可得出杠杆的平衡条件。（4）利用图乙所示装置迸行拓展实验，当用于探究杠杆平衡条件时，实验结论与杠杆平衡条件不相符，原因是______；当用于研究机械效率时，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高h，测得杠杆机械效率为η1，将钩码移到B点，仍使钩码升高h测得的机械效率为η2，则η1______η2（选填“等于”或“不等于”）.四、作图题20．（8分）请在图中画出物体静止在斜坡上时受力的示意图．（_____）21．（8分）如图所示，弹簧测力计示数为2牛，现把一只重为1牛的钩码挂上杠杆，使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在图中适当的位置。（______）五、计算题22．（10分）如图所示是一款地面清洁机器人。该机器人的质量为3kg，与水平地面的接触面积为0.01m2，求：（1）机器人受到的重力；（2）机器人对水平地面的压强。23．（12分）中国首艘国产航母于2017年4月26日正式下水,设计满载排水量为7×10t.问:(g取10N/kg,海水密度取1.0103kg/m3)（1）它满载时受到的浮力是多少牛？（2）水面下3m处海水产生的压强是多少？（3）一位质量为70kg的歼15舰载机飞行员来到航母的水平甲板上，若双脚与甲板的接触面积是0.04m2，则他双脚站立时对甲板的压强是多少？

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

四冲程内燃机获得动力的冲程是做功冲程．A．进气门开启，气体流入汽缸，是吸气冲程，故A不符合题意；B．两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程；故B不符合题意；C．两气门都关闭，火花塞点火，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，故C符合题意；D．排气门开启，气体流出汽缸，是排气冲程；故D不符合题意；2、D【解题分析】

因为G=mg，所以m=Gg=500A．一头猪的质量在100kg左右，故A错误；B．一支钢笔的质量在15g=0.015kg左右，故B错误；C．一头大象的质量在4000kg左右。故C错误；D．一个中学生的质量在50kg左右；故D正确。3、C【解题分析】

根据均匀实心长方体对地面压强公式p=ρgh分析A对地面的压强，根据压强的公式分析B对地面的压强，比较两个物体对地面压强的大小关系。【题目详解】放在水平地面上的均匀实心长方体对地面的压强pAB物体的上表面面积为S1，高为h，下表面的面积为S2，B物体对地面的压强为：pBS1＜S2，S1+S22S2<1故选C。【题目点拨】本题考查压强大小的比较，需要知道直柱形物体放在水平面上对水平面的压强公式是p=ρgh，压强的大小与物体密度ρ和h有关。4、D【解题分析】两球的材料相同，a球体积大于b球体积，所以；a球漂浮在液面上，b球悬浮在液体中，根据物体的浮沉条件可知，两球的浮力都等于重力，则；分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，则，又因为，所以两液体对容器底的压力关系为：两容器相同，所以底面积相等，根据可知，受力面积相等时，压力大的压强大，即．故D正确．点睛：重点是浮力大小的判断和液体压强的判断，利用好浮沉条件是关键，根据浮力等于重可得浮力的大小关系；判断液体压强应根据判断，即正确判断液体和球的总重．5、C【解题分析】

（1）同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；（2）根据阿基米德原理==g判断排开液体的质量关系；（3）根据p=ρgh分析烧杯底部所受压强；（4）排开液体的体积不同，根据公式=ρg可判断两液体密度的大小．【题目详解】A.同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，试管受到的浮力：=故A错；B.==g，所以试管排开的液体质量相等，故B错；CD、=g，排开的液体体积>，=，，由图可知，液体深度相同，由p=ρgh可知，装乙液体的烧杯底部所受压强较大，故C正确，D错误．6、A【解题分析】

做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离。【题目详解】A、举着杠铃不动，对杠铃有力，但没有在力的方向上通过距离，不做功，故A符合题意；B、将弹簧拉力器拉长，有力有距离，拉力做了功，故B不符合题意；C、将篮球抛向空中，有力作用在篮球上，力的方向上通过一段距离，力对篮球做了功，故C不符合题意；D、把掉在地上的课本捡起来，有力有距离，力做了功，故D不符合题意。故选A。7、D【解题分析】

A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆。B、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆。C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆。D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力、省距离杠杆。8、C【解题分析】

惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大和速度无关，故ABD错误，C正确。9、A【解题分析】

A、质量是物质的一种属性，不随温度的改变而变化，题干中A图象恰好反应了水的质量与温度的这一关系，故A正确；B、根据重力与质量成正比的关系，即G＝mg，因此水的重力与质量的关系图象应是一条过原点的倾斜直线，故B错误；C、由p＝ρ液gh知，水产生的压强随深度的增加而增大，且成正比，故C错误．D、水的密度是物质的一种特性，水的密度与质量和体积无关，而题干中的图象却反应出水的密度与体积成正比关系，故D错误。故选A．【题目点拨】（1）质量是物质的一种属性，它是由物质本身所决定的，对于某种物质，它的质量是一定的；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比即G＝mg，用g表示G、m的比值，g值不变，图象应是过原点的倾斜直线；（3）液体压强与液体的密度和深度有关，随深度的增加而增大；（4）密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，同种物质的密度还与温度、状态等有关，但与质量和体积无关。10、B【解题分析】

容器内装有质量和深度均相同的不同液体，由图可知，V1＞V1，由ρ=可知，两种液体的密度ρ1＜ρ1；由p=ρ液gh可知，容器底部受到液体的压强p1＜p1；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又因为容器材料相同，放置在同一水平桌面上，即接触面的粗糙程度相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，在水平方向拉力F1和F1的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即：F1=F1。由上分析知，ACD错误，B正确。11、C【解题分析】

大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破．

12、A【解题分析】AB、在大气层外运行，不受空气阻力，机械能是守恒的；卫星从远地点运行到近地点时，相对高度减小，所以势能减小，同时速度增大，动能增大，故A正确、B错误；CD、在大气层外运行，不受空气阻力，机械能是守恒的；卫星从近地点运行到远地点时，相对高度增大，所以势能增大，同时速度减小，动能减小，机械能守恒，故CD错误。故选：A。点睛：影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度；影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度。根据动能、重力势能影响因素的情况得出动能和重力势能的大小情况。再根据能量变化的规律：减小的能量转化为增大的能量得出答案。二、填空题13、深度有可能大于【解题分析】

第一空．倒入几杯水后，水的质量虽然变化，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。第二空．本实验中水对桶的压力大于水的重力，因此实验还表明，液体对容器底部（或侧壁）产生的压力有可能大于液体自身所受的重力.14、在永不停息的做无规则运动引力【解题分析】

第一空．因分子在永不停息的做无规则运动，所以闻到粽子的香味，属于扩散现象；第二空．吃粽子时，由于分子间存在引力，所以米粒和粽叶不容易分开。15、不变变大大于【解题分析】

[1]小球从A点到B点，质量不变，所处高度不变，所以重力势能不变．[2]从B点到C点，质量不变，所处高度减小，所以重力势能减小，重力势能转化为动能，因此小球的动能变大．[3]根据小球弹跳的轨迹，弹起的高度逐渐减小，由能量守恒定律可知，小球在运动过程中有一部分机械能转化为内能，机械能变小，D点的机械能大于E点的机械能．16、无规则动【解题分析】

第一空．闻到酒香，发生了扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；第二空．摇曳的柳丝和飞翔的燕子有一定的速度，具有动能。三、实验题17、海绵的凹陷程度在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果明显书包背带要做得宽大一些没有控制压力大小相同【解题分析】

(1)甲、乙、丙实验中，根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；(2)通过甲、乙实验可以发现，甲、乙受力面积相同，乙的压力大，海绵的凹陷程度大，因此能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果明显；(3)由实验乙、丙可知：乙、丙压力相同时，丙受力面积大，压力的作用效果，不明显，如书包背带要做得宽大一些，当压力不变时，增大受力面积可以减小压力作用效果，人背书包会更舒服一些；(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙和图丁中压力相同、受力面积也相同，根据可知，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁相等，即：p丙=p丁；(5)研究压力的作用效果与受力面积的关系中，要控制压力大小相同，实验中将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，压力大小发生了改变，故不能得出压力的作用效果与受力面积无关．18、左60物体重力斜面机械效率与倾斜程度有关能使木块所受拉力的方向与斜面平行【解题分析】

（1）由图可知试验中要使斜面的倾斜角由30°变为45°应将垫块向左移动．(2)η＝＝60%；第1、2次试验中其它条件相同只有物体的重力不同所以是为了探究斜面的机械效率与物体重力的关系；分析第2、3次实验的数据，可知在其他条件一定时，斜面机械效率与倾斜程度有关．（3）用带滑轮的斜面做实验的好处是能使木块所受拉力的方向与斜面平行．19、平衡螺母消除杠杆重力对平衡产生的影响在水平位置平衡竖直向上变大杠杆自重对杠杆平衡产生影响不等于【解题分析】

第一空．实验时，正确安装好杠杆后，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；第二空．当杠杆在水平位置平衡时，杠杆还没有施加动力和阻力，所以一定不是便于测量力臂，而杠杆的重心在支点的正上方，此时重力的力臂为零，可以消除杠杆重力对平衡产生的影响；第三空．实验过程中，在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，记录数据；第四空．将弹簧测力计作用在C点，则此时动力和阻力在支点的同一侧，二力方向相反，杠杆才能平衡，所以需竖直向上拉弹簧测力计使杠杆平衡，记录数据；第五空．若不是竖直拉弹簧测力计，此时动力臂将变小，而阻力和阻力臂都不变，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2知，拉力将变大，即测力计示数将变大，再通过数据分析可得出杠杆的平衡条件。第六空．利用图乙所示装置迸行拓展实验，由图知，此时支点在杠杆的一端，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆平衡产生了影响，导致拉力比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大，所以实验