2024届宁夏中卫市名校语文八下期末检测模拟试题含解析

2024届宁夏中卫市名校语文八下期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列对杜甫《茅屋为秋风所破歌》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。B．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。D．这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。2．（2分）下列句中加点字意思相同的一项是A．左右流之/道阻且右B．凄神寒骨/拣尽寒枝不肯栖C．女有归/归来倚杖自叹息D．子非鱼，安知鱼之乐/安求其能千里3．（2分）下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（）A．蓦然（mò）缄默（jiān）连翘（qiáo）悄怆幽邃(suì)B．狩猎（shòu）羁拌(bàn)褶皱（zhě）风雪载途（zǎi）C．弥漫（mí）行辈（háng）锵然（qiāng）戛然而止（gá）D．两栖（xī）篆章(zhuàn)归省（xǐng）石青渗之（sǎn）4．（2分）下面一段文字依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）春日踏青，青芜如毯，___________________；夏日听雨，雨声淅沥，___________________；秋日看花，花叶相辉，_____________；冬日观雪，雪意阑珊，______________。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③①④② B．④③①② C．④②③① D．③④②①5．（2分）下列句子没有语病的一项是A．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。B．在富强、民主、文明、和谐的中华大地上，是我们祖祖辈辈生活的地方。C．青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。D．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。6．（2分）下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。B．危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。C．时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫不迟疑。D．我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）文言文阅读世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1．解释下面句中加点的词语。（1）祗辱于奴隶人之手（_____）（2）安求其能千里也（_____）（3）食马者不知其能千里而食也（_____）（4）执策而临之（_____）（5）才美不外见（_____）2．翻译下面的句子。（1）一食或尽粟一石。（2）且欲与常马等不可得。3．本文采用了_______的写法，借千里马的不平则鸣，表达了作者_______的愤懑情绪。4．结合文本，试分析当代社会的人才应该具备哪些素质？8、（3分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1．说说“青山横北郭，山水绕东城”中“青”、“白”、“横”、“绕”四字的表达效果。2．“浮云游子意，落日故人情”表现了诗人怎样的情感？9、（7分）古诗文默写。（1）青青子佩，___________________。（子衿》）（2）安得广厦千万间，___________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）___________________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（4）___________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》（5）常建《题破山寺后禅院》中“___________________，___________________”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的文章，完成下列小题。人体器官有可能自愈吗①自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。③“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。⑤除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。⑥人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。⑧科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。（作者：胡宇齐。有删改）1．在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果？2．第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。3．第⑤-⑦段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。4．下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。如果你认为不可以，请简述理由。我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。11、（15分）阅读下面选文，完成后面小题决定世界历史的一瞬间①然而，格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运。在瓦尔海姆的一家农舍里逝去的这一秒钟决定了整个十九世纪，而这一秒钟全取决于这个迂腐庸人的一张嘴巴。这一秒钟全掌握在这双神经质地揉皱了皇帝命令的手中。──这是多么不幸！倘若格鲁希在这刹那之间有勇气、有魄力、不拘泥于皇帝的命令，而是相信自己、相信显而易见的信号，那么法国也就得救了。可惜这个毫无主见的家伙只会始终听命于写在纸上的条文，而从不会听从命运的召唤。②格鲁希使劲地摇了摇手。他说，把这样一支小部队再分散兵力是不负责的，他的任务是追击普军，而不是其他。就这样，他拒绝了这一违背皇帝命令的行动。军官们闷闷不乐地沉默了。在他周围鸦雀无声。而决定性的一秒钟就这样在静默之中消逝了，它一去不复返，以后，无论用怎样的言辞和行动都无法弥补这一秒钟。──威灵顿胜利了。③格鲁希的部队继续往前走。热拉尔和旺达姆愤怒地紧握着拳头。不久，格鲁希自己也不安起来，随着一小时一小时的过去，他越来越没有把握，因为令人奇怪的是，普军始终没有出现。显然，他们离开了退往布鲁塞尔去的方向。接着，情报人员报告了种种可疑的迹象，说明普军在撤退过程中已分几路转移到了正在激战的战场。如果这时候格鲁希赶紧率领队伍去增援皇帝，还是来得及的。但他只是怀着愈来愈不安的心情，依然等待着消息，等待着皇帝要他返回的命令。可是没有消息来。只有低沉的隆隆炮声震颤着大地，炮声却愈来愈远。孤注一掷的滑铁卢搏斗正在进行，炮弹便是投下来的铁色子。1．阅读选文，体会下面句子的含义。①热拉尔和旺达姆愤怒地紧握着拳头。②军官们闷闷不乐地沉默了。2．你是如何看待文段第①段的第一句话的？谈谈你的理解。3．文段写出了格鲁希的错误决定，及格鲁希未能随机应变增援皇帝采用了什么手法？用这种手法的好处是什么？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著阅读。青春胜利了。伤寒没有能夺走他的生命。他已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的他终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看他。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”他用指头敲着窗户，低声说。母亲吃惊地看了他一眼。“你在那儿跟谁说话？”“跟麻雀……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了笑。以上文字选自作家_______的长篇小说《__________》，选文中的“他”是_______。“他”是在________（名字）的影响下逐步走上革命道路，在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为一名坚强的无产阶级战士。13、（5分）请根据你的了解和材料给出的提示，以“重阳节”为说明对象，写一段说明性文字。材料一：2012年12月28日，中国全国人大常委会表决通过新修改的《老年人权益保障法》，法律明确每年农历九月初九为老年节。材料二：九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。材料三醉花阴宋·李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。要求：（1）对象明确、顺序合理，符合说明文语言要求。（2）字数在150到200字之间。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）阅读下面的材料，按要求作文。著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好……学会欣赏，它给你展示五彩斑斓的世界；学会欣赏，它滋润你焦渴的心灵；学会欣赏，它指引你前进的方向。请以“学会欣赏”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外。文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字：④卷面整洁，书写工整。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、D【解题分析】

D.错误，这首诗最后一段没有运用叙述的表达方式。2、D【解题分析】

A.向右/迂回曲折。B.使动用法，使……寒冷/寒冷。C.指女子出嫁/回来。D.都是“怎么”的意思。故选D。3、A【解题分析】

A.正确。B.羁拌－羁绊、风雪载途（zǎi）－（zài）；C.戛然而止（gá）－（jiá）；D.两栖（xī）－（qī）、石青渗之－石青糁之。故答案为A。4、A【解题分析】

读文段可知，此文段是有关“诗”与“四季之景”的比喻。阅读文段和选句可以发现，此句子结构一致，按四季顺序写。分析空格的前句可知，所选内容一定要与上句描写的景色一致。“青芜如毯”运用了比喻修辞，写出了青草如茵的美景，对应句③中“绿茵遍野”；“雨声淅沥”：对应句①中“千缕缤纷”，描绘了夏日美景；“秋日花叶相映”是秋景，对应句④中“红叶清风”；“冬日雪意阑珊”，对应句②的冬日美景。据此分析排序为③①④②，故选A。5、C【解题分析】

A.成分残缺，在句末加“的需求”；B.缺少主语，改为：富强、民主、文明、和谐的中华大地，是我们祖祖辈辈生活的地方；C.正确；D.搭配不当，“孟非”与“有很高的收视率”不能搭配。在“有很高的收视率”前加“他主持的节目”。【题目点拨】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。6、D【解题分析】

本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。D项运用恰当。其他各项的错误之处分别为：A项手不释卷：书本不离手。形容勤奋好学。属不合语境，是错误的。B项首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难，与语境不符。C项优柔寡断：指做事犹豫，缺乏决断。属褒贬不当，是错误的。故选D二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．（1）辱没，受屈辱（2）怎么（3）通“饲”，喂养（4）鞭子（5）通“现”，显现2．（1）（千里马）吃一顿有时要吃完一石粟米。（2）（千里马）想要和寻常的马一样尚且不能得到。3．托物寓意怀才不遇4．示例：不断充实自己，提升自身能力；果断抓住时机，勇敢展示自己。【解题分析】选自《韩愈文选》作者：韩愈年代：唐参考译文：世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说："天下没有千里马！"唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！1．本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。注意以下词语的意思：“食”（sì），通“饲”，喂养；“策”，名词，马鞭。2．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“食”，吃；“或”，有时；“且”，犹、尚且；“等”，等同、一样。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。3．此题考查的是对文章写作方法以及中心的理解，文章的写作方法主要有动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、比喻象征、借古讽今等。根据文章的具体内容可知，文章借千里马难遇伯乐来抒发自己怀才不遇的愤懑之情。所以文章采用了托物言志的写作手法。4．此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。属于开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。解答时注意一定要在忠实原文的基础上，抓住要点加以发挥。围绕“不断充实自己，提升自身能力；果断抓住时机，勇敢展示自己”来回答即可。8、1．“青”“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描绘白水的动态，这些词形象的描摹出一幅寥廓秀丽的图景。2．“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己像落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。表达了诗人对朋友依依惜别的心情。【解题分析】1．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“青山横北郭，白水绕东城”的意思是“青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边”。交代出了告别的地点。诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。2．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“浮云游子意，落日故人情。”意思是“浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋”。诗人巧妙的用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云随风飘浮，象征友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令人感到难舍难分。表达了诗人对朋友依依惜别的心情。9、悠悠我思大庇天下寒士俱欢颜黄发垂髫无为在歧路曲径通幽处禅房花木深。【解题分析】

诗词默写要求：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）三、现代文阅读（25分）10、1．①发现了可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也具有活性。②研制出一种微型植入器，让它监控并促进器官自愈。（意思对即可）2．打比方、作比较。把生病的人体比作感染病毒的电脑，把诱导多功能干细胞所起的作用比作磁盘格式化，把这种特殊基因比作杀毒软件，并将两者进行比较，生动形象地说明了这种基因作用更强大，能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。（意思对即可。）3．逻辑顺序。第⑤段指出研究成果，第⑥段介绍工作原理和过程，第⑦段展望应用前景。（意思对即可。）4．可以。示例：放在第①段中合适，因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力，与第①段开头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。（意思对即可）“不可以”示例：因为本文主要说明的是以科学手段遏制病变，使病变的器官自愈的问题，而这则材料所讲的是人体自身靠遗传就具有的自愈能力。（意思对即可）【解题分析】1．本题考查的是对文章内容的分析和提取，根据第二、三段“发现了一种可快速修复组织的特殊基因…新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力”，第五段“他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈”，据此解答即可。2．本题考查的是分析说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。由“比作”可见运用了打比方的说明方法，将过去的干细胞与现在的特殊基因进行对比，是作比较的说明方法，然后结合具体内容，利用说明方法的作用答题模式解答即可。3．本题考查的是分析说明顺序，理解说明内容，梳理层次关系，从常用的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序判断文章的说明顺序。并结合内容加以分析即可。因为这几段分别介绍了研究成果、工作原理、诱人前景，所以是逻辑顺序。4．本题属于文章知识的迁移应用，并且考查了说明文的内容的理解，首先要认真阅读材料，明确材料介绍的内容，然后根据材料内容判断是不是对说明内容起一定作用，进而解答即可。鼓励学生有自己的见解。如：可以。这个例子说明的是人体本身具有自愈能力，与第①段开头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。或：“不可以”，因为本文主要说明的是以科学手段遏制病变，使病变的器官自愈的问题。答案不唯一。11、1．①写部下的愤怒正是为了反衬格鲁希的重大错误，更衬托了他的毫无主见，缺乏胆识。②以战士的心情不快，孤言寡语，来反衬格鲁希的昏庸无能。2．我认为这种看法不全面。因为任何偶然性背后隐藏着必然性，滑铁卢一仗固然对拿破仑的失败起着决定性作用，但绝不是原因的全部。毛泽东同志曾指出：“拿破仑的政治生命终结于滑铁卢，而其决定点，则在莫斯科的失败。”3．侧重运用了细节的特定镜头，即运用了工笔细描的手法。写大战场而落笔细节描写，这更突出表现格鲁希的人物形象和作者非凡的构思组材和写人记事的功力。【解题分析】1．本题考查学生理解文章语句含义的能力。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。结合文章内容理解，“热拉尔和旺达姆愤怒地紧握着拳头”一句写出了部下的愤怒，反衬出格鲁希的重大错误和他的毫无主见，缺乏胆识的性格；“军官们闷闷不乐地沉默了”一句写的是战士的心情，反衬出格鲁希的昏庸无能。据此分析作答即可。2．这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。“格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运”一句，写格鲁希接到皇帝的命令之后的决定，正是因为他的犹豫不决，导致了皇帝的失败。根据自己对此段历史事件的了解来表明态度即可。3．本题考查学生对文学作品中工笔细描及其作用的分析能力。文学作品中，工笔细描指用细腻的笔触，精细地描绘人、物外貌和生活场景，使人或景物的形象生动逼真，给读者一种呼之欲出之感。文中写格鲁希的错误决定以及格鲁希未能随机应变增援皇帝的部分属于工笔细描，更突出格鲁希的人物形象和作者的写作技术。据此分析作答即可。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔（保尔·柯察金）朱赫来【解题分析】

选段出自《钢铁是怎样炼成的》，该书是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的恶劣条件下，以坚强的毅力，花费三年时间创作的一部优秀的长篇小说。选段中的“他”就是作品的主人公保尔。“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布什维克·朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。13、对象明确，顺序合理,符合说明文语言要求,字数在150〜200之间即可。【解题分析】

本题考查语言表达能力和信息整理能力。明确两点要求：字数要求，体裁要求。首先明确关于“重阳节”这个说明对象要介绍哪些内容，素材来源有“个人了解”和“材料”。材料一：介绍重阳节的日期，和经由法律确定为老年节的过程。材料二：暗示了重阳节要登高、插茱萸的习俗。材料三：重阳节是菊花已经盛开。然后按照时间或者逻辑顺序安排写作顺序。示例：重阳节是指每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。中国人自古以来就有过重阳节的习惯。王维的《九月九日忆山东兄弟》说明唐朝时就已经开始过重阳节了，李清照的《醉花阴》则告诉我们宋朝时依然过重阳节，而2012年12月28日，中国全国人大常委会表决通过新修改的《老年人权益保障法》，法律明确每年农历九月初九为老年节。重阳节有登高远望、插茱萸，喝雄黄酒等习俗。五、书写与作文（53分）14、符合题意即可。范文;