2024届甘肃省庆阳市第九中学语文八下期末调研试题含解析

2024届甘肃省庆阳市第九中学语文八下期末调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列句子没有语病的一项是A．中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。B．通过全县上下的共同努力，让华宁县交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。C．今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。D．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。2．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。D．生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品深刻理解和全面感知。3．（2分）下列加点的词语使用有误的一项是（）A．大陆台湾两地血脉相连、亲如一家，不会受人挑拨离间。B．他的文章针对时弊，震耳欲聋，受到人们的好评。C．近几年来，我们国家如日中天，出现一片欣欣向荣的景象。D．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说,但仔细推敲，漏洞还是很多。4．（2分）下列句子中加点词语使用正确的一项是A．目前，城市住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。B．季节的春夏秋冬，植物的生长枯荣，周而复始，年年如此。C．这件衣服原已破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。D．这场球赛十分精彩，台下观众个个袖手旁观，不时爆发出阵阵喝彩。5．（2分）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A．吟咏(yín)演绎(duó)霎时(chà)如丝如缕(lǒu)B．内涵(hán)魅力(mèi)调侃(kăn)接踵而至(zhǒng)C．恐怖(bù)剥削(xiāo)描摹(mó)强词夺理(qiáng)D．阐释(shàn)严谨(jǐn)精湛(shèn)旁征博引(bó)6．（2分）下列语段空白处依次填入的语句，排序正确的一项是我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是威风凛凛的雄狮，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个神圣的名字——中国！A．唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊舞动大地的雄风B．唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊舞动大地的雄风叱咤时代的风云C．叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默舞动大地的雄风D．叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默舞动大地的雄风挣脱千年的羁绊二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）（题文）阅读下面的文言文，完成下列小题。马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1．（小题1）解释下列加点词语在句子中的意思。（1）祗辱于奴隶人之手（________）（2）或尽粟一石（________）（3）策之不以其道（________）2．（小题2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）食马者不知其能千里而食也。（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？3．（小题3）下列对文章的分析理解，正确的一项是（）A．本文开篇即提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，强调了千里马的重要性。B．本文借千里马“受辱”和“骈死”的事例，呼吁人才应当自强，莫等待伯乐。C．本文运用了托物言志的写法，以千里马比喻人才，以伯乐比喻统治者。D．作者借千里马最终被埋没的悲惨遭遇，寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑心理。8、（3分）诗词赏析题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。1．下列与“万籁此都寂，但余钟磬音”在以声衬静表现手法上有异曲同工之妙的一项是()A．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。B．潮平两岸阔，风正一帆悬。C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。D．山回路转不见君，雪上空留马行处。2．这首诗表现了作者怎样的思想感情？9、（7分）在下面横线上填写相应的诗句。（1）_________________，在水一方。（《蒹葭》）（2）欲济无舟楫，____________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）海内存知已，_____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》（4）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：__________________________，___________________________。（5）《北冥有鱼》中，写鹏鸟要飞到南海时飞翔状态的句子：____________________________，___________________________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的文字，完成后面小题三叠冰瀑时今①“老驴”多次说，冬天合适时机，江西庐山三叠泉瀑布能华丽变身成为江南罕见的冰瀑。当然，条件苛刻。一是瀑布水量合适，水量太大会冲走冰凌，激流不成冰；二是气温骤降，滴水成冰。温度稍稍升高，冰瀑就会断裂，美景消失。能否看到冰瀑，看运气。②思忖再三，还是去观冰瀑。瀑布位于九叠谷中，三级落差120米，有“匡庐瀑布，首推三叠”的说法。一股飞泉顺三级台阶奔腾而下，形成三节，似被折成三叠，因而又名“三级泉”。一叠落于盘石，激水四散；二级散而复聚，潆洄直泻；第三级汇为几十米宽的弧形大瀑，跌入龙潭。瀑水源自高入云端的大月山，沿五老峰侧奔泻而下，注入龙潭后，流向潘阳湖，长年不息，是匡庐秀景中的瑰宝。③到达观瀑亭，方知此行运气极佳。此亭本是观瀑、听瀑的好地方，现今远眺，动感十足的瀑布已经凝固成一幅玉雕的立体山水画卷。视野里，冰瀑继承了瀑水美丽的身材和容貌，也分三级，上瀑如线，搅云接天，如植根山体之中的玉树；中瀑如练，虬结盘绕，像生长在悬崖之上的崖柏；下瀑如帘，玉色低垂，似倒挂在陡崖上的排箫。坐在观瀑亭，仰望冰瀑，似是来自天边的一匹白练，穿行在瑞雪、玉树之间。俯瞰冰瀑，又似立在山间的玉女，展露于峨岩、石罅之上，高冷绮丽。④画面虽然凝固了，但瀑布的诗意还在流淌。山顶，冰瀑与云雾牵手，疑似白云顺瀑道直奔而来，又似大地灵气顺溪升华，取道凌霄，不然，冰瀑会如此缥缈？山下，龙潭与玉帘相接，疑似冰瀑生长其中，似一株近云接地的玉树，直通广寒，不然，冰瀑会直插云霄？⑤下到瀑潭，可以近距离欣赏冰瀑的冰肌玉骨。潭水，已经结冰，洁亮如镜，静静地反射潭周景致。潭畔，倒三角形雪堆依偎岩石，白净如玉，默默地接纳断冰碎玉；潭周，大小不一的“树挂”，晶莹透亮，悄然地绽放美丽。瀑水，已经化成玉雕、冰帘，围成大小不一的冰洞，筑起“龙宫”。⑥瀑声虽然凝滞了，但瀑布的歌声还在吟唱。透过山间的斜阳，折射、反射、浸射，“瀑冰”远灰、近白、中彩，色彩粉呈，随呼啸朔风而变彩，如果心中没有节律，“瀑冰”哪里会第次展示如此靓丽的色彩？冰笋、冰帘、冰柱，“瀑冰”似人、似物、似花，憨态可掬，随融冰“滴答”声而脉动，如果心中没有歌声，“瀑冰”哪里会从容显露出如此动人的姿态？⑦冰洞是因瀑布陡崖内凹的特殊地貌而成。位于冰瀑底部、瀑潭内侧，视线不可及，进入其内，才知另有洞天。冰洞大小不一，四周为冰或一侧为石，沿陡崖一侧相通，曲折鳞次，幽深神秘，被同伴戏称为“龙宫”。这是一处奇妙的地方，在这里，每一个细小的动作，都会得到回应。点亮一支蜡烛，闪亮一下手电，就如按动了灯光按钮，立即呈现万家灯火般的美妙、晶莹剔透般的美丽；静坐一刻，屏气一息，就会气定心闲，微弱的滴水声给人腾云驾雾般缥缈、木鱼“笃笃”般空灵。嘬一滴冰水，抚一下冰柱，受刺激的神经，瞬间传导穿心而过的激灵、直达骨髓的寒彻。⑧从“龙宫”回到“人间”。斜阳轻照，看旅伴已然白霜裹身，俨然是风景中的风景。万簌俱寂，自己仿佛被寂静冻凝，已经成为冰柱中的一块碎冰。九跌（冰瀑）谷寒气逼人，呵气成霜，不能久留，迅速折返望瀑亭，取道回程。毕竟“龙宫”是龙王居住地方，仙境也是为“仙人”准备，凡夫俗子一观就足矣。（选自《中国作家网》2019年3月，有删改）1．仔细阅读全文，从文中摘取关键词句完成下面表格。2．第③段写冰瀑，视角多变，请找出标志性的词语，并说说这样写的好处。3．赏析第⑧段画线的语句。万籁俱寂，自己仿佛被寂静冻凝，已经成为冰柱中的一块碎冰。4．第①段有什么作用？11、（15分）阅读下面的文字，完成各题。独腿人生罗伟章/文①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车去。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。②朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租划算吧，出租车起价就是6元呢。”这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个账我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你3元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。”他说：“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收3元。”随后，他立即补充道：“当然，我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有55岁的年纪。④车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！⑤他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。⑥我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。然而，我却大模大样地坐在车上，让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。⑦前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！⑧坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。⑨待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”⑩他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！”⑪我问：“怎么走那么远？”⑫他说：“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”⑬我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。⑭车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”⑮不由自主地，我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为它的主人感到自豪。⑯离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。⑰我下了车，给他5元钱。⑱他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”⑲我没勉强，收回了他找给的两元钱。⑳我正要离去时，他不好意思地说：“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……我怕被你朋友看见……”㉑我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。㉒朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送拢？那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。”㉓议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。㉔我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。（《微型小说选刊》）1．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．独腿车夫在乘客坐上车后，主动向“我”解释自己要价五元的原因，这表明他不希望“我”误解自己，因为他非常爱惜自己的名声。B．小说中的独腿车夫不是英雄，没有壮怀激烈的事迹，然而他却用发自灵魂深处最本真的光辉，让在人生中艰难打拼的人们看到了希望。C．“朋友”告诉“我”人力车的价钱，指责人力车夫不把客人送到目的地，这些小精明其实体现了他对“我”的关心。D．“我”并没有强行多给人力车夫两元钱，是由于“我”并不愿意因为自己而让人力车夫食言，从而毁坏了他做人的基本原则。2．面对车夫，“我”的思想感情在不断发生变化，请仿照例子在填写下表。情节思想感情①怀疑（误会）发现车夫只有一条腿③②钦佩（敬重）找回两元，并考虑周到，没有送我进别墅大门④3．请结合语境，按要求品析语言。（1）我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。（说说加点字的表达效果）（2）车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸。（从描写的角度赏析这句话的妙处）4．车夫是一个什么样的人?请结合文章内容简要分析。5．以“独腿人生”为题目，有什么作用？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）（题文）名著阅读。下列人物形象，你最喜欢哪一个？这个人物形象出自哪部名著？作者是谁？请写出此人物相关的一个故事情节及喜欢的理由。武松猪八戒保尔祥子（1）出自名著_________（2）作者_____________（3）一个故事情节_______________（4）喜欢的理由________________________________________13、（5分）根据要求，回答问题。（1）补写对联。上联：玉犬已随旧岁去下联：___________________（2）下列广告词对成语进行了改动，请任选三个写出其原型。某白酒广告词：天尝地酒热水器广告词：随心所浴止咳药广告词：咳不容缓服装店广告词：衣衣不舍某胃药厂广告词：无胃不治某床垫厂广告词：外柔内钢______________________________________________________________________________五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）作文遇见春天，我们和暖；遇见善良，我们感恩；遇见困难，我们坚强；遇见美景，我们心旷神怡……生活中，有许多美好的“遇见”。请以“遇见”为题写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）要写出真情实感；（3）不少于600字；（4）文中不要出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、A【解题分析】

B.缺主语，去掉“通过”或“让”。C.一面对两面，去掉“能否”。D.语序不当，应为“策划与开展”。故选A。【题目点拨】解答病句题过程中可以采用以下几种方法：①语感检查法，辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当．语序不当、语意重复都可用此法；②主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；③类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确；④逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；⑤寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。2、C【解题分析】

A．成分残缺，缺少主语，应该把“通过”或“使”去掉；B．重复多余，“的原因”和“造成的”重复，应该去掉“造成的”；D．语序不当，应是“全面感知和深刻理解”。3、B【解题分析】

A.挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布污蔑、中伤的说法。使用恰当；B.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。句子的意思是用文章唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，是指对思想的影响。所以与语境不符。使用不恰当；C.如日中天：好像中午时的太阳。比喻事物正在最兴盛的时候。使用恰当；D.自圆其说：意思是指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。使用恰当。故选B。【题目点拨】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、B【解题分析】

A.“叹为观止”，多赞美看到的事物好到了极点。用于褒义。B.“周而复始”转了一圈又一圈，不断循环。符合语境，C.“天衣无缝”，比喻事物周密完善，找不出什么毛病。不是实指。D.“袖手旁观”，比喻置身事外，或不协助别人。多用于贬义，与句意不吻合。故选B。5、B【解题分析】

A.演绎(yì)、霎时(shà)、如丝如缕(lǚ)。C.剥削(xuē)、强词夺理(qiǎng)。D.阐释(chǎn)、精湛(zhàn)。故选B。6、B【解题分析】

语意的衔接要结合上下句分析。语意上，“昂首高吭的雄鸡”应对“唤醒黎明的沉默”，“奋蹄疾驰的骏马”应对“挣脱千年的羁绊”，“威风凛凛的雄狮”应对“舞动大地的雄风”，“冲天腾飞的巨龙”应对“叱咤时代的风云”。故选B。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．2．（1）只（2）有时（3）用马鞭赶3．【小题2】（1）喂马的人不知道根据它日行千里的本领来喂养它。（2）想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它能日行千里呢？【小题3】【小题3】D【解题分析】选自《杂说》作者：韩愈年代：唐代1．2．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“策”是“用马鞭打”；“或”是古今异义词，“有时”的意思。3．【小题2】试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“食、而”两个词是赋分点；（2）句中的“且、等、安”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。【小题3】【小题3】试题分析：考查对文章理解。A强调“千里马的重要性”应该为“强调伯乐的重要性”；B“呼吁人才应当自强，莫等待伯乐”不合文意，文章呼吁更多能够发现人才的伯乐出现；C“以伯乐比喻统治者”错误，“伯乐比喻识才之人”。据此，答案为D。参考译文世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马并列死在马厩里，不能以千里马著称。一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石食。喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。这样的马即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。反而拿着鞭子走到它跟前时，说：“天下没有千里马！”唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！8、1．C2．这首诗书写了诗人清晨游破山寺后禅院的观感，描写了一个景物独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦之情和对高远境界的强烈追求。【解题分析】1．尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界，这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”有异曲同工之妙，以动显静的手法来渲染山林的幽静。“蝉噪”、“鸟鸣”使笼罩着若耶，山林的寂静显得更为深沉。故选C。2．考查对作者思想感情的理解。晨游山寺，看到幽静的竹林、清澈的水潭，青山焕发、鸟儿欢唱，袅袅的钟磬声时隐时现。如此清幽的环境使诗人顿去杂念，心中豁然开朗。全诗虽咏禅房寺院，实际上诗人借山林寺观清远的环境，抒写了淡泊、追求山林生活的隐逸情怀。【题目点拨】体会诗人的情感，可以从以下几个角度入手：（1）诗歌的内容，（2）诗人的人生态度，（3）诗歌的写作背景等，从这些角度来分析诗人的情感，可以说是较为全面的。9、所谓伊人端居耻圣明天涯若比邻安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜水击三千里抟扶摇而上者九万里【解题分析】

(1)(2)(3)是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意伊、端、涯等字的书写；(4)(5)属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误有：对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。本题书写中要注意厦、抟等字的正确写法。三、现代文阅读（25分）10、1．①一幅玉雕的立体山水画卷、冰肌玉骨、缥缈高耸；②大小不[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）2．标志词：远眺、仰望、俯瞰；好处：从多个角度展现冰瀑的美，把冰瀑写得立体可感，同时丰富了文章内容。3．运用夸张和比喻的修辞手法，生动形象地写出了游览冰洞的感受，从侧面烘托冰洞的寒彻透骨，也表达了自己对冰瀑美景的赞叹之情。4．交代三叠泉瀑布变身成为江南罕见的冰瀑条件苛刻，为下文写冰瀑的美作铺垫，同时也设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。【解题分析】1．筛选信息有三个原则：带着题目，通读全文，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。快速浏览全文，验证答案。如①空，可提取第3段“动感十足的瀑布已经凝固成一幅玉雕的立体山水画卷”“搅云接天”“虬结盘绕”“玉色低垂”，第4段“直通广寒”“冰瀑会直插云霄”等句分析；②空，可提取第7段“冰洞大小不一”“曲折鳞次，幽深神秘”“晶莹剔透般的美丽”“瞬间传导穿心而过的激灵、直达骨髓的寒彻”等句分析，即可整理出正确答案。2．题干要求找出写冰瀑视角多变的标志性的词语，并说说这样写的好处。通读第3段，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出描写冰瀑视角多变的标志性的词语或关键性语句，用自己的语言分析概括。如标志性的词语可提取“现今远眺，动感十足的瀑布已经凝固成一幅玉雕的立体山水画卷”中的“远眺”，“仰望冰瀑，似是来自天边的一匹白练，穿行在瑞雪、玉树之间。俯瞰冰瀑，又似立在山间的玉女，展露于峨岩、石罅之上，高冷绮丽”中的“仰望”“俯瞰”作为答案。这三个词语从多个角度展现冰瀑的美，把冰瀑写得立体可感，空间的变换，所描写的景物才不会杂乱无章，达到让读者“身临其境”的效果，也能很好地抓在景物的特征，并丰富文章的内容。3．赏析文句。此题比较容易，可从修辞手法的角度分析作答。“自己仿佛被寂静冻凝”为夸张手法；“已经成为冰柱中的一块碎冰”为比喻手法。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文的描写内容，体会语句的表达作用。答作用时除了答出生动形象地描写出对冰洞的寒彻透骨的感受外，还要答出作者对冰瀑美景的赞叹的情感。4．考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头，所以在结构上就有引出下文、为下文写冰瀑的美作铺垫的作用。从内容上看，交代三叠泉瀑布变身成为江南罕见的冰瀑条件苛刻。从“能否看到冰瀑，看运气”等句分析，这一段又设置了悬念，起到引人入胜的作用。11、1．C2．①车夫开口收费五元②车夫说自己载两个韩国人看风景③自责（同情）④感动（震撼）。3．（1）“直直地瞪着”、“瞪着”，形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上，表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。(符合语境，言之成理)（2）外貌、动作描写（细节描写），生动形象地写出了车夫蹬三轮车的艰难，表现他生活的艰辛不易；残缺的躯体与顽强的表现，展现出车夫精神世界的伟大。4．关键点：车夫：积极、乐观的心态，顽强、坚韧的意志，诚恳、诚信、善良的品质，自尊、自立的精神。示例：①诚实善良。说收三元就只收三元。②善于体谅别人，替别人考虑。嘱咐乘客下次在合适地点下车；不送乘客进门，怕乘客难为情。③乐观积极，努力顽强。用独腿支撑自己的人生。④自尊自爱，有民族尊严感。为能拉两个韩国人一路未出丑而自豪。5．①题目具有一定的悬念，能引起阅读的兴趣。②有助于突出主人公的主要精神性格。③暗示了小说情节的凝聚点。④深化了小说的主题，能引起读者的反思。【解题分析】1．此题考查的是对内容的理解。C项“这些小精明其实体现了他对“我”的关心”错，表现了朋友对车夫的不理解，其实他的这种指责是不公正的。故选C。2．此题考查的是对文章情节的梳理。文章开始写“我”想找一辆人力三轮车，但车夫却开口要五元前，这让“我”产生了怀疑；最终再讲价还价之后，车夫答应收“我”三元；“车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲”“突然发现蹬车的人只有一条腿”，此时“我”“觉得很不是滋味”，产生了自责的心理；途中听到车夫讲述自己载这韩国人看风景的经历，“我”“既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感”，不觉得暗暗佩服车夫；最后当我勉强收下找回的钱时“我的眼泪流了下来”，“我”被车夫的精神彻底震撼了。3．此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。（1）“我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。”“瞪着”意思是长时间的看。写出了“我”的吃惊，也表现了“我”复杂的心情。（2）“车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸。”运用了外貌和动作描写，生动形象地写出了车夫的艰辛，表现了他的坚韧和顽强。4．此题考查的是对人物形象的分析。分析人物性格特点，要依情节顺序来梳理，答题时一般分点作答：先列出性格特点，再举相应的情节来说明。从文中“当然，我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。”“他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”可以看出他诚恳，有自己的原则；“黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸”“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”可见他顽强坚韧；“我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”可见他有强烈的自尊心；“他不好意思地说：“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……我怕被你朋友看见……””可见他考虑周到。据此作答。5．此题考查的是文章标题的作用。标题的作用通常有：①概括文章内容②揭示文章主旨③提示文章线索④紧扣文章内容⑤吸引读者注意⑥一语双关。本文的标题制造悬念，吸引读者；同时暗示了车夫的“顽强、诚恳、善良的品质，自尊、自立的精神”，揭示文章的主题。据此理解作答。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、水浒传施耐庵醉打蒋门神合理就可以。【解题分析】这是一道名著阅读试题。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。作答时要选择自己最熟悉的一个人物形象，注意人物与故事情节相对应，阐述理由时要结合作品的主题和人物的性格特点。13、（1）金猪早唤新春来（2）天长地久随心所欲刻不容缓依依不舍无微不至外柔内刚【解题分析】

（1）对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。在内容上“狗年”后为“猪年”。如“金猪早唤新春来”等。“狗年”对“金猪”，“旧岁”对“新春”，“去”对“来”。从音韵上看，“来”又是平声字，符合下联的平仄要求。（2）广告文案都会用到谐音，这是一种投机取巧的做法，的确可以达到一定效果。但也会误导学生。这些谐音广告让原来的成语改头换面，不但改变了成语的本意，还给人一种胡乱搬用的感觉。尤其是我们学生，看多了这样的广告，容易被误导，会认为成语本身就是这样。本题“天尝地酒”应为“天长地久”；“随心所浴”应为“随心所欲”；“咳不容缓”应为“刻不容缓”；“衣衣不舍”应为“依依不舍”；“无胃不治”应为“无微不至”；“外柔内钢”应为“外柔内刚”。五、书写与作文（53分）14、遇见更好的自己理想的书籍，是智慧的钥匙。读书可以让我们增长见识、开拓视野、陶冶情操。读书于我而言是一种心灵的鸡汤。闲暇之余，徜徉于浩瀚书海，去感知那字韵的融合，体会时光的温醇与静好，悟