江苏省射阳县2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析

江苏省射阳县2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是（）A．轮滑鞋的底部装有滚轮 B．自行车车轴装有滚珠轴承C．运动鞋底表面刻有花纹 D．在自行车车轮的齿轮处加注机油2．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则A．p甲＞p乙B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙D．条件不足，无法判断3．功的单位是（）A．焦耳 B．瓦特 C．牛顿 D．帕斯卡4．下列数据与实际情况相符的是A．一袋普通的方便面重约为10N B．一个中学生从一楼走上二楼的功约150JC．某同学游泳时所受浮力约为500N D．把一只鸡蛋举高2m，做的功大约是10J5．下列物体具有动能的是A．静止在高山上的石头B．被拉开的弓C．举重运动员举起后静止在空中的杠铃D．百米跑道上正在比赛的运动员6．下列应用中，增大受力面积减小压强的是A．注射器的针头很尖B．很重的坦克安装宽大的履带C．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料7．下列有关力和运动的几种说法中，正确的是A．摩擦力总是阻碍物体的运动B．匀速转弯的物体一定受到力的作用C．只受重力作用的物体不可能向上运动D．二力平衡的这两个力的三要素可能相同8．下列物质中，分子间作用力最弱的是A．黄金 B．水银 C．水 D．空气9．2018年2月12日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星．在火箭加速升空过程中，下列针对卫星的说法正确的是（）A．卫星的重力势能变小，动能变大B．卫星的重力势能变大，动能变小C．卫星的重力势能变大，动能变大D．卫星的机械能不变10．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠011．如图所示，浸没的潜艇甲和漂浮的渔船乙均由河里驶入海中。它们所受浮力的变化情况是A．甲、乙均不变 B．甲变大，乙不变C．甲不变，乙变大 D．甲、乙均变大12．如图所示中，利用“流体流速越大压强越小”的原理获得升力的是()A．热气球B．降落伞C．火箭D．客机13．图所示的四冲程内燃机，将机械能转化为内能的冲程是A． B． C． D．14．下列实例中，利用物体惯性的是（）A．人踩到香蕉皮上易滑倒 B．跳远运动员起跳前助跑C．司机开车时应系安全带 D．赛车在转弯对应减速慢行15．下表是几种物质的密度(常温常压下)，以下分析正确的是（）0℃、1标准大气压下部分物质的密度/kg•m-3水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103铝2.7×103水银13.6×103铜8.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103A．液体的密度均小于固体的密度B．一定质量的水凝固成冰后，体积变小C．铝的质量与体积的比值是冰的3倍D．质量相同的铜和铝，铜的体积比较大16．下列四种情况中，人对物体没有做功的是（）A．快递员抱着邮件乘电梯上楼B．推出去的铅球在空中飞行C．用力推汽车走了一段距离D．将杠铃从地上举起17．如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4m、5m，高度相同．两个工人分别用沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等．此过程拉力F甲、F乙所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列说法正确的是（）A．F甲∶F乙＝5∶4 B．W甲∶W乙＝5∶4C．P甲∶P乙＝4∶5 D．η甲∶η乙＝4∶518．如图所示的四种情景中，力对物体做功的是A．用力推小车没有推动B．物体在绳子拉力作用下升高C．用力搬石头没有搬动D．提着滑板在水平路面上匀速前行19．下列生活中的现象及对应原理描述不正确的是A．飞机机翼的上表面设计成凸起的形状——增大机翼体积，获得更大的浮力B．高楼要建在面积更大的地基上——减小高楼对地面的压强C．三峡船闸——利用连通器原理保证船舶安全通过D．拦河坝设计成上窄下宽的形状——液体压强随深度的增加而增大20．高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大21．094型核潜艇是我国最先进的战略核潜艇，潜航排水量有9000吨，关于核潜艇的下潜过程，以下说法正确的是A．核潜艇下潜越深，所受海水压强越大B．核潜艇下潜过程中，所受海水压强不变C．核潜艇下潜过程中，所受海水浮力减小D．核潜艇下潜过程中，所受海水压力差减小22．如图是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，这是由于天窗打开后A．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强B．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强C．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强D．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强23．下列各种情况中，力对物体做功的是A．跳水运动员从跳台跳下B．小丽背着书包在公交站等公交车C．小球在光滑水平面上滚动D．人提着水桶在水平路面上行走24．【2016•浙江衢州卷】浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名“碳海绵”．碳海绵可用于处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收．此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的（）A．保温性能好B．易被压缩C．能吸油但不吸水D．密度很小，能浮于海面上25．如图所示的拔河比赛中，通过增大压力来增大摩擦的措施是A．握住绳子时双手用力B．双手带上纱布手套C．脚穿带有花纹的鞋子D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上26．如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物．对此，下列说法正确的是A．图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B．图乙中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2C．利用图甲的实验可以粗测大气压的值D．利用图乙的实验可以粗测大气压的值27．爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时A．木棒属于省力杠杆B．手压木棒的压力大小为80NC．肩对木棒的支持力大小为40ND．人对地面的压力大小为500N28．质量相等的铜块和铁块(c铜<c铁),吸收了相等的热量后再相互接触那么A．热量一定由铜块传给铁块 B．热量一定由铁块传给铜块C．铜块和铁块之间没有热传递 D．热量可能由铁块传给铜块29．生活处处有物理，生活处处离不开物理。小明在帮妈妈煮饭时，发现妈妈使用的菜刀包含有许多物理知识，关于菜刀使用的说法正确的是A．刀刃要经常磨一磨，目的是为了减小使用时的压力从而减小压强B．菜刀表面要保持光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦C．刀柄上刻有花纹是通过增大压力来增大摩擦的D．在敲打物体时，要用较宽的刀背是通过增大压力来增大压强30．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等．下列表示木块下表面处水的压强p1、容器对桌面的压强p2、木块的重力势能Ep和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图象中，可能正确的是（）A． B． C． D．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图所示，小明猜想如果他和小华乘坐的小船恰好停在非常光滑的冰面上，当他们把背包向后扔出去时，小船是会滑动起来的，小明的想法获得了老师的肯定.在该场景中，使小船运动起来的力是由________施加的，小华他们利用了_______这一物理原理，从而获得了这个力.32．游泳时，有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为400N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为___N，排开水的体积约为____m3。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）33．底面积为0.1m2的容器中装有适量水，将一个重为16N的正方体物体浸没在水中，水面上升了1cm，如图所示，则此时液体对容器底的压强增加了______Pa；物体对容器底的压强为______Pa。34．生活处处有物理，留心观察皆学问。（1）如图甲所示，弹弓将小石块射出，是橡皮筋的_______能转化为小石块的________能；如图乙是很多包装箱上都有的提手，这是通过增大手的受力面积来________（选填“增大”或“减小”）提手对手的压强。（2）如图，轮滑是孩子们非常喜欢的一项运动，当孩子用力向后方蹬地时，他就会向前加速运动，这说明力的作用是_________，力是改变物体____________的原因。35．运输液体货物的槽车，液体上有气泡如图所示，当车向左开动时，气泡将向_____运动；向左行驶时突然刹车，气泡将向_____运动，其原因是_____具有惯性．36．如图所示，小明用一个重为10N的动滑轮匀速提起40N的重物，在忽略绳重及摩擦的情况下，拉力F=_____N，动滑轮的机械效率是______。37．密度为0.4×103千克／米3，体积为0.5分米3的木块浸没在水中时受到的浮力是________牛顿，浮在水面上受到的浮力是________牛顿。（g＝10牛／千克）38．跳台滑雪比赛时（如图所示），运动员在跳台上的助滑道下滑过程中，运动员的重力势能不断转化为运动员的________能；于台端飞出后，由于运动员具有___________他会在空中继续向前飞行；同时他在空中始终受到竖直向下的_________力作用，因此他最终会落在低处的雪道上。39．如图所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的____，后者主要改变了运动员的____．40．如图所示，在8N的水平拉力F作用下木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为2N，则B所受滑动摩擦力大小为_____N,A受到地面的摩擦力大小为______N，若将拉力F增大到10N，地面对A物体的摩擦力为_____N.三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．实验次数

1

2

3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

绳端移动距离s/m

0.3

0.4

机械效率η

74.1%

62.5%

（1）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计．（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）．（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η=（保留3位有效数字）．42．某班同学利用杠杆做了以下的实验：(1)“探究杠杆的平衡条件”①当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于__________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；如图甲中，应将右端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了__________________；②小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，发现，F1L1≠F2L2,其原因是：_________________．(2)“探究杠杆的机械效率”如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．（支点处摩擦忽略不计）①他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η=_________．（用物理量的符号表示）②他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则弹簧测力计的示数将____（选填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1，此次弹簧测力计做的功将______第一次做的功．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．图1是我国63A型水陆两栖坦克，它的主要参数如下表。在一次训练中，从某一时刻开始，该坦克水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图甲所示，坦克的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示。求：型号ZTS-63A总质量22t发动机最大功率420W水上最大速度14km/h陆地最大速度57km/h履带着地总面积4m2（1）坦克漂浮时受到的浮力；（2）坦克静止在水平地面时对地面的压强；（3）坦克从第40s到60s内牵引力所做的功。44．一家大型焚烧生活垃圾的发电厂，每天通过焚烧垃圾可生产出4.2×1012焦耳电能。（1）如果这些能量用来加热生活用水，能把多少千克水温度升高50℃？（2）若冬天每户每天用热水500千克，则这些热水能供100户人家用多少天？水的比热容为4.2×103焦/（千克·℃）

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解题分析】

A．轮滑鞋的底部装有滚轮，用滚动代替滑动来减小摩擦，故A错误；B．自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B错误；C．运动鞋底表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确；D．在自行车车轮的齿轮处加注机油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D错误．故选C．2、A【解题分析】

根据题意知道，两管中装有质量是相等的液体，由于乙管是倾斜的，且两试管液面相平，所以，乙管中所装的液体体积比较大，由知道，

ρ甲＞ρ乙；

又因为液体的深度相同，所以，根据p=ρgh知道，

p甲＞p乙，

故A正确，BCD错误。3、A【解题分析】

A.焦耳（J）是功、能量或热量的单位，故A正确；B．瓦特（W）是功率的单位，由功率的定义式P=Wt；可知，功率的单位为J/s，物理上用W取代J/s；故BC．牛顿（N）是力的专用单位；故C错误；D．帕斯卡（Pa）是压强的单位；故D4、C【解题分析】一袋方便面的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，故A不符合实际；中学生的体重在500N左右，一层楼的高度在3m左右，一个中学生从一楼走上二楼做的功约W=Gh=500N×3m=1500J，故B不符合实际；漂浮的物体受到的浮力等于其重力，中学生的体重在500N左右，游泳时接近漂浮状态，受到的浮力在500N左右，故C符合实际；一个鸡蛋重0.5N左右，把一只鸡蛋举高2m，做的功大约是W=Gh=0.5N×2m=1J，故D不符合实际，故选C．5、D【解题分析】

A、静止在高山上的石头由于不在运动，故没有动能，但由于在高处则具有重力势能；故A错误；B、被拉开的弓发生了弹性形变，具有弹性势能，但不具有动能；故B错误；C、举重运动员举起后静止在空中的杠铃，由于处于静止状态，故不具有动能；故C错误；D、百米跑道上正在比赛的运动员正在高速运动，故具有动能；故D正确；故选D．【题目点拨】牢记动能和势能的概念，即物体由于运动而具有的能，叫动能。物体由于被举高而具有的能，叫重力势能。物体由于发生弹性形变而具有的能，叫弹性势能。6、B【解题分析】试题分析：由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法减小压强的途径通常有两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积．解：A、注射器的针头很尖的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项A不符合题意．B、很重的坦克安装展带的目的是增大受力面积，减小压强，所以选项B符合题意．C、切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项C不符合题意．D、建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料的目的是减小压力，减小压强，所以选项D不符合题意．故选B．7、B【解题分析】

A．摩擦力总是阻碍物体的相对运动，故A错误．B．匀速转弯的物体，速度大小不变，但方向时刻在变，即运动状态发生改变，故物体一定受到力的作用，故B正确；C．重力的方向是竖直向下的，但只受重力作用的物体可能向上运动，例如向上扔出的篮球，只受重力作用，但由于惯性仍然向上运动，故C错误；D．相互平衡的两个力方向一定是相反的，所以三要素不可能都相同，故D错误；8、D【解题分析】

固体分子间距离最小，分子间作用力最大；气体分子间距最大，分子间作用力最小；液体介于中间．9、C【解题分析】

火箭从地面加速升空的过程中，速度增大，则动能增大；高度增大，则重力势能增大，故C正确．故选C．【题目点拨】动能大小与物体的质量和速度有关，重力势能的大小与物体的质量和高度有关，分析题中物体的速度和高度即可得出答案10、B【解题分析】

先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，故B正确；11、B【解题分析】

浸没在水中的潜水艇，由于排开水的体积不变，因为由河里驶入海中，液体的密度变大，∴由公式F浮=G排=ρgV排可知，潜水艇由河里驶入海中，潜水艇受到的浮力变大。即甲受到的浮力变大。当渔船由河驶入大海中，当渔船都是漂浮，则渔船受到的浮力：F浮=G，∵渔船受到的重力不变，∴渔船受到的浮力不变。即乙受到的浮力不变。故B正确，故ACD错误。.12、D【解题分析】热气球升空利用的是浮力，故A不符合题意；降落伞利用的是浮力，与流速越大压强越小没有关系，故B不符合题意；火箭发射是利用物体间力的作用是相互的原理来升空的，与流速越大压强越小没有关系，故C不符合题意；飞机机翼上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力而起飞，故D符合题意，故选D。点睛：本题考查的是流体压强与流速的关系，对于流体问题，一般分析物体两侧的流体流速，根据流体压强跟流速的关系，判断物体两侧的压强是解决此类习题的思路。13、D【解题分析】

A．进气门关闭，排气门打开，活塞上行，所以是排气冲程。不符合题意；B．进气门和排气门都关闭，活塞下行，所以是做功冲程，做功冲程是将内能转化为机械能的过程；不符合题意；C．进气门打开，排气门关闭，活塞下行，所以是吸气冲程；不符合题意；D．进气门关闭，活塞上行，所以是压缩冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能的过程，符合题意；14、B【解题分析】

A．人踩到香蕉皮上易滑倒，是由于人具有惯性而给我们带来的危害；故A错误；B．跳远运动员起跳前助跑，是利用运动员的惯性提高跳远成绩；故B正确；C．司机开车时应系安全带，是防止司机由于具有惯性而带来的危害；故C错误；D．赛车在转弯对应减速慢行，是防止赛车的惯性带来的危害；故D错误；15、C【解题分析】

A．水银是液体，但它的密度比铜和铝的密度都大，故该选项说法不正确；B．质量是物体的属性，一定质量的水凝固成冰后质量不变，根据可得：，由于；所以质量相同的水和冰，水的体积小于冰的体积．故该选项说法不正确；C．铝的密度是冰密度的3倍，体积相同的铝和冰，由公式知，铝的质量是冰的3倍．故C正确；D．质量相同的铜和铝，铜的密度大于铝的密度，根据公式可知铝的体积大于铜的体积，故该选项说法不正确．16、B【解题分析】

A．快递员抱着邮件乘电梯上楼，人对物体施加了力，物体在力的方向上最终通过了距离，所以人对物体做了功，故A不合题意；B．推出去的铅球在空中飞行，是由于铅球具有惯性，而惯性不是力，所以人对铅球不做功，故B符合题意；C．用力推汽车走了一段距离，对汽车有向前的推力，且在推力的方向上有距离，所以做了功，故C不合题意；D．将杠铃从地上举起，人对物体施加了力，物体在力的方向上最终通过了距离，所以人对物体做了功，故D不合题意．17、A【解题分析】

A．斜面光滑，则不做额外功，所以W有=W总，即Gh=Fs，可得：，故A正确；B．因为W有=W总=Gh．两斜面高相同，工件也相同，所以两力做功相等，即W甲：W乙=1：1，故B错误；C．由A知，F甲∶F乙＝5∶4，且速度大小相等．根据P=Fv得，P甲：P乙=F甲：F乙=5：4，故C错误；D．不做额外功时，两次做功的效率都为100%，所以η甲∶η乙＝1：1．故D错误．18、B【解题分析】

A．用力推小车但没有推动，有力作用在小车上，但小车没有通过距离，所以力对物体不做功，故A不符合题意；B．将货物从地面拉到高处，人给货物一个向上的拉力，货物在拉力的方向上通过的距离，所以力对物体做功，故B符合题意；C．人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，所以力对物体不做功，故C不符合题意；D．提着滑板车在水平路面上前行，人给滑板车一个向上的拉力，滑板车没有在拉力的方向上通过距离，所以力对物体不做功，故D不符合题意。19、A【解题分析】

A．飞机机翼设计成上部凸起的形状，即上方的空气流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，故使得机翼获得一个向上的升力，故A错误，符合题意；B．高楼建在面积更大的地基上，是在高楼对地基的压力一定时，增大受力面积来减小对地基的压强，保护地基，故B正确，不符合题意；C．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船闸是利用连通器原理工作的，故C正确，不符合题意；D．液体内部压强随深度增加而增大，河水的深度越深、压强越大，则拦河坝下部受到水的压强比上部大，为了使拦河坝能承受更大的水压，所以要把拦河坝设计成下宽上窄的形状，故D正确，不符合题意。20、A【解题分析】

人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．21、A【解题分析】

AB．潜艇在水中的深度变大时，受到水的压强变大，A正确，B错误；CD．因为下潜的潜水艇排开水的体积不变，受到的浮力不变，海水压力差即浮力，所受海水压力差，故CD错误。22、B【解题分析】

根据题意知道，当天窗前闭后开时，在车顶形成一个凸面，加大了空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，所以，在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，故作用B符合题意．23、A【解题分析】

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．【题目详解】A.跳水运动员从跳台跳下，在重力的方向上通过了距离，重力对人做了功，故A符合题意；B.小丽背着书包站在路边等车，小丽给书包一个向上的力，书包没有向上移动距离，所以小丽对书包没有做功，故B不合题意；C.小球在光滑水平面上滚动时，由于水平面光滑，则小球不受摩擦力，小球是由于惯性而运动的，也不受推力，所以没有力对小球做功，故C不合题意；D.人提着水桶在水平路面上行走，人给水桶一个向上的力，虽然水桶水平移动了距离，但是水桶在力的方向上没有移动距离，所以人对水桶没有做功。故D不合题意。故选A.24、A【解题分析】试题分析：根据碳海绵“内部像海绵一样多孔隙”可知其易被压缩；根据碳海绵是一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，用它吸收浮在水面上的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；根据碳海绵可用于处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收．可知其能吸油但不吸水．综上分析可知，此过程没有应用到“碳海绵”保温性能好的性质．故A符合题意，BCD不合题意．故选A．【考点定位】质量和密度；物质的结构25、A【解题分析】

A．双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；B．双手带上纱布手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；C．脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；26、D【解题分析】

A．甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，并且二力是一对平衡力；在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力，二力也是一对平衡力；因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系，故A不符合题意；B．乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力，并且二力是一对平衡力，故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力；故B不符合题意；C．由A选项的分析可知，甲图不能求出大气对吸盘的压力，故不可以粗测大气压的值；故C不符合题意；D．由B选项的分析可知，乙图能求出大气对吸盘的压力，故可以粗测大气压的值；故D符合题意．27、A【解题分析】

A．阻力臂为：L2=0.2m，动力臂为:L1=0.6m-0.2m=0.4m，动力臂大于阻力臂，故为属于省力杠杆；B．以O为支点，动力为手对木棒B端的压力F，阻力为物体对木棒A端的拉力，大小等于G，根据杠杆的平衡条件可得：F×OB=G×OA即F×（0.6m-0.2m）=40N×0.2m解得：F=20N；C．木棒对肩的压力：F压=F+G=20N+40N=60N肩对木棒的支持力：F支=F压=60N；D．人对地面压力：F人=G人+G物=500N+40N=540N。28、D【解题分析】

因为Q吸=cm△t，铜块和铁块质量相同，吸收的热量相同，且c铜<c铁，所以，铁块升高的温度小，铜块升高的温度大；由于不确定铜块和铁块的初温，所以不确定铜块和铁块的末温；故热量可能从铜块传到铁块，可能铁块传到铜块，也可能不发生热传递。故D符合题意，ABC不符合题意。29、B【解题分析】

A．刀刃要经常磨一磨，目的是为了减小使用时的受力面积，从而增大压强，故A错误；B．滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，菜刀表面要保持光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故B正确；C．刀柄上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；D．在敲打物体时，要用较宽的刀背是通过增大受力面积来减小压强，故D错误。30、D【解题分析】

压强和浮力【题目详解】AB．压强p2随时间都是线性减小的，故AB错；C．由于木块的高度在不断减小，所以木块的重力势能也是先不断减小的，故C错；D．由于木块是漂浮的，在木块没有接触底面之前浮力是不变的，当接触底面以后，浮力是越来越小的，故D正确．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、书包力的作用相互性【解题分析】

第一空．根据题意知道，小明和小华用力向后扔书包的同时，书包也对人施加一个向前的反作用力，使船向前运动，所以使小船运动起来的力的施力物体是书包；第二空．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，即小华他们利用了力的作用相互性这一物理原理。32、400N4×10-2【解题分析】

第一空．当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零，则人处于悬浮状态，由悬浮条件可知，此时他受到的浮力约为第二空．由公式可得，排开水的体积约为：33、100600【解题分析】

第一空．水面上升1cm，则水对容器底的压强增加了：==100Pa。第二空．物体体积等于物体排开水的体积等于水面上升的体积，则：V=V排=ΔV=S△h=0.1m2×0.01m=0.001m3，则其受到的浮力为：==10N，由于物体沉底，处于静止，则G=F浮+F支，所以容器底对物体的支持力为：F支=G-F浮=16N-10N=6N，由于物体对容器底的压力与容器底对物体的支持力是一对相互作用力，它们大小相等，所以物体对容器底的压力也等于120N。因物体为正方体，V=0.001m3，则其边长为：a===0.1m，其底面积为：S物体=a2=（0.1m）2=0.01m2，则物体对容器底的压强为：p===600Pa。34、弹性势动减小相互的运动状态【解题分析】

（1）图甲中，拉弯的弓发生形变，因此弓具有弹性势能；弹弓将小石块射出，是橡皮筋的弹性势能能转化为小石块的动能；图乙是通过增大手的受力面积来减小提手对手的压强。(2)由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当孩子用力向侧后方蹬地时比正后方蹬地时的阻力大，所以获得的反作用力较大，他会向前加速；受力加速说明改变了物体的运动状态。【题目点拨】（1）物体发生弹性形变会产生弹性势能；物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。35、左右液体【解题分析】

当车向左开动时，液体由于惯性要保持原来的静止状态，故液体相对车向后（右）运动，故会将气泡挤向前（左）方；刹车时，液体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前（左）运动，所以会将气泡挤向后（右）方；在此过程中，虽然气泡和液体都有惯性，但液体的质量大，惯性大，所以气泡的运动会直接受到液体惯性的影响．36、2580%【解题分析】

第一空．忽略绳重及摩擦，拉力F=（G+G动）=×（40N+10N）=25N；第二空．动滑轮的机械效率η==80%。37、52【解题分析】

第一空．木块浸没在水中，则V排=V=0.5dm3=0.5×10-3m3，受到的浮力为：==5N。第二空．根据ρ=得，木块的质量为：m=ρ木V=0.4×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.2kg，根据漂浮条件，木块漂浮在水面上时受到的浮力等于其重力，则：F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。38、动惯性重【解题分析】

跳台滑雪比赛时，运动员在跳台上的助滑道下滑过程中，运动员的质量不变，高度减小，速度增大，运动员的重力势能减小，动能增大，故该过程是重力势能转化为动能的过程；运动员于跳台端飞出后，运动员能继续向前运动，是由于运动员具有惯性；运动员在空中始终受到竖直向下的重力作用，因此他最终会落在低处的雪道上。39、形状运动状态【解题分析】

要解决此题需要掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态．【题目详解】[1]运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；[2]跳板对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化．40、266【解题分析】

第一空．因为B相对