人教版语文二年级下册课件及习题讲解第一部分 语言积累与运用1. 主题情境运用_第1页
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文档简介

(三)语基综合运用1.主题情境运用中国饮食文化源远流长，博大精深。它经历了几千年的发展，已成为中国传统文化的一个重要组成部分。小朋友们，让我们一起开启一段中国饮食文化之旅吧！第一站：悠久的历史1.看拼音，写词语。中国饮食文化丰富多样，这缘于我们伟大的祖国历史悠久，幅员辽阔。从，到，越，过，走遍祖国的湖海，我们发现，中国各地都形成了独具特色的饮食文化。中国饮食文化也因其自身的魅力和生命力，成为世界饮食文化宝库中一颗璀璨的明珠。第二站：“醋”(cù)字的故事在古代，“醋”左边的“酉”意思是装酒的坛子，所以，带“酉”的字大多和酒有关。“醋”字的字形表明，古人是在酒的基础上制造出醋的。醋可以用酒或者酒糟(zāo)发酵(jiào)制成，也可以用米或高粱等直接酿(niàng)制。由于醋的酸味中还带着丝苦味，人们便将醋和嫉妒(jídù)的情绪联系起来，产生了“醋坛子”“醋意”“醋劲儿”等词语。我国是世界上最早用谷物酿醋的国家，酿醋技术还从我国流传到了日本。2.“酿”“醉”“醒”“酸”这些字都有“酉”，从文中可以知道，这些字应该都与()有关。我们还知道，一般带王字旁的字可能与()有关，带贝字旁的字一般与()有关。(填序号)①钱财 ②玉石 ③酒 ④国家3.从短文中我们可以知道，“醋坛子”“醋意”“醋劲儿”这些词语表示的是()的情绪。(填序号)①高兴 ②嫉妒 ③愤怒 ④惊讶4.“酉”的字形像一个酒瓮，里面还装有一些酒，非常传神。看一看，图上表示了哪些字？瞧瞧它们的样子，是不是很有趣呢？把这些字写在横线上吧！①②③④⑤⑥⑦第三站：中国的节日与饮食5.下列食物与我国的哪些传统节日或节气有关？照样子写一写。粽子月饼元宵春饼①端午节②③④

(三)语基综合运用1.主题情境运用1.黄河长江长城海峡山川2.③②

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