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文档简介

初级英语课堂活动规划案例活动目标本次课堂活动的目标是提高学生的英语听说能力，培养他们的团队合作意识和自信心。活动时间和地点-时间：每周一上午10点至11点-地点：教室活动准备1.确保教室内的音响设备正常工作。2.准备足够数量的活动材料，如图片卡片、单词卡片等。3.准备学生名字的卡片，以便分组使用。活动流程1.热身活动（10分钟）-让学生站起来，进行简单的身体活动，如摇头、摆手等，同时用英语指导他们进行动作。-鼓励学生互相问候，并用英语回答。2.单词游戏（15分钟）-将学生分成小组，每个小组用自己的名字卡片命名。-教师出示一张图片卡片，要求学生用英语说出图片上的物品或动物。-每个小组派一个代表，用英语回答问题，并获得相应的分数。-鼓励学生用完整的句子回答问题，提高他们的口语表达能力。3.对话练习（20分钟）-将学生分成小组，每个小组由两名学生组成。-给每个小组分发一份对话练习材料，要求他们用英语进行对话练习。-教师巡视各小组，提供必要的帮助和指导。-鼓励学生在对话中运用课堂学到的单词和句型，提高他们的对话能力。4.团队合作游戏（15分钟）-将学生分成小组，每个小组由四至五名学生组成。-教师给每个小组分发一份任务卡片，要求他们完成卡片上的任务。-任务可以是编写短剧、演唱英文歌曲等，要求学生在小组内合作完成，并用英语展示给其他小组。-鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作意识和自信心。5.总结和反馈（10分钟）-教师与学生一起回顾本次活动的内容和收获。-鼓励学生提出问题和建议，以便改进下次的活动。活动评估教师可以通过观察学生的参与度、口语表达能力和团队合作情况来评估本次活动的效果。活动延伸教师可以在课堂外鼓励学生继续练习英语，如阅读英文故事、观看英文影片等，以提高他们的英语水平。结束语本次初级英语课堂活动旨在通过各种互动的活动形式，提高学生的英语听说能力，并

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