中班音乐教案《逛公园》_第1页
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文档简介

第页共页中班音乐教案《逛公园》一、教学目标：1.学习歌曲《逛公园》。2.学生通过歌曲的表演，培养音乐感知能力。3.提高学生的节奏感和动作协调能力。4.通过歌曲表演，培养学生的团队合作能力。二、教学内容：1.歌曲：《逛公园》。2.节奏鼓点。3.舞蹈动作。三、教学准备：1.歌曲《逛公园》的CD或音频设备。2.节奏鼓点。3.相关的舞蹈道具，如围巾、花朵等。四、教学步骤：Step1.引入歌曲《逛公园》1.教师播放歌曲《逛公园》，让学生聆听。2.教师与学生一起跟随歌曲的节奏拍手。3.教师问学生：“歌曲《逛公园》是关于什么的？你们有没有去过公园呢？”鼓励学生回答。Step2.学习歌曲的歌词1.教师先通过演示动作的方式教唱歌曲的第一句：“逛公园真开心”。2.教师逐句教唱歌曲的其他部分，并让学生跟随教师一起唱。Step3.学习舞蹈动作1.教师先演示舞蹈动作，“逛公园真开心”的部分，学生可以手牵手，左右晃动身体。2.教师逐句教导其他部分的舞蹈动作，让学生跟随教师一起练习。步骤4.合成表演1.学生分成若干小组，每个小组选择一位指挥员。2.指挥员带领小组学生表演舞蹈动作，并且合适的时机和动作，将歌曲进行练习。3.教师逐个指导每个小组的表演，并且进行调整和改进。4.学生们进行最终的表演。五、教学扩展：1.可以引导学生创作自己的舞蹈动作，展示给同学们。2.可以和其他班级或学校进行歌曲《逛公园》的联合表演。3.可以设计小剧场或舞台剧情，将歌曲与故事相结合。六、教学反思：通过这个教学活动，学生们对歌曲《逛公园》的歌词和舞蹈动作有了基本的了解和掌握。他们在学习歌曲的过程中，培养了音乐感知能力，提高了节奏感和动作协调能力。同时，在小组表演的过程中，也培养了学生的团队合作能力。通过不断的练习和表演，学生们对歌曲的理解和演绎能力也得到了提高

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