上半年见习班主任工作总结范文_第1页
上半年见习班主任工作总结范文_第2页
上半年见习班主任工作总结范文_第3页
上半年见习班主任工作总结范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页上半年见习班主任工作总结范文尊敬的领导、各位老师:大家好!我是XX班的班主任XX。今天我很荣幸能够站在这里向大家汇报我所担任的上半年见习班主任工作总结。在这半年里,我在班级管理、教育教学、家校合作等方面都做了很多工作,同时也积累了很多经验和教训。以下是我对我的工作总结。一、班级管理班级管理是我作为一名班主任最重要的工作之一,我一直把班级管理工作放在首位,并通过积极有效的措施和方法来管理好班级。首先,我注重规则和纪律的建立和执行。我帮助学生建立良好的行为习惯,让他们懂得珍惜规则和纪律的重要性,让他们自觉遵守各项规章制度。我通过班级会议、课堂规则宣讲、例会学习等方式来普及学校和班级的规章制度,并积极配合班级纪律处分小组的工作来保障纪律的执行。另外,我也积极参与学生协会的工作,让学生们有机会参与到班级管理中,培养他们的主人翁意识。其次,我注重班级文化建设。我通过班级口号、班徽、班级宣传栏等形式创设班级文化,让学生们有一种身份归属感。同时,我利用课余时间组织班级活动,提高班级凝聚力和亲密度。例如,我组织学生们举办了班级艺术展、班级歌咏比赛等,让学生们能够展示自己的才艺,促进班级友谊的建立和发展。最后,我注重班级与家长的沟通。我经常通过召开家长会、电话、短信等方式与家长进行沟通交流,了解学生在家庭方面的情况,及时反馈学生在学校的情况,共同关注学生的发展。我也通过家访的方式与家长进行面对面的交流,了解学生的家庭环境和成长情况,为学生成长提供更好的条件和环境。二、教育教学教育教学是我们作为班主任的一项重要职责,对于学生的教育教学工作,我本着以学生为本、以教师为骨干、以教学为中心的原则,努力提高学生的综合素质。首先,我注重课堂教学的质量。我加强课前准备,研究教材和教学进程,把握好教学内容和要点,提高课堂教学的针对性和实效性。在备课过程中,我注重教材解读和实例分析,并组织学生进行足够的课堂练习和讨论。在授课过程中,我注重师生互动,采用多种教学方法,提高学生的参与度和学习兴趣。在课堂结束后,我会进行及时的反思总结,利用学生的课后作业和测试结果,及时调整教学方法和策略。其次,我注重个性化教育。每个学生都有不同的特长和兴趣,我尊重每个学生的个性差异,为学生提供个性化的教育和培养。我会与学生进行深入的交流,了解他们的兴趣和擅长的领域,并根据每个学生的情况制定个性化的学习计划。同时,我鼓励学生多参加各种学术和艺术活动,培养他们的综合能力和创新思维。最后,我注重教育与家庭的合作。家校合作是学生发展中非常重要的环节之一,我积极与家长沟通,了解学生在家庭方面的情况,并与家长一同制定学生的成长目标和培养计划。我会定期与家长进行面谈,对学生的学习情况、行为表现等进行全面评价和交流,寻找问题,解决问题。三、家校合作家校合作是促进学生健康成长的重要保障,也是我作为班主任的重要职责之一。在上半年的工作中,我注重家校合作,与家长保持密切的联系和沟通,共同关注学生的成长。首先,我积极参与家长会和家访活动。我经常与家长会面,与他们沟通孩子在学校的表现,了解他们的关切和期望,并向家长们介绍学校和班级的一些情况。我也经常组织班级的家长会,向家长们汇报学生的学习和生活状况,并征求他们的意见和建议。另外,我还通过家访的方式与家长进行面对面的交流,了解学生的家庭环境和成长情况,与家长共同为学生成长提供更好的条件和环境。其次,我加强与家长之间的沟通。我通过电话、短信和微信等多种方式与家长进行沟通,及时向家长反馈学生在学校的情况。我努力提高与家长的沟通效果,听取家长的意见和建议,以更好地共同关心和教育孩子。最后,我注重家校合作的网络化。我与家长之间建立微信群,及时将学校通知和重要信息透过微信转发给家长,方便家长及时得知学校相关情况。我也利用互联网平台,发布学生的学习资源和成果,让家长通过网络了解学生在学校的情况,促进家校之间的密切联系。总结:通过这半年的见习班主任工作,我深感责任重大、任务繁重。但在实践中,我不仅锻炼了自己的管

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论