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文档简介
第页共页中班健康课教案《我爱我身体》中班健康课教案主题：《我爱我身体》一、教学目标：1.了解身体的基本构造和功能。2.培养爱护自己身体的意识。3.学会正确的保护自己身体的方法。4.培养良好的卫生习惯。二、教学内容：1.身体的基本构造和功能。2.如何保护自己的身体。3.卫生习惯的养成。三、教学准备：1.教具：图片、绘本、玩具模型等。2.PPT课件。四、教学过程：Step1：导入（5分钟）教师播放一段有关身体的视频，激发学生对身体的兴趣和好奇心。然后，教师与学生互动问答，引出本节课的主题《我爱我身体》。Step2：引入新知（15分钟）1.展示涉及身体构造与功能的图片，教师指着图片，问学生身体的各个部位是什么。2.引导学生讨论身体的功能，如头部用来思考，嘴巴用来吃东西等。3.准备一本适合中班的绘本，可选择《小狗的一天》，讲述小狗一天中会做哪些事情，引导学生发现身体在日常生活中的重要性。4.通过图片展示，让学生观察和讨论典型的动物身体构造，如蛇的身体长而细长，具有灵活性等。Step3：学习和探索（20分钟）1.使用图片和模型展示一些常见的意外伤害情境，如摔倒、烫伤等，让学生分组探讨如何避免这些伤害和保护自己的身体。2.引导学生说出一些常见的卫生习惯，如刷牙、洗手等，然后通过幼儿间的实际环境和实物来展示这些卫生习惯的必要性和正确方法。Step4：示范与练习（15分钟）1.邀请学生合作进行角色扮演，模拟发生小事故时的处理过程，如摔倒后如何进行自我保护。2.老师向学生示范正确的刷牙和洗手动作，并提醒学生应该保持此类卫生习惯的频率和效果。3.教师与学生一起制定班级的卫生规范，如整理课桌、垃圾分类等。Step5：巩固与评价（10分钟）1.教师播放一段与课题相关的视频，让学生观看后回答相关问题。2.教师与学生一起总结本节课的内容和学习收获。五、教学反思通过本节课的开展，学生能够了解身体的基本构造和功能，培养爱护自己身体的意识，学会正确的保护自己身体的方法，并且培养良好的卫生习惯。教师在教学中运用了多种教具和教学方法，适应了中班学生的认知特点，加深了学生对身体的认识和理解。同时，教师注重学生的参与和合作互动，使学生在实际操作和角色扮演中得到了真实的体验和感受。教学过程中，学生思维被激发，积极思考和讨论，培养了学生的独立思考和解决问题的能力。在课堂组织
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